最美的幸福
周三下午5点左右，时常与我联系的97级的学生孟庆峰打电话说有点小事，想麻烦我一下，放学后等着我。6点10分左右，我急急忙忙地赶到家，刚洗把脸，就听见孟庆峰在大门外喊“刘老师”。 “刘老师，几个学生都在等着你呢！”孟庆峰二话不说，就把我让进车里，一阵风似地开到军分区招待所。
“刘老师，请到203房间”，早已在大门口等待的邓小伟和邓敏健说，“你的弟子都在候着你呢！”
“刘老师，请进！”孟庆峰打开203房门。
“刘老师，生日快乐！”
我被眼前的景象惊呆了：一张圆圆的餐桌中间，摆放着一个大大的精致的生日蛋糕；餐桌两旁，站立着10多个朝气蓬勃的男男女女，一张张灿烂的脸庞，热情洋溢，笑靥如花。
迟疑间，几个女生走过来，抓着我的手，“刘老师，今天是你的生日呀，不记得了？”
工作的繁忙，我哪记得生日呀！我也不知道这几个97级的学生是怎样搞到我的qq 号码，我只在qq 聊天的时候，依稀记得他们的名字，至于长得什么模样，确实已经忘记；更不知道他们是怎么知道我的生日的！
“刘老师，请吹生日蜡烛！”
“Happy birthday to you! Happy birthday to you!”
“大家注意，刘老师可能不记得我们的名字了，请大家自我介绍。”孟庆峰喊到。
“老师，我是蒋兴燕，在开发区房地产公司上班！” “老师，我是张坦，在牡丹区公路局上班！”
“老师，我是蒋文静，在市立医院工作！”
“老师，我是孟令印，个体户！”
„„
望着一个个风华正茂、事业有成的弟子，股股暖流在心底流淌，颗颗热泪在眼眶滚动，一张张渴求的脸庞、一封封热情的书信、一张精美的贺卡，在心间闪动„„
渴求的脸庞——
1998年春节过后，正月十六，开学。去学校的路上，一位开着“依维柯”的司机，由于躲避“酒晕子”，以每小时90公里的时速撞上了我，多亏老司机经验丰富，猛打方向盘，将我旋入空中五米多高，飞了起来。万幸的是，年轻力壮的我并没有受多大伤害，只是屁股软组织受
损，保养半个月就行了。
星期天上午九点多，我正仰在床上看视，猛听一阵敲门声，妻子开大门一看，一群八九个学生模样的孩子，有男的，有女的，拘谨地站在大门外。
“你们是刘老师的学生吧？”妻子反应够快的。
“道亭，道亭，学生来看你来了，快点儿出来！”
我拖着酸痛的双腿，拄着拐杖立即“冲”出屋门。眼前的景象，我呆了：
以班长蒋兴燕为首的九个孩子，每个人推着辆破旧的自行车，羞涩地站着。此时，虽然是阳春三月，但天气还是非常寒冷的，一张张小脸冻得通红，小手冻得发紫；车把上挂了好几个“方便袋”，有香薰、桔子、苹果、瓜子、花生。
“哎呀，我说你们几个……”我喉咙里热辣辣的，竟说不出话来。 “刘老师，快好了不？”
“刘老师，啥时候给俺上课去？这学期比较短，期中考试咋办？” “刘老师，班里还有很多学生要来看你呢……”小才女韩晓红说着说着，红红的小脸上竟闪动着几颗“小珍珠”。
“孩子，我的好孩子……”我一把将几个孩子揽在怀里，“下星期，老师一定给你们上课去！”
一股咸咸的液体涌进嘴里，涩涩的，却甜甜的——在心底！ 此刻，天底下最幸福的人就是我！
在书橱上，我专门设置了一个匣子，那里面珍藏着我的至爱：学生的书信和贺年卡。这些书信和贺卡，有在校学生的，有读大学的，有读高中的；有大学毕业参加工作的，有外出打工的。
书信——
青岛打工的学生闫兆坤：
“亲爱的刘老师：
……你还记得那个调皮捣蛋的大男孩吗？还记得那个惹您生气的大男孩吗？记得您那次讲小说《艺术品》那一课时，你让我们讨论，同学们都在热烈的讨论问题，而我和我的同位张帅在桌洞偷偷地“动手动脚”，您第一次发现，并没有批评，而是用您那双会说话的眼睛暗示我们，可我仍不趣，一会儿又与同位动起手来。您再也忍不住了，批评了我两句，可我不承认，你又叫我去办公室，可我偏不去，你拉我，我不但不“原地不动”，而且还想给你动手示威。我看您当时气得脸色发青，嘴唇发紫。后来，你打电话把我爸爸请了过来，爸爸到家狠狠地揍了我一顿。从此，我和您结下了“不解之怨”，很多次找你的
麻烦，当面给你难堪。
老师啊，请原谅我的年幼无知吧！我现在后悔死了，当时没听您和爸爸的话，不好好学习，到今我才明白没有知识的痛苦，没有知识的无能。我的领导看我机灵聪明，想提拔我当办公室文秘，可我学历达不到，当了几天，不能胜任；领导又提拔我当值班长，可我的电脑操作水平又不过关。现在，我只好又去青岛职校去进修学习。……
老师啊，请原谅我吧，假如人生能够有来世，我一定还投到您的门下，刻苦学习知识，顽强拼搏奋斗，报答您的教导之恩，报答父母的养育之恩！刘老师，暑假如果我回家，一定去看望您，决不食言！”
山东大学中文系韩雪慧：
“敬爱的刘老师：
您好！我是您的学生韩雪慧，现在就读于山东大学中文系，正在读大二。……刘老师，在小学里，我的语文成绩就不是很好，那时候语文老师像走马灯似的来回调换，到初一我还不明白什么是语文课，什么是作文呢！是您，课堂上那充满磁性的普通话，漂亮的粉笔字，鲜活的教学方法，让我知道了什么是真正的语文，让我从此迷恋上了语文，语文成绩也从此逐渐提高！课下，晚自习，你总是给我吃“加班饭”，教我怎样阅读课文，怎样阅读中外名著，怎样写出漂亮的文章！你善良和蔼的性格，优美高雅的谈吐，丰富深厚了知识，深深地吸引着我，不怕您笑话，我曾经“暗恋”过您，成为您忠实的“粉丝”。记得在初三大合班，我被调到了三班，而您任教一和二班的语文课，我哭着喊着要到您的班里，可校长死活不同意。最后，我以“退学”威胁着爸爸通过“关系”，终于调到了您的班里。……
刘老师，我现在是中文系的骨干，学生会副主席，据系主任说，我还有可能留校任教，但是我仍想继续考研，考博。老师，可以说，没能您的出现，就没有我的现在；没有您的教导，就没有我的未来；没在您的浇灌，就没有我的生命！……”
贺卡——
学生苏秀：
老师，值此新年，我送给您一颗橙子和苹果，“橙子”代表我一颗“诚心”，苹果代表我一颗“热心”；我热心诚心地祝福你——在新的一年里万事如意，全家幸福！
学生刘容：
桃花深潭三千尺，不及学生送卡情。新的一年里，祝刘老师笑口常开，青春永在，事业有成！
学生胡晓朋：
千里一卡寄恩师，万语千言表生情。此时无语胜有声，祝福满腔聚其中。
学生胡晓朋，祝刘老师身体健康，工作顺利，全家幸福！ 学生李广宽：
比海洋更广阔的是天空, 比天空更广阔的是宇宙, 比宇宙更广阔的是您的心灵！祝亲爱的刘老师在新的一年里，吉祥如意，事业有成！
学生孔祥芝：
我是一朵山花，您就是那滴甘露；学生开得再艳再丽，始终有您的“呵护”。
我是一只风筝，您就是那挂丝线；学生飞得再高再远，始终有您的“牵挂”。
我是一棵小树，您就是那股清泉；学生长得再深再密，始终有您的“浇灌”。
我是一艘航船，您就是那架灯塔；学生漂得再远再远，始终有您的“指引”。
近几年来，随着手机网络的普及，每到节日，都会接到一则一又则的真诚祝福的短信，都会收到一封又一封真情洋溢的邮件！这些短信和邮件，我都把她们当作我的“知已”，保存在网络硬盘里。
…………
当我失意时，他们好比是“镇静剂”，给我冷静的思索；当我倦怠时，他们就仿佛是“兴奋剂”，给我奋发的力量；当我偷懒时，他们就犹如“动力剂”，给我前进的动力……
此时此刻，我就是天底下最富有的人，是天底下最幸福的人！
教师的幸福是什么？教师的幸福是一种育人的情感体验，是一种育人的快乐，不在于物质的享受，而在于精神的愉悦。
虽比不上资产万亿的比乐盖茨，但我比他们富有；
虽比不上鲜花簇拥的奥运冠军，但我比他们充实；
虽比不上成就卓著的科学巨人，但我比他们欣慰！
学生的理解和爱戴，学生的成功和事业，是我最大的幸福，更是我一生中最美的幸福！
最美的幸福
周三下午5点左右，时常与我联系的97级的学生孟庆峰打电话说有点小事，想麻烦我一下，放学后等着我。6点10分左右，我急急忙忙地赶到家，刚洗把脸，就听见孟庆峰在大门外喊“刘老师”。 “刘老师，几个学生都在等着你呢！”孟庆峰二话不说，就把我让进车里，一阵风似地开到军分区招待所。
“刘老师，请到203房间”，早已在大门口等待的邓小伟和邓敏健说，“你的弟子都在候着你呢！”
“刘老师，请进！”孟庆峰打开203房门。
“刘老师，生日快乐！”
我被眼前的景象惊呆了：一张圆圆的餐桌中间，摆放着一个大大的精致的生日蛋糕；餐桌两旁，站立着10多个朝气蓬勃的男男女女，一张张灿烂的脸庞，热情洋溢，笑靥如花。
迟疑间，几个女生走过来，抓着我的手，“刘老师，今天是你的生日呀，不记得了？”
工作的繁忙，我哪记得生日呀！我也不知道这几个97级的学生是怎样搞到我的qq 号码，我只在qq 聊天的时候，依稀记得他们的名字，至于长得什么模样，确实已经忘记；更不知道他们是怎么知道我的生日的！
“刘老师，请吹生日蜡烛！”
“Happy birthday to you! Happy birthday to you!”
“大家注意，刘老师可能不记得我们的名字了，请大家自我介绍。”孟庆峰喊到。
“老师，我是蒋兴燕，在开发区房地产公司上班！” “老师，我是张坦，在牡丹区公路局上班！”
“老师，我是蒋文静，在市立医院工作！”
“老师，我是孟令印，个体户！”
„„
望着一个个风华正茂、事业有成的弟子，股股暖流在心底流淌，颗颗热泪在眼眶滚动，一张张渴求的脸庞、一封封热情的书信、一张精美的贺卡，在心间闪动„„
渴求的脸庞——
1998年春节过后，正月十六，开学。去学校的路上，一位开着“依维柯”的司机，由于躲避“酒晕子”，以每小时90公里的时速撞上了我，多亏老司机经验丰富，猛打方向盘，将我旋入空中五米多高，飞了起来。万幸的是，年轻力壮的我并没有受多大伤害，只是屁股软组织受
损，保养半个月就行了。
星期天上午九点多，我正仰在床上看视，猛听一阵敲门声，妻子开大门一看，一群八九个学生模样的孩子，有男的，有女的，拘谨地站在大门外。
“你们是刘老师的学生吧？”妻子反应够快的。
“道亭，道亭，学生来看你来了，快点儿出来！”
我拖着酸痛的双腿，拄着拐杖立即“冲”出屋门。眼前的景象，我呆了：
以班长蒋兴燕为首的九个孩子，每个人推着辆破旧的自行车，羞涩地站着。此时，虽然是阳春三月，但天气还是非常寒冷的，一张张小脸冻得通红，小手冻得发紫；车把上挂了好几个“方便袋”，有香薰、桔子、苹果、瓜子、花生。
“哎呀，我说你们几个……”我喉咙里热辣辣的，竟说不出话来。 “刘老师，快好了不？”
“刘老师，啥时候给俺上课去？这学期比较短，期中考试咋办？” “刘老师，班里还有很多学生要来看你呢……”小才女韩晓红说着说着，红红的小脸上竟闪动着几颗“小珍珠”。
“孩子，我的好孩子……”我一把将几个孩子揽在怀里，“下星期，老师一定给你们上课去！”
一股咸咸的液体涌进嘴里，涩涩的，却甜甜的——在心底！ 此刻，天底下最幸福的人就是我！
在书橱上，我专门设置了一个匣子，那里面珍藏着我的至爱：学生的书信和贺年卡。这些书信和贺卡，有在校学生的，有读大学的，有读高中的；有大学毕业参加工作的，有外出打工的。
书信——
青岛打工的学生闫兆坤：
“亲爱的刘老师：
……你还记得那个调皮捣蛋的大男孩吗？还记得那个惹您生气的大男孩吗？记得您那次讲小说《艺术品》那一课时，你让我们讨论，同学们都在热烈的讨论问题，而我和我的同位张帅在桌洞偷偷地“动手动脚”，您第一次发现，并没有批评，而是用您那双会说话的眼睛暗示我们，可我仍不趣，一会儿又与同位动起手来。您再也忍不住了，批评了我两句，可我不承认，你又叫我去办公室，可我偏不去，你拉我，我不但不“原地不动”，而且还想给你动手示威。我看您当时气得脸色发青，嘴唇发紫。后来，你打电话把我爸爸请了过来，爸爸到家狠狠地揍了我一顿。从此，我和您结下了“不解之怨”，很多次找你的
麻烦，当面给你难堪。
老师啊，请原谅我的年幼无知吧！我现在后悔死了，当时没听您和爸爸的话，不好好学习，到今我才明白没有知识的痛苦，没有知识的无能。我的领导看我机灵聪明，想提拔我当办公室文秘，可我学历达不到，当了几天，不能胜任；领导又提拔我当值班长，可我的电脑操作水平又不过关。现在，我只好又去青岛职校去进修学习。……
老师啊，请原谅我吧，假如人生能够有来世，我一定还投到您的门下，刻苦学习知识，顽强拼搏奋斗，报答您的教导之恩，报答父母的养育之恩！刘老师，暑假如果我回家，一定去看望您，决不食言！”
山东大学中文系韩雪慧：
“敬爱的刘老师：
您好！我是您的学生韩雪慧，现在就读于山东大学中文系，正在读大二。……刘老师，在小学里，我的语文成绩就不是很好，那时候语文老师像走马灯似的来回调换，到初一我还不明白什么是语文课，什么是作文呢！是您，课堂上那充满磁性的普通话，漂亮的粉笔字，鲜活的教学方法，让我知道了什么是真正的语文，让我从此迷恋上了语文，语文成绩也从此逐渐提高！课下，晚自习，你总是给我吃“加班饭”，教我怎样阅读课文，怎样阅读中外名著，怎样写出漂亮的文章！你善良和蔼的性格，优美高雅的谈吐，丰富深厚了知识，深深地吸引着我，不怕您笑话，我曾经“暗恋”过您，成为您忠实的“粉丝”。记得在初三大合班，我被调到了三班，而您任教一和二班的语文课，我哭着喊着要到您的班里，可校长死活不同意。最后，我以“退学”威胁着爸爸通过“关系”，终于调到了您的班里。……
刘老师，我现在是中文系的骨干，学生会副主席，据系主任说，我还有可能留校任教，但是我仍想继续考研，考博。老师，可以说，没能您的出现，就没有我的现在；没有您的教导，就没有我的未来；没在您的浇灌，就没有我的生命！……”
贺卡——
学生苏秀：
老师，值此新年，我送给您一颗橙子和苹果，“橙子”代表我一颗“诚心”，苹果代表我一颗“热心”；我热心诚心地祝福你——在新的一年里万事如意，全家幸福！
学生刘容：
桃花深潭三千尺，不及学生送卡情。新的一年里，祝刘老师笑口常开，青春永在，事业有成！
学生胡晓朋：
千里一卡寄恩师，万语千言表生情。此时无语胜有声，祝福满腔聚其中。
学生胡晓朋，祝刘老师身体健康，工作顺利，全家幸福！ 学生李广宽：
比海洋更广阔的是天空, 比天空更广阔的是宇宙, 比宇宙更广阔的是您的心灵！祝亲爱的刘老师在新的一年里，吉祥如意，事业有成！
学生孔祥芝：
我是一朵山花，您就是那滴甘露；学生开得再艳再丽，始终有您的“呵护”。
我是一只风筝，您就是那挂丝线；学生飞得再高再远，始终有您的“牵挂”。
我是一棵小树，您就是那股清泉；学生长得再深再密，始终有您的“浇灌”。
我是一艘航船，您就是那架灯塔；学生漂得再远再远，始终有您的“指引”。
近几年来，随着手机网络的普及，每到节日，都会接到一则一又则的真诚祝福的短信，都会收到一封又一封真情洋溢的邮件！这些短信和邮件，我都把她们当作我的“知已”，保存在网络硬盘里。
…………
当我失意时，他们好比是“镇静剂”，给我冷静的思索；当我倦怠时，他们就仿佛是“兴奋剂”，给我奋发的力量；当我偷懒时，他们就犹如“动力剂”，给我前进的动力……
此时此刻，我就是天底下最富有的人，是天底下最幸福的人！
教师的幸福是什么？教师的幸福是一种育人的情感体验，是一种育人的快乐，不在于物质的享受，而在于精神的愉悦。
虽比不上资产万亿的比乐盖茨，但我比他们富有；
虽比不上鲜花簇拥的奥运冠军，但我比他们充实；
虽比不上成就卓著的科学巨人，但我比他们欣慰！
学生的理解和爱戴，学生的成功和事业，是我最大的幸福，更是我一生中最美的幸福！