今天下午，风和日丽，我们相约在竹林小院，在这里，开展了一场别开生面，饶有趣味的辩论会！主题：小学生是否可以拿手机？
在辩论会开始前，我有幸被选为反方辩手的组长，在我的安排下，主辩手和副辩手终于选定了，此时，真可谓“万事俱备，只欠东风”啦！我方观点：小学生拿手机不好。
“辩论会开始！”随着老师一声令下，我们的“战争”也爆发了。首先是陈述观点。正方表明了小学生拿手机可以方便父母找自己，保证自身的安全，而我方也陈述出了小学生拿手机会影响身心健康和学习。
接下来是自由辩论的十分钟！
自由辩论场面1：
在我方辩手攻打反方辩手时，战况可真激烈！首先小胡出战，别看他个子小，本事可大着呢！果然，他一出场，就搞的对方鸦雀无声……
自由辩论场面2：
在讨论“小学生拿手机会伤害身体”时，对方辩手竟“大义灭亲”，把自己最好的朋友——我方辩手小王拿手机的事例给供了出来，形成一个完整的例子，是我方人员大吃一惊，不知该从何应对，唉——，难道要打败仗吗？看着对方辩手高傲的样子，我们也不示弱，给对方一种“居高临下”的感觉。
自由辩论场面3：
时间所剩无几了，我忽然想起一件发生在我二年级时的事例：一次算数练习中，我的同桌用手机来计算。这件事绝对能驳倒对方，我自信满满地站起来，讲出了“利剑”般的事例，想杀他们个“措手不及”。但有些失望！我立刻被驳倒，我不灰心，准备下一次的进攻。
……
这真是一场别开生面的辩论会啊！，它让我懂得：世界上的何东西，都有利与弊！我们必须准确应用，尽量避免一些伤害。这次的辩论会让我终身难忘！
今天下午，风和日丽，我们相约在竹林小院，在这里，开展了一场别开生面，饶有趣味的辩论会！主题：小学生是否可以拿手机？
在辩论会开始前，我有幸被选为反方辩手的组长，在我的安排下，主辩手和副辩手终于选定了，此时，真可谓“万事俱备，只欠东风”啦！我方观点：小学生拿手机不好。
“辩论会开始！”随着老师一声令下，我们的“战争”也爆发了。首先是陈述观点。正方表明了小学生拿手机可以方便父母找自己，保证自身的安全，而我方也陈述出了小学生拿手机会影响身心健康和学习。
接下来是自由辩论的十分钟！
自由辩论场面1：
在我方辩手攻打反方辩手时，战况可真激烈！首先小胡出战，别看他个子小，本事可大着呢！果然，他一出场，就搞的对方鸦雀无声……
自由辩论场面2：
在讨论“小学生拿手机会伤害身体”时，对方辩手竟“大义灭亲”，把自己最好的朋友——我方辩手小王拿手机的事例给供了出来，形成一个完整的例子，是我方人员大吃一惊，不知该从何应对，唉——，难道要打败仗吗？看着对方辩手高傲的样子，我们也不示弱，给对方一种“居高临下”的感觉。
自由辩论场面3：
时间所剩无几了，我忽然想起一件发生在我二年级时的事例：一次算数练习中，我的同桌用手机来计算。这件事绝对能驳倒对方，我自信满满地站起来，讲出了“利剑”般的事例，想杀他们个“措手不及”。但有些失望！我立刻被驳倒，我不灰心，准备下一次的进攻。
……
这真是一场别开生面的辩论会啊！，它让我懂得：世界上的何东西，都有利与弊！我们必须准确应用，尽量避免一些伤害。这次的辩论会让我终身难忘！