- [亡羊补牢]练习题作文700字
9<亡羊补牢>同步练习 姓名: 1.拼音填汉字. 2.选择正确的拼音. 3.按要求写句子. (1)他把羊圈修得结结实实.(改为被字句) (2)羊已经丢了还修羊圈干什么呢?(改为陈述句) 4.根据课文内容完成练习. (1)"亡羊补牢"中"亡"的意思是 ...
- 南辕北辙 教案作文2000字
第七单元:远行 南辕北辙 教材简析: 这个成语故事见<战国策. 魏策>,是季梁劝魏王时说的寓言.其寓意是:无论做什么事情,必须先把方向搞正确.或者说,方向对头,条件越好,成绩越大:方向错了,适得其反.后来人们在使用这个成语时,也针对愿望好,措施不得力的情况. 本课要求认识13个字:辕.辙 ...
- 三年级语文南辕北辙2作文800字
<南辕北辙>教案2 佚名 教学目标: 1.理解句意,读懂<南辕北辙>的故事内容,体会其中的道理. 2.通过自学质疑.讨论解疑.兴趣表演来培养学生的学习兴趣和自学素养. 教学重点:理解<南辕北辙>故事内容,认识其中的道理. 教学难点:体会.领悟道理. 教学过程: 一 ...
- 浅谈[南辕北辙]作文400字
南辕北辙是个寓言故事,相信大家都看过吧!你们是不是都觉得那个国王好傻好傻,他永远不可能到达目的地呢?呵呵,没事的,我曾经也是这么认为的.可是,一件事改变了我的看法. 一天,爸爸说要带我去姨姨家,我欣然同意.于是我们就上路了.走着走着,爸爸突然换了个方向,而那个方向和去姨姨家恰恰相反.我疑惑了:干嘛要 ...
- 成语典故:南辕北辙作文700字
"南辕北辙"这则成语的辕是车杠:辙是车轮在路上留下的痕迹.辕向南辙向北,比喻行动与目的相反,结果离目标越来越远. 这个成语来源于<战国策.魏策四>,今者臣来,见人于太行,方北面而持其驾,告臣曰:"我欲之楚."臣曰:"君之楚,将奚为北面?& ...
- [南辕北辙]教学反思作文1400字
<南辕北辙>教学反思 坝河镇勇敢小学 晏恩子 寓言显著的特点就是运用一个故事情节的开展,从而揭示一个道理.在教学<南辕北辙>这一课时,因此必须让学生充分的理解课文所蕴含的道理.出于这样的考虑,我确立了两个教学目标:1.朗读课文抓住关键语句撰写剧本,能感悟人物的说话语气,并能通 ...
- 美丽的武夷山导学案作文2100字
美丽的武夷山导学案 -学习目标: 1.会认14个生字,会写7个生字,会读由生字组成的词语. 2.正确.流利.有感情地朗读课文. 3.抓住重点词句理解课文内容,积累优美词句. 学习流程: 第一步 学生预习 一.初读课文,画出不认识的字,用自己喜欢的识字方法识字. 二.学生自学生字词. 1.[我会认]武 ...
- 南辕北辙 扩写作文900字
南辕北辙的故事发生在很久很久以前. 这是一个美丽的清晨.连续几天的雾霾天显得这段时间更加可爱.一个孩子在街上散步,欣赏着四周的美景.忽然,这难得的美景被一阵烟尘打破.远处,平静的山路突然掀起滚滚烟尘,快速逼近.孩子很害怕,哭了起来.大概是听见了哭声,这阵风突然停了下来.孩子偷偷看了看,原来制造这滚滚 ...
- 三年级语文南辕北辙1作文900字
<南辕北辙>教案1 佚名 教学目标 1.认识13个生字,会写十个汉字. 2.正确流利有感情地朗读课文. 3.理解课文寓意,明白无论做什么事都必须先把方向搞正确,知道要听众朋友的提醒和忠告. 教学重点 1.认识十三年生字,会写十个生字. 2.理解课文寓意. 教学准备 师生共同准备生字卡,写 ...