- 导游词习作指导作文2000字
导游词习作指导 习作目的: 1.继续体会"世界遗产"的魅力,感受中国的悠久历史和灿烂文化. 2.根据需要围绕专题收集.整理资料,培养收集.处理信息资料的能力. 3.学写介绍"世界遗产"的导游词,提高学生书面和口头表达能力. 教学过程: 一.创设情境,初步感知导 ...
- 长城导游词300字作文(共4篇)作文4200字
篇一:四年级上册语文第五单元习作300字--世界遗产导游词 四年级上册语文第五单元习作300字--世界遗产导游词 四年级上册语文第五单元习作300字--世界遗产导游词 亲爱的游客, 你们好! 昨天, 我们参观了美丽的颐和园, 今天我们要参观壮观的万里长城. 游客们, 千里迢迢而来, 就是要一睹长城庐 ...
- 导游词编写浅见作文8100字
1 导游词编写之浅见 一.编写意义 1.吉林是越来越多中外游客向往的旅游目的地. 2.本书是为了推进我省的旅游产业. 3.有助于规范导游员导游用语,丰富导游解说内容,提高导游人员的导游水平.从目前的情况来看,旅游行业中,有些导游员往往随意讲解,导游词中不时出现愚昧.迷信和低级趣味的东西,能够一定程度 ...
- 我是永丰小导游作文1800字
我是永丰小导游 活动目标: 1.了解永丰县的主要旅游景点,萌发热爱家乡的美好情感. 2.学做小导游,能在老师和朋友面前大胆连贯地介绍永丰的景点. 活动准备: 1.幼儿已有参观过永丰县景点的旅游经验.并已初步了解永丰的历史背景. 2.永丰县各个景点的典型性图片. 3.教师为幼儿准备4张导游证.4面不同 ...
- 四年级习作指导课教案作文15200字
四年级习作指导课教案:学写导游词 上传: 万红琴更新时间:2012-5-16 10:50:07 学写导游词 学习要求:写一份世界遗产导游词 教学目标: 1.通过情景教学让学生掌握导游词的格式和写法. 2.培养学生口语表达能力,搜集和处理信息的能力. 3.加深学生对我国的世界遗产的了解,树立保护世界遗 ...
- 难忘的云南之旅作文4900字
难忘的云南之旅 2016年6月3日,借着高考.端午连放8天假的大好时机,我和同事一行5人开启了我们向往已久的云南之旅. "昆大丽版纳"四飞8天的旅程让我感叹不已!在云南的每一个闲暇时刻,比如行车途中,比如晚上临睡前„„我的心中都有许许多多的想法欲一吐为快.当时就想着:回家一定要写 ...
- 颐和园导游词评语作文800字
语言生动.表述清楚 ◆导游的引导词设计精当,真正起到了引领参观的作用. 再加上丰富翔实的资料,使人有身临其境的感觉 尤其是最后一段,更突显了导游的身份和作用. ◆真实.贴切.自然地将自己的感情融入到 导游词中. 还可将风俗人情.民间传说及文人诗句引入文中,多层次.多侧面地解说,使文章情趣浓烈.感染力 ...
- 瘦西湖 策划作文1100字
[个园景 竹林风 导游行] 活 动 策 划 书 二〇一○年十月二十二日 实践部活动策划书 一.活动名称:个园景 竹林风 导游行 二.活动主题:感受个园魅力 体验导游风采 丰富大学生第二课堂 三.活动时间:二○一○年十一月中旬 四.活动负责单位:扬州个园 实践部 五.活动目的:通过临时导游的形式锻炼学 ...
- 西游记后事之五一游玩作文500字作文600字
不知不觉已到了五一,唐僧师徒看天气好了,想去看看那里的风景名胜,他们到了一家不正规的旅馆. 老板给他们安排了一个男导游,做他们的向导.唐僧出了200两银子,让他把导游当好,游便这里所有的风景区,导游连声说:"一定行,一定行."他们先去了那里最著名的山峰,那座山,山势陡峭,很容易藏 ...
- 作文作文3900字
四年级上册语文园地五 主题:介绍一处"世界遗产" 一.明确要求:写写介绍"世界遗产"的导游词. 二.写作指导:1.先确定自己要介绍哪一处"世界遗产"然后选取最有特色的内容向大家介绍. 2.可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事.传说,还要 ...