鲁迅曾在《狂人日记》中发出了“救救孩子”的呼吁，为的是让人们尽早从封建愚昧和封建压迫中走出来，而在现代这个物质文明不断发展的时代，眼见无数对青少年毒害的东西，我不禁想说“再救孩子!”
上星期学校组织了一次极富教育意义的观看电影《关爱明天》的活动，对于这部电影我褒赏有加，我觉得它生动地展示了当代青少年如何自我保护的知识，内容具体、故事感人，涉及了我们日常生活中的方方面面，从自救、自理，到自觉、自护，从防水火的小常识，到毒品、爱滋病等重大问题，都让人有所警示。
但与此相比照的是我们身边的环境却与此相反。看看电影院的宣传画，我找遍了角落，也没见《关爱明天》的电影资料，醒目地矗立在门口墙上和影院周围的全是赤裸裸的男女镜头，像《偷欢陷阱》，那画面有两层楼那么高，里面宣传画上还打着“男的都要看，女的都得看，不良男女更需看”的标语，而所有这些全部学生都一览无遗。不仅如此，在影院的楼梯口，里面亮堂堂的是几排高档游戏机，许多学生模样的人正在投入地打游戏机，也可看到时而有两三个初中生模样的人背着肩包出来。看得出，虽是打游戏门前过，但我们的学生有不少是露出羡慕的神情的，或许他们会将这些不良现象当作榜样和例子，为以后的机会作铺垫吧。
我不知道有多少学生从影片中受到了教育，但我知道肯定有不少学生从不良环境中受到了影响。
我欣喜地看到社会经济的发展，但我更痛苦地看到让人痛心的不良现象。大的来说，抢劫、杀人、黑白社会横行霸道、赌毒黄泛滥成灾，虽然有社会治安和法律的整治和保护，却总让人心存余悸，一方面告诉人们这是不良行为，另一方面也教会了坏人如何去做，下次如何改进。而这些对孩子的影响更是严重的，当他们听多了就会觉得这个社会本来如此，还如何再教育他们？再看各地的书市、杂志，不健康或少儿不宜的遍地都是，现在连小娃都知道以前只有大人们才知道的事，虽然正当的性教育是必要的，但不健康的读物势必影响学生的健康。不是吗？各类名为保健的性药店、各类不健康的歌舞厅、游戏厅、网吧，甚至饭店旅馆，什么歌舞伴宴，大街小巷满目的低俗肮脏的广告，电视、网络上诱人的“体秀”，令人遐想的双关语，都给我们的孩子带来了不可磨灭的印记，难怪乎我看到有一个少儿主持要小朋友表演醉态，他在表演醉态时的一句话是：“小姐……”。真乃可悲也!
处在这样一个社会里，还要让孩子有共产主义理想，有各种学生应具有的思想品德，要让他们杜绝一切不良影响，与坏人坏事作斗争？呜呼哀哉!
救救孩子吧!
鲁迅曾在《狂人日记》中发出了“救救孩子”的呼吁，为的是让人们尽早从封建愚昧和封建压迫中走出来，而在现代这个物质文明不断发展的时代，眼见无数对青少年毒害的东西，我不禁想说“再救孩子!”
上星期学校组织了一次极富教育意义的观看电影《关爱明天》的活动，对于这部电影我褒赏有加，我觉得它生动地展示了当代青少年如何自我保护的知识，内容具体、故事感人，涉及了我们日常生活中的方方面面，从自救、自理，到自觉、自护，从防水火的小常识，到毒品、爱滋病等重大问题，都让人有所警示。
但与此相比照的是我们身边的环境却与此相反。看看电影院的宣传画，我找遍了角落，也没见《关爱明天》的电影资料，醒目地矗立在门口墙上和影院周围的全是赤裸裸的男女镜头，像《偷欢陷阱》，那画面有两层楼那么高，里面宣传画上还打着“男的都要看，女的都得看，不良男女更需看”的标语，而所有这些全部学生都一览无遗。不仅如此，在影院的楼梯口，里面亮堂堂的是几排高档游戏机，许多学生模样的人正在投入地打游戏机，也可看到时而有两三个初中生模样的人背着肩包出来。看得出，虽是打游戏门前过，但我们的学生有不少是露出羡慕的神情的，或许他们会将这些不良现象当作榜样和例子，为以后的机会作铺垫吧。
我不知道有多少学生从影片中受到了教育，但我知道肯定有不少学生从不良环境中受到了影响。
我欣喜地看到社会经济的发展，但我更痛苦地看到让人痛心的不良现象。大的来说，抢劫、杀人、黑白社会横行霸道、赌毒黄泛滥成灾，虽然有社会治安和法律的整治和保护，却总让人心存余悸，一方面告诉人们这是不良行为，另一方面也教会了坏人如何去做，下次如何改进。而这些对孩子的影响更是严重的，当他们听多了就会觉得这个社会本来如此，还如何再教育他们？再看各地的书市、杂志，不健康或少儿不宜的遍地都是，现在连小娃都知道以前只有大人们才知道的事，虽然正当的性教育是必要的，但不健康的读物势必影响学生的健康。不是吗？各类名为保健的性药店、各类不健康的歌舞厅、游戏厅、网吧，甚至饭店旅馆，什么歌舞伴宴，大街小巷满目的低俗肮脏的广告，电视、网络上诱人的“体秀”，令人遐想的双关语，都给我们的孩子带来了不可磨灭的印记，难怪乎我看到有一个少儿主持要小朋友表演醉态，他在表演醉态时的一句话是：“小姐……”。真乃可悲也!
处在这样一个社会里，还要让孩子有共产主义理想，有各种学生应具有的思想品德，要让他们杜绝一切不良影响，与坏人坏事作斗争？呜呼哀哉!
救救孩子吧!