三年级秋季叙事记叙文-生活中的酸甜苦辣作文800字

三年级作文

三年级秋季叙事记叙文——生活中的酸甜苦辣

当你在成功的阳光中沐浴着,你的心情是无比自豪;当你被失败的月色包围时,你是以泪洗面,还是振作起来?用信心,一颗坚持到底的心让成功的阳光重新照耀在你的身上。生活,一波三折……

有一次,我去上素描课,老师让我画风景—石头屋。我瞟了瞟图画,心想:“哼,这么简单的画谁都会画,小儿科。我拿起笔,大笔一挥开始画起来。经过一小时多一分,我的得意作品诞生了。这时,老师的目光落在我的画卷上生气地说:“什么?!石头画成马铃薯,树林画成大西瓜?!重画!!”听了老师的批评,我的心像被火焚烧着一样,辣得直跳。“哈哈哈……”全班哄堂大笑,还说我画上的石头是大便,树林是一层屎。迎着他们轻蔑的目光,奚落的眼神,我的肚里翻江倒海,呀,眼泪在眼圈里打,心里酸酸的。这时,我的耳畔边响起了一句谚语:谦虚使人进步,骄傲使人退步。我一定要重振军威,让我的下一张画画得更好!

我又取了一张白纸,仔细地观察着图画上的每一个景物。我聚精会神地描绘着一栋栋石头屋。一分钟、二分钟、三分钟……时间一分一秒地过去了,我正细心画着一个景物,头上大滴大滴的汗珠往下掉,这时,我感觉到手臂酸痛,口中有种淡淡的咸苦之味。再抬起头,觉得脑袋特别的沉重。台上一分钟,台下十年功。画一幅好画真不容易呀!两小时过去了,我终于画好了。这时候,老师的目光又落在我的画卷上。我的心里充满了恐惧,想:不知道老师还会不会批评我啊!想不到老师拿起我的画卷,脸上露出惊喜的表情,滔滔不绝地说:“你们看,育灵画的线条多流畅,立体度多强……,这一次迎接我的不再是冷嘲热讽,而是一声声诚心的赞扬。赞扬声一阵接一阵,我心潮澎湃,心身仿佛浸在了蜜罐里。我激动地想:这甜蜜是经历多少次辛苦才得来的呀!生活中的酸甜苦辣各有各的魅力,不是吗?

生活中的种种困难,需要你去战胜它,克服它,画画如此,生活也是如此。生活,一波三折……

三年级秋季叙事记叙文——生活中的酸甜苦辣

当你在成功的阳光中沐浴着,你的心情是无比自豪;当你被失败的月色包围时,你是以泪洗面,还是振作起来?用信心,一颗坚持到底的心让成功的阳光重新照耀在你的身上。生活,一波三折……

有一次,我去上素描课,老师让我画风景—石头屋。我瞟了瞟图画,心想:“哼,这么简单的画谁都会画,小儿科。我拿起笔,大笔一挥开始画起来。经过一小时多一分,我的得意作品诞生了。这时,老师的目光落在我的画卷上生气地说:“什么?!石头画成马铃薯,树林画成大西瓜?!重画!!”听了老师的批评,我的心像被火焚烧着一样,辣得直跳。“哈哈哈……”全班哄堂大笑,还说我画上的石头是大便,树林是一层屎。迎着他们轻蔑的目光,奚落的眼神,我的肚里翻江倒海,呀,眼泪在眼圈里打,心里酸酸的。这时,我的耳畔边响起了一句谚语:谦虚使人进步,骄傲使人退步。我一定要重振军威,让我的下一张画画得更好!

我又取了一张白纸,仔细地观察着图画上的每一个景物。我聚精会神地描绘着一栋栋石头屋。一分钟、二分钟、三分钟……时间一分一秒地过去了,我正细心画着一个景物,头上大滴大滴的汗珠往下掉,这时,我感觉到手臂酸痛,口中有种淡淡的咸苦之味。再抬起头,觉得脑袋特别的沉重。台上一分钟,台下十年功。画一幅好画真不容易呀!两小时过去了,我终于画好了。这时候,老师的目光又落在我的画卷上。我的心里充满了恐惧,想:不知道老师还会不会批评我啊!想不到老师拿起我的画卷,脸上露出惊喜的表情,滔滔不绝地说:“你们看,育灵画的线条多流畅,立体度多强……,这一次迎接我的不再是冷嘲热讽,而是一声声诚心的赞扬。赞扬声一阵接一阵,我心潮澎湃,心身仿佛浸在了蜜罐里。我激动地想:这甜蜜是经历多少次辛苦才得来的呀!生活中的酸甜苦辣各有各的魅力,不是吗?

生活中的种种困难,需要你去战胜它,克服它,画画如此,生活也是如此。生活,一波三折……


相关作文

  • 和长辈在一起作文2000字
  • <和长辈在一起>作文题目 阅读下面的材料,按要求写一篇记叙文. 在生活中,我们与长辈共同品味酸甜苦辣,一起辨析善恶美丑,或畅谈古往今来,或沉思得失成败,可以说,长辈一直伴随着我们的成长. 请结合上述材料和自己的经历.体验,以"和长辈在一起"为话题,写一篇不少于800字 ...

  • 七年级下册作文教案作文4000字
  • 七年级语文作文教案 第一单元:叙事要完整 课时安排:2个课时 学习目标:注意记叙的六要素,能够将事情的经过写的清楚.完整. 教学过程: 一.出示题目及要求: "我的第一次"为话题,自拟题目,写一篇以记事为主的作文 二.写作指导 1. 我们都有过"第一次",每个 ...

  • 生活中的酸甜苦辣作文3000字
  • 生活中的酸甜苦辣 老师给我们留了一篇作文,名字叫"生活中的酸甜苦辣",我躺在床上,看着悠闲的白云,苦思冥想了很长时间,突然领悟到了什么,认为真正的顺序应该是这样的,所以提笔写下了"生活中的酸辣苦甜",想知道为什么这样么?请继续往下看吧. 谁都经历过期中考试吧! ...

  • 记叙文的文题作文14900字
  • ·优秀记叙文:热爱生活 [2013-09-16]·优秀记叙文:那一道阳光 [2013-09-16]·优秀记叙文:一缕阳光 [2013-09-16]·优秀记叙文:回忆 [2013-09-16]·优秀记叙文:我想握住你的手 [2013-09-16]·优秀记叙文:新发现 [2013-07-12]·叙事作文 ...

  • 八年级作文Microsoft Word 文档作文3600字
  • 一.叙事要详略得当 训练点:叙事要详略得当 目标要求:写记叙文,不管记叙何人.何事,文章应确立一个明确的中心意思.中心意思一确定,要根据表现中心意思的需要去选择材料,有详有略地记叙. 训练题目:<晒晒我们班的"牛"人> 写作要求:你们班是否有这样的"牛人&q ...

  • 中小学生如何写好记叙文作文10600字
  • 同学们普遍认为作文难,语文老师也觉得指导写作难.难在什么地方呢?从学生的角度说,没有材料不知写什么,有了材料不知怎么写:从老师的角度说,不知怎么指导能将学与教两个方面的问题兼顾到,迅速提高写作水平. 在获得材料的问题上,以前讲得很多了,不再重复说了,有关记叙文写作的文体知识也分条谈过了.这里主要从写 ...

  • 万物无情皆有情-记叙文写作教学设计作文2400字
  • 万物无情皆有情 --八年级记叙文作文教学教学设计 33团子风中学 陈湘凌 (一)温故知新 忆一忆:根据所学内容填空 1.<雪>中,作者通过( )表明自己的孤独.倔强.绝不妥协的斗争意志. 2.<雷电颂>中,屈原借( )暗指变革社会的力量,用( )代表自己斗争的精神,坚定地意志 ...

  • 十.劳动光荣作文2400字
  • 十. 劳动光荣 --过程具体 体会真实 [教学目标] 1. 参与一次劳动,并把劳动过程具体而有层次地写下来,重点内容要详写. 2. 把劳动中的一些感受和体会真实地描写出来,以情感人. [教学重点] 学会记叙劳动过程,表达真情实感. [教学方法] 实践法,讲授法 [教学过程] 第一课时(出示幻灯片1) ...

  • 从作文教学看中小学语文教学衔接作文2200字
  • 初一的孩子是可爱.单纯的,同时也是稚嫩的.他们爱思考,课堂气氛活跃,喜欢发言,敢于大胆阐述自己的观点,可是随之而来的问题也显而易见.比如:对待问题思考不深入,发散性思维能力太强:部分学生没有养成良好的阅读习惯,阅读量不足:作文空洞,只知叙事,不会总结其中的道理,即使说理也肤浅.写人大多是千人一面:语 ...

你可能喜欢
聚合