假文盲六年级作文
假文盲六年级作文（一）
在一个偌大的车站，众多人在等待着上车，车站中间有一条通道，四个年轻力壮的男人在排着队，第一位男人目视前方紧紧盯着车道，第二位闭目养神一直不肯睁开眼，第三位戴着眼镜东看看西瞧瞧就是不愿看前面，第四位戴着口罩，皱着眉，向左望去。再看通道的前面，立着的一个牌子，上面赫然写着几个大字——' 母子上车处', 而牌子旁，一位母亲抱着一个还在啃手指的婴儿，被挤在通道外边，忍声吞气地瞪着那四个人。 这是华君武先生的一幅漫画，让人看后不禁哑然失笑。我们不难体会暗含其中的讽刺：难道那四个男人真的都没注意到那么大的牌子吗？难道他们真的都是目不识丁的文盲吗？不，不是的！你看他们，一个个穿着讲究，蹬着皮鞋，文质彬彬的样子，第三位还戴着眼镜，怎么可能都是文盲呢？而他们做出没注意到牌子的样子，正是因为心虚啊。这样，当人家指责他时，他便可以说：' 啊，我刚只是着急等车，盯着车道看，没注意到牌子，对不起啊。' 或者说：' 啊，我刚闭目养神，没看到牌子，我这就走！' 诸如此类，然后逃到别处等车。他们不是不知道紧张心虚，只是心存侥幸：我的那班车应该马上能到，待会就走，而且别人哪会注意这么多，哪有功夫看我，指责我？这侥幸心理是最可怕的，它不知害了多少人，害得他们失去了公德心！
再者，便是随众的心思了。他们想：喏，不是还有别人在排吗？他们都没事，我怕什么？如果我不在这排队，不是亏了吗？他们四个都自欺欺人地安慰自己，认为自己是看了别人才排的，也便忘了谁才是先做个' 示范' 的倒霉家伙。因而他们难以正视自己的错误，只会将自己的错归结到别人身上。
他们不是文盲却胜似文盲，他们不懂公德，不懂替别人着想，也不知道自己做错了，这就是文盲，心灵的文盲。我认为，一个心灵美好却目不识丁的人要比那些一肚子墨水却心灵文盲的人好得多。没有公德，道德败坏，只有空空的文化，只会让这个社会糟糕透顶。
生活中的' 假文盲' 有多少呢？在公共场所里，明明有' 禁止吸烟' 的标牌，却见一群人在吞云吐雾；在会场里，明明有' 禁止喧哗' 的标牌，却见一群学生在嬉戏打闹；在草地旁，明明有' 禁止践踏草坪' 的标牌，却见草地上被踩出一条羊肠小道……
这个社会需要公德，有学识固然好，可心灵也需要道德的润泽，千万别当' 假文盲'!
安徽省铜陵市田家炳小学604班 张时雨
红领巾报小金老师点评：
小作者细致地描述了漫画中的内容，并且能够联想到一些社会中的不文明现象。文章语言精练准确，词语运用恰当，有自己的思想，可见小作者的语言功底非常了得。 假文盲六年级作文（二）
在一个寒冷的冬日，迎面而来的朔风像把利刃一遍又一遍地刮着人们的脸。在一个人满为患的公交车站前，几个穿着御寒大衣的男人正匆匆寻找一个最便捷的登车处。 看着不远处一个空空如也的站台，他们犹豫了一下，快步向那儿踏去。
这时，从远处走来一位抱着个婴孩的妇女，她望了望排成长龙的队伍，不敢相信地看着一旁的牌子：上面确确实实用油漆刷了几个醒目的大字——' 母子上车处' 啊！ ' 奇怪，自己分明没看错，这几个人，难道都不识字吗？' 看着队伍的后面又新添了几个年轻人，这位妇女焦急的想。
看到这，我不禁想：' 这些人当真都是目不识丁的文盲吗？我看非然也！他们一个个衣着考究，多多少少也懂些知识道理吧，怎么会连小孩都明白的这几个字也不懂呢？这是为何？因为他们都是缺乏公德心的‘假文盲’！'
是的，直到今天，这种假文盲现象并不少见：在禁止吸烟的公共场合中，漂浮着假文盲们吐出的一个又一个烟圈；在禁止喧哗的图书馆里，传出假文盲们说出的一句又一句话语；在需要通畅的盲人用道上，停着一辆又一辆的小汽车……这不但是知识的假文盲，更是道德的真文盲，否则总会明白这个道理吧：己所不欲，忽施于人。 知识上的文盲固然可怕，可道德上的文盲不是更令人深思吗？
在生活中我们遇到这种事件，决不能袖手旁观 .事不关己、高高挂起的思想也需摒弃，因为这种道德上的文盲就是毒瘤，所以必须旗帜鲜明的铲除这类现象于萌芽之中。假如，这个世上没了这种假文盲，那么到处都应该是井然有序，具有人情味儿的：公共场合中，人们会心微笑、如沐春风；图书馆中，大家安静阅览、充实自己；盲人用道上，盲人放心行走……
这，不是我们所期盼的吗？不正是我国的' 富强、民主、文明、和谐' 的社会主义现代化国家的建设目标吗？
我坚信这种' 假文盲' 会越来越少，直至消失。文明、和谐的社会风气将蔚然成风！ 湛江市第八小学六（2）班麦韵馨
指导老师：张涛
假文盲六年级作文（三）
观《假文盲》有感
三三学校六（1）班 王玉娆
狂风夹着雪花席卷而来，扑向忙碌一天的人们。公交车站牌处已人声鼎沸，母子上车处旁，一位年轻的母亲衣着单薄，怀里紧抱着一个' 哇哇' 大哭的孩子 ,用乞求的目光望着母子上车处的壮汉们。
这些大汉有的穿着毛呢大衣，有的穿着厚厚的羽绒服，戴着厚厚的毡帽，一个个文质彬彬，一看就像知识分子。但婴儿的哭声、醒目的' 母子上车处' 五个大字非但没有使他们给这对母子俩让位，反而使他们不耐烦。一个戴着毡帽的男子紧皱眉头，闭目养神，仿佛眼前的这一切从没有发生。戴着口罩的男子有些害臊，但他往上拉拉口罩，便又镇静下来，悠然自得地哼起歌来……
生活中，这样的例子司空见惯，不禁令人愤慨不已！一些游人不顾环卫工人的劳动辛苦甚至生命危险，在景区内随手扔垃圾；公园的草坪旁，明明标注着' 花儿在沉睡，小草在休息，请别惊醒它们的梦' 的警示语，大人们却依旧带着孩子们在草地上踩踏，忘记了' 身教胜于言教' 的教育准则；公交车上，年轻人低着头，玩弄着手机，听着歌，忘乎所以，老人上了车因为没有座而颤巍巍地站着，年轻人却视而不见，置之不理，反而是那些小学生们起身让座；公共场所本就有禁止吸烟的警示标语，一些人却熟视无睹，吞云吐雾；图书馆里小声说话，可一些人偏偏不顾及别人，大声喧哗……
为一己之利不惜丧失公德意识的' 假文盲' 精神充斥着 越来越多的人的心灵，中华民族的传统美德在记忆中渐行渐远。这些' 假文盲' 虽然一副知识分子的模样，但他们丑陋的心灵会使他们永久地埋没于自私自利的沼泽中无法自拔，这是一种不良的社会风气，终将会被人唾弃、谴责！
我们应引以为戒，弘扬中华传统美德，创造社会美好氛围，这需要大家共同努力 ,让我们拥有一颗真、善、美的心与高尚的文明！
假文盲六年级作文
假文盲六年级作文（一）
在一个偌大的车站，众多人在等待着上车，车站中间有一条通道，四个年轻力壮的男人在排着队，第一位男人目视前方紧紧盯着车道，第二位闭目养神一直不肯睁开眼，第三位戴着眼镜东看看西瞧瞧就是不愿看前面，第四位戴着口罩，皱着眉，向左望去。再看通道的前面，立着的一个牌子，上面赫然写着几个大字——' 母子上车处', 而牌子旁，一位母亲抱着一个还在啃手指的婴儿，被挤在通道外边，忍声吞气地瞪着那四个人。 这是华君武先生的一幅漫画，让人看后不禁哑然失笑。我们不难体会暗含其中的讽刺：难道那四个男人真的都没注意到那么大的牌子吗？难道他们真的都是目不识丁的文盲吗？不，不是的！你看他们，一个个穿着讲究，蹬着皮鞋，文质彬彬的样子，第三位还戴着眼镜，怎么可能都是文盲呢？而他们做出没注意到牌子的样子，正是因为心虚啊。这样，当人家指责他时，他便可以说：' 啊，我刚只是着急等车，盯着车道看，没注意到牌子，对不起啊。' 或者说：' 啊，我刚闭目养神，没看到牌子，我这就走！' 诸如此类，然后逃到别处等车。他们不是不知道紧张心虚，只是心存侥幸：我的那班车应该马上能到，待会就走，而且别人哪会注意这么多，哪有功夫看我，指责我？这侥幸心理是最可怕的，它不知害了多少人，害得他们失去了公德心！
再者，便是随众的心思了。他们想：喏，不是还有别人在排吗？他们都没事，我怕什么？如果我不在这排队，不是亏了吗？他们四个都自欺欺人地安慰自己，认为自己是看了别人才排的，也便忘了谁才是先做个' 示范' 的倒霉家伙。因而他们难以正视自己的错误，只会将自己的错归结到别人身上。
他们不是文盲却胜似文盲，他们不懂公德，不懂替别人着想，也不知道自己做错了，这就是文盲，心灵的文盲。我认为，一个心灵美好却目不识丁的人要比那些一肚子墨水却心灵文盲的人好得多。没有公德，道德败坏，只有空空的文化，只会让这个社会糟糕透顶。
生活中的' 假文盲' 有多少呢？在公共场所里，明明有' 禁止吸烟' 的标牌，却见一群人在吞云吐雾；在会场里，明明有' 禁止喧哗' 的标牌，却见一群学生在嬉戏打闹；在草地旁，明明有' 禁止践踏草坪' 的标牌，却见草地上被踩出一条羊肠小道……
这个社会需要公德，有学识固然好，可心灵也需要道德的润泽，千万别当' 假文盲'!
安徽省铜陵市田家炳小学604班 张时雨
红领巾报小金老师点评：
小作者细致地描述了漫画中的内容，并且能够联想到一些社会中的不文明现象。文章语言精练准确，词语运用恰当，有自己的思想，可见小作者的语言功底非常了得。 假文盲六年级作文（二）
在一个寒冷的冬日，迎面而来的朔风像把利刃一遍又一遍地刮着人们的脸。在一个人满为患的公交车站前，几个穿着御寒大衣的男人正匆匆寻找一个最便捷的登车处。 看着不远处一个空空如也的站台，他们犹豫了一下，快步向那儿踏去。
这时，从远处走来一位抱着个婴孩的妇女，她望了望排成长龙的队伍，不敢相信地看着一旁的牌子：上面确确实实用油漆刷了几个醒目的大字——' 母子上车处' 啊！ ' 奇怪，自己分明没看错，这几个人，难道都不识字吗？' 看着队伍的后面又新添了几个年轻人，这位妇女焦急的想。
看到这，我不禁想：' 这些人当真都是目不识丁的文盲吗？我看非然也！他们一个个衣着考究，多多少少也懂些知识道理吧，怎么会连小孩都明白的这几个字也不懂呢？这是为何？因为他们都是缺乏公德心的‘假文盲’！'
是的，直到今天，这种假文盲现象并不少见：在禁止吸烟的公共场合中，漂浮着假文盲们吐出的一个又一个烟圈；在禁止喧哗的图书馆里，传出假文盲们说出的一句又一句话语；在需要通畅的盲人用道上，停着一辆又一辆的小汽车……这不但是知识的假文盲，更是道德的真文盲，否则总会明白这个道理吧：己所不欲，忽施于人。 知识上的文盲固然可怕，可道德上的文盲不是更令人深思吗？
在生活中我们遇到这种事件，决不能袖手旁观 .事不关己、高高挂起的思想也需摒弃，因为这种道德上的文盲就是毒瘤，所以必须旗帜鲜明的铲除这类现象于萌芽之中。假如，这个世上没了这种假文盲，那么到处都应该是井然有序，具有人情味儿的：公共场合中，人们会心微笑、如沐春风；图书馆中，大家安静阅览、充实自己；盲人用道上，盲人放心行走……
这，不是我们所期盼的吗？不正是我国的' 富强、民主、文明、和谐' 的社会主义现代化国家的建设目标吗？
我坚信这种' 假文盲' 会越来越少，直至消失。文明、和谐的社会风气将蔚然成风！ 湛江市第八小学六（2）班麦韵馨
指导老师：张涛
假文盲六年级作文（三）
观《假文盲》有感
三三学校六（1）班 王玉娆
狂风夹着雪花席卷而来，扑向忙碌一天的人们。公交车站牌处已人声鼎沸，母子上车处旁，一位年轻的母亲衣着单薄，怀里紧抱着一个' 哇哇' 大哭的孩子 ,用乞求的目光望着母子上车处的壮汉们。
这些大汉有的穿着毛呢大衣，有的穿着厚厚的羽绒服，戴着厚厚的毡帽，一个个文质彬彬，一看就像知识分子。但婴儿的哭声、醒目的' 母子上车处' 五个大字非但没有使他们给这对母子俩让位，反而使他们不耐烦。一个戴着毡帽的男子紧皱眉头，闭目养神，仿佛眼前的这一切从没有发生。戴着口罩的男子有些害臊，但他往上拉拉口罩，便又镇静下来，悠然自得地哼起歌来……
生活中，这样的例子司空见惯，不禁令人愤慨不已！一些游人不顾环卫工人的劳动辛苦甚至生命危险，在景区内随手扔垃圾；公园的草坪旁，明明标注着' 花儿在沉睡，小草在休息，请别惊醒它们的梦' 的警示语，大人们却依旧带着孩子们在草地上踩踏，忘记了' 身教胜于言教' 的教育准则；公交车上，年轻人低着头，玩弄着手机，听着歌，忘乎所以，老人上了车因为没有座而颤巍巍地站着，年轻人却视而不见，置之不理，反而是那些小学生们起身让座；公共场所本就有禁止吸烟的警示标语，一些人却熟视无睹，吞云吐雾；图书馆里小声说话，可一些人偏偏不顾及别人，大声喧哗……
为一己之利不惜丧失公德意识的' 假文盲' 精神充斥着 越来越多的人的心灵，中华民族的传统美德在记忆中渐行渐远。这些' 假文盲' 虽然一副知识分子的模样，但他们丑陋的心灵会使他们永久地埋没于自私自利的沼泽中无法自拔，这是一种不良的社会风气，终将会被人唾弃、谴责！
我们应引以为戒，弘扬中华传统美德，创造社会美好氛围，这需要大家共同努力 ,让我们拥有一颗真、善、美的心与高尚的文明！