19、劳动的开端
3
3
1．简要复述第一次挑煤的经过。
2．认识详写和略写的作用，分辨课文的详略。
认识详写和略写的作用，分辨课文的详略
投影片 小黑板 录音机
1．看提纲，同桌互相复述第一次挑煤的经过。 2．指名复述，其他同学进行评议，教师指点复述时重点抓 住反映“艰难”的地方，讲得详细一点。形容词、比喻句可以简略。
3．学习课文最后一段。
(1)读课文最后一段。联系上下文说说文章最后一句话的意 思。
（2） 第一次挑煤与第二次挑煤相比，作者详写了哪一次挑煤？为什么这样处理？
4，指导学生看课前的“学习提示”，明白分辨课文详略的作用及分辨课文详略的方法。
5．作业：作业本第5题。
19、劳动的开端
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1．简要复述第一次挑煤的经过。
2．认识详写和略写的作用，分辨课文的详略。
认识详写和略写的作用，分辨课文的详略
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1．看提纲，同桌互相复述第一次挑煤的经过。 2．指名复述，其他同学进行评议，教师指点复述时重点抓 住反映“艰难”的地方，讲得详细一点。形容词、比喻句可以简略。
3．学习课文最后一段。
(1)读课文最后一段。联系上下文说说文章最后一句话的意 思。
（2） 第一次挑煤与第二次挑煤相比，作者详写了哪一次挑煤？为什么这样处理？
4，指导学生看课前的“学习提示”，明白分辨课文详略的作用及分辨课文详略的方法。
5．作业：作业本第5题。
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