六年级下册第一单元习作指导及优秀范文作文0字
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1 第一单元 习作:龙 [教学目标] 1.利用网络搜索功能,学生搜索自己需要的信息. 2.深化对"龙"及其文化的理解. 3.提升自主习作.修改习作的能力. [教学重点] 1.借助互联网上搜集到信息,完成习作. 2.学会小组合作探究分享使用百度搜索引擎收集到的信息. [教学难点] ...
写景作文如何指导与修改 --以人教版语文园地一习作为例 摘要:小学作文基本上以记叙文为主, 写景作文是其重要组成部分.因此, 教师应重视对小学生写景作文的指导, 帮助学生掌握基本的景物写作方法, 提高学生的习作水平. 关键词:习作,指导,习作讲评 一.现状分析 习作是小学语文素养及语文能力要求的重要 ...
人教版四年级下册语文第六单元作文 习作目标及说明 (1)认真观察,选取有代表性的乡村生活和田园景物,抒写乡村生活的美好,表达对乡村生活由衷的热爱之情. (2)引导学生把想写的内容表达清楚,写出自己的真情实感. (3)引导学生回忆本组课文的写作方法,注意在习作中运用本单元积累的优美语言.精彩句段.写完 ...
1 第一单元 描写景物 习作目标 1．创设情境,激发学生的创作激情. 2．由例文的写作方法,迁移到描写景物要达到抓住特征.展开想象.按一定顺序表达的要求. 3．选择校园的景物,仔细观察,把观察到的内容按一定顺序写下来.注意把内容写具体,语句写通顺. 4．引导学生明白"作文就是'我手写我心' ...
小学三年级语文下册第二单元作文指导教案 本次习作的内容是── 写一写保护环境 结合"综合性学习"了解家乡的环境,写一写了解到的情况.感受或想法, 事先收集家乡环境的资料,选择感触最深的内容写具体. 教学目的: 1.引导学生发散思维,感悟生活,培养创新能力. 2.开放形式,让学生写 ...
1 七年级下册作文教学计划 一.总目的要求: 1.培养学生勤读书.勤做读书笔记的好习惯. 2.引导学生热爱大自然,用心感受大自然:启迪学生留心学校.家庭.社会人与事:指导多观察,多思考,多记载. 3.培养出学生鲜明的写作个性.情感真挚,表达自己的独特感受和真切体验. 4.本学期要求写好六篇课内记叙文 ...
1 (北师大版小学作文四年级下册) 教 学 设 计 2 习作题目: 1. 会说话的-- 2. --的话 3. 我总也忘不了那句话 习作要求: 1. 学习按一定顺序有条理地进行叙述. 2. 适当展开想象和联想,抓住其中你最感兴趣的地方进行 描绘. 3. 在合理想象的基础上,写出内容具体.语句通顺的简单 ...
苏教版六年级语文下册习作1教案 习 作 1 教学目标: 1.学会记事 要把事情的经过写清楚 也可以写这件事使你明白了什么 2.通过事情表达童年的美好 旨在突出" 趣" 选择自己印象最深的事 体现个性化 3.记事的内容具体 要说真话.实话.心里话 中心明确 教学准备: 搜集小时候的 ...
小学生四年级满分作文:吃西瓜的作文 "哇,西瓜,太棒了"一上课老师就搬来了个大西瓜.这个西瓜表面非常光滑,翠绿色的表皮,有许多疏稀不均匀的墨绿色条纹让人垂涎三尺"咚咚咚"老师敲了敲发出了清脆的响声. "你们想吃么?""想" ...