老师给我们除了一道作文题《零用钱的报告》，于是我对现在学生的零用钱使用做了一个小小的调查。
我发现，随着我们生活水平的不断提高，而我们又是父母的独生子，在零用钱方面也就有了一定的宽裕。调查后，我觉得我们学生零用钱的使用真令人担忧。
调查：在学校旁不到十米的道路的两旁就有三家商店，乱七八糟的食品，玩具，游戏卡堆放一地。一到放学平均每个商店就有人购买商品，每人约花钱2元。
分析：现在的我们都被家长视作“小皇帝”， 跟我们交流沟通不够，没有精力去接近自己的孩子，而家长们为了能给我们提供良好的学习条件，就用用金钱来弥补，这就使我们的零用钱得到了保障。在拥有一定的零用钱之后又大把地浪费掉家长辛苦挣来的血汗钱，购买不该买的东西，挥霍一空。
结论：
经过我的调查，我得知，许多孩子差不多都是以各种名义来讨要家长的钱，然后去买地摊上的零食、玩具，甚至有人拿着钱去网吧，连不吃早餐也行。这样的行为不仅影响我们的身体健康，而且会影响学习。
建议：
我建议家长不能再惯养我们了，要多和我们交流，帮我们克服坏毛病，尽量不要给零花钱，让我们明白家长赚钱的不易和辛苦，指导我们有意义地使用零花钱，希望家长听从我的建议，培养好我们21世纪的接班人。
老师给我们除了一道作文题《零用钱的报告》，于是我对现在学生的零用钱使用做了一个小小的调查。
我发现，随着我们生活水平的不断提高，而我们又是父母的独生子，在零用钱方面也就有了一定的宽裕。调查后，我觉得我们学生零用钱的使用真令人担忧。
调查：在学校旁不到十米的道路的两旁就有三家商店，乱七八糟的食品，玩具，游戏卡堆放一地。一到放学平均每个商店就有人购买商品，每人约花钱2元。
分析：现在的我们都被家长视作“小皇帝”， 跟我们交流沟通不够，没有精力去接近自己的孩子，而家长们为了能给我们提供良好的学习条件，就用用金钱来弥补，这就使我们的零用钱得到了保障。在拥有一定的零用钱之后又大把地浪费掉家长辛苦挣来的血汗钱，购买不该买的东西，挥霍一空。
结论：
经过我的调查，我得知，许多孩子差不多都是以各种名义来讨要家长的钱，然后去买地摊上的零食、玩具，甚至有人拿着钱去网吧，连不吃早餐也行。这样的行为不仅影响我们的身体健康，而且会影响学习。
建议：
我建议家长不能再惯养我们了，要多和我们交流，帮我们克服坏毛病，尽量不要给零花钱，让我们明白家长赚钱的不易和辛苦，指导我们有意义地使用零花钱，希望家长听从我的建议，培养好我们21世纪的接班人。