寝室卫生、纪律评比挑战书
为了认真贯彻执行学校寝室管理制度，为了同学们有个文明、舒适、卫生的居住环境，为了进一步增强各班级集体荣誉感，提高我校寝室整体建设水平，努力践行社会主义核心价值观，以完善自己，完善班集体为目的，我1517班班主任王宇峰老师，携全班同学向汽运专业在寝室楼四号楼居住的各班级发起寝室卫生、纪律评比的挑战，我们的挑战对象为：
1505班秦冠庶老师、1506班王建国老师、1507班刘国宁老师、1508班田朕老师、1509班王旭老师、1510班王贺老师、1601班纪斌老师，及以上班级的全体同学。
挑战内容如下：
1、
比一比谁能够更加坚决服从学校寝室管理的各项要求。 2、
比一比哪个寝室公物更加完好。 3、
比一比寝室“六有”是否齐全，个人物品谁更规整。 4、 比一比谁的寝室内务卫生建设标准更高。
挑战一经发出无论汽运专业各班级班主任及学生是否接受都立即执行。卫生检查评比时间为6月8日8:00。以班级总体水平获胜为胜出依据。评选结果将在8日间操时间公布。获胜班级将有资格向全校各班级继续发出挑战，本活动可无限期的继续。
挑战发起人：1517班全体师生
发起时间：2016年6月6日
寝室卫生、纪律评比挑战书
为了认真贯彻执行学校寝室管理制度，为了同学们有个文明、舒适、卫生的居住环境，为了进一步增强各班级集体荣誉感，提高我校寝室整体建设水平，努力践行社会主义核心价值观，以完善自己，完善班集体为目的，我1517班班主任王宇峰老师，携全班同学向汽运专业在寝室楼四号楼居住的各班级发起寝室卫生、纪律评比的挑战，我们的挑战对象为：
1505班秦冠庶老师、1506班王建国老师、1507班刘国宁老师、1508班田朕老师、1509班王旭老师、1510班王贺老师、1601班纪斌老师，及以上班级的全体同学。
挑战内容如下：
1、
比一比谁能够更加坚决服从学校寝室管理的各项要求。 2、
比一比哪个寝室公物更加完好。 3、
比一比寝室“六有”是否齐全，个人物品谁更规整。 4、 比一比谁的寝室内务卫生建设标准更高。
挑战一经发出无论汽运专业各班级班主任及学生是否接受都立即执行。卫生检查评比时间为6月8日8:00。以班级总体水平获胜为胜出依据。评选结果将在8日间操时间公布。获胜班级将有资格向全校各班级继续发出挑战，本活动可无限期的继续。
挑战发起人：1517班全体师生
发起时间：2016年6月6日