岁月如歌
一、活动目的：1、为了增进友谊，促进班集体团结向上。2、总结学习、生活的得失，为更高一段的学习鼓劲。
二、活动主题(主题语) ：三年同窗情，聚散两依依 友谊地久天长 师恩难忘 共话友情，畅想未来花季情，良师恩 同桌的你我 难忘今宵
三、活动方式：一、编写班史；二、举办毕业晚会；三、写毕业赠言；
四、活动步骤：
以“举办毕业晚会”为例：一、班长“感谢师恩”讲话；二、表演晚会节目；三、任课老师代表嘱咐语，；四、师生互赠留言；五、合唱“友谊天长地久”
(1、合唱班歌或毕业歌2. 小组合唱或个人独唱表现青春和中学生活的歌曲。3、朗读反映中学生活的文学作品4、编演反映中学生活的相声、小品。5、表演富有特色的戏曲、舞蹈。6、向任课老师话别。)
五、(晚会活动项目(内容) ：合唱班歌；小组合唱、个人独唱、诗朗诵、相声小品表演、舞蹈)
六、请你为晚会设计—段精彩的开幕词。(只作了解) 1、初中三年弹指间，回忆往事结千千。三年的时间可谓短暂，但我坚信，每个同学心中都
会有无艰的感慨，今天，让我们敞开心扉，互诉衷心，达到心与心的交融吧!
2、同学们，我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。今晚让我们欢聚一堂，用自己闪烁的星光，相互祝幅，共唱美好的明天。
3、仿佛还是昨天，我们兴高采烈地路过初中大门，可一眨眼，三年的学习时光已悄然逝去，今天，朝夕相处的同学，老师，依依不舍地相聚在离别的路口，让我们再次回眸那些一起欢笑，共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永远存于心的浓浓情谊，并畅想绚丽多彩的未来吧
4、敬爱的老师，亲爱的同学，当听到初夏第一声蝉鸣，我们却迎来了分手的最后一刻，三年了，一千多个日日夜夜，我们一起度过了这人生中最难忘的时光；多少次，在晨光中，我们勤思苦读，多少次，我们在灯光下，我们埋头苦做，我们风雨同舟，我们携手共进，然而，天下没有不散的宴席。今天，让我们以青春飞扬的心情，共度最后一个美丽夜晚吧！
七、晚会在热闹的气氛中结束了，请你设计一则结束语，宣告晚会结束。
示例：1、同学们，快乐的时光总是短暂的，分别的时候总是痛苦的，天下没有不散的宴席。（三年同窗情，聚散两依依）让那美妙的歌声成为我们永恒的记忆，让那翩翩的舞姿成为我们友谊的见证，最后让我们在“难忘今宵，今宵难忘”的合唱声中结束晚会吧！
2、岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞“例二送君千里终一别”，让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声珍重。祝同学们学业步步高升，生活开开心心。同学们，老师们，毕业晚会到此结束。再见！
八、用—句话，总结—下你在学习，交友，个人生活和家庭等方面的得与失。
得(收获) ：我荣幸地完成了九年义务教育，在此过程中，也学会了很多做人的准则和生活的道理。我最大的收获是掌握了自主学习的方法；阅读能力有了很大的提高；积累了许多诗词名句；认识了很多朋友等等(答友谊、知识) 。
失：在我九年的学生生活中，忽视了体育锻炼，所以“伤风感冒”经常来拜访我。
九、回首初中三年的生活, 你肯定参加过许多有意义的活动, 请写出一项活动的名称及取得的效果。活动名称：远足活动 效果：锤炼了意志，开拓了视野，增长了才干。
十、“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”在这将结束、初中学习和生活的时刻，让我们共同回忆那难以忘怀的岁月。首先请说说你在三年里最高兴或不愉快的事。示例：我在这三年里最高兴的是那次在××大赛中获奖。
十一、分手之际，你对班集体定恋恋不舍。那么，让我们留下珍贵的记忆，班上成立编委会，编写班史，作为对这段生活的永久纪念吧！请你来编写班史。
我的设计：①班歌②师生合影③教师撰序或赠言④领导题词⑤全班同学留言⑥班星小传⑦三年来班上获得的荣誉证书⑧大型活动记载。
十二、临别赠言：离别难免伤感，请你写出两句（上下句）适宜作为赠言的古诗送给朋友，以激励或劝慰他（她）。）激励类：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白）男儿何不带吴钩，收取关山五十州（李贺）劝慰类：海内存知已，天涯若比邻（王勃）
十三、毕业在即，分手之际，你最想对知心朋友说的一句话是：
最想对老师说的一句话是：
示例：海内存知己，天涯若比邻。（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！
十四、假如班级准备开一次毕业晚会，你作为该台晚会的策划者，会为晚会准备哪些内容呢？
示例：①文艺汇演②畅谈理想③话别互赠留言④班主任致结束语。、
十五、1、晚会后, 你感到收获很大, 第二天上学路上, 邻班一位同学问你：“学习这么紧张，用这么多时间搞活动，划得来吗？”请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。例:你可以有不同的看法，不过, 我感到得到的比失去的更多。2、王伟同学出于升学以及其他方面的原因，不愿参加这次活动．你帮他消除了顾虑，参加了这次集体活动。你是这样对他说的：王伟我知道青春像一只银铃，系在我们的心坎上，只有不停的奔跑，它才会发出悦耳的声响。虽然升学在即，时间紧迫，但作为班集体强的一员，我们应该积极参加班级的集体活动，劳逸结合对学习有很大帮助。
十六、临别赠言：(课本P188 教参P277) 赠老师：
分别在即，老师，我如何才能报答您? 当我靠近你的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想收获一朵白云, 你却给我了整个天空, 老师, 谢谢你.!
老师，您是慈祥的母亲，在怀抱里哺育希望，在摇篮边培养文明，驱走了愚昧，唤来了智慧，精心雕塑一颗颗美好的心灵。
月亮的光辉是太阳赐予的，我心中的光明来自于您——老师!
您是海洋，我是贝壳。是您给了我斑斓的色彩„ 赠同学：
青春像一只银铃，系在我们的心坎上，只有不停地奔跑，它才会发出悦耳的声响。
你是一首小诗，抒情是你的本质。我相信，你的前程将开满鲜艳的花朵，散发着最迷人的青春气息。
我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到
生活的星图上找到自己的位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
快毕业了，大家都拿着自己的纪念册，纷纷要求同学们写赠言。你热衷班级工作，时时处处都表现得非常积极，小龙在背后说你假积极，图表现，令你一度困惑过，但最终是你以行动征服了每—位同学。现在他正拿着纪念册向你走来。你写道：感谢你，是你让我清楚地认识到，做任何事都要做到问心无愧——与小龙共勉。
在班干部竞选上，你和小波为竞选班长进行过激烈的竞争。但最终赢的是你，你俩因此成了最要好的朋友。在学习上他也是你最大的竞争对手，你俩都在暗地里较劲；现在他正拿着纪念册向你走过来，你写道：清华是我们的共同追求，好朋友，清华园见!
平时不认真学习，又不够守纪，甚至在班级管理上曾与你偶尔唱过对台戏的小超同学向你走过来，你写道：无拘无束、自由自在是你的追求，你是翱翔在蓝天的雄鹰，愿你搏击出一块属于自己的天地!
岁月如歌
一、活动目的：1、为了增进友谊，促进班集体团结向上。2、总结学习、生活的得失，为更高一段的学习鼓劲。
二、活动主题(主题语) ：三年同窗情，聚散两依依 友谊地久天长 师恩难忘 共话友情，畅想未来花季情，良师恩 同桌的你我 难忘今宵
三、活动方式：一、编写班史；二、举办毕业晚会；三、写毕业赠言；
四、活动步骤：
以“举办毕业晚会”为例：一、班长“感谢师恩”讲话；二、表演晚会节目；三、任课老师代表嘱咐语，；四、师生互赠留言；五、合唱“友谊天长地久”
(1、合唱班歌或毕业歌2. 小组合唱或个人独唱表现青春和中学生活的歌曲。3、朗读反映中学生活的文学作品4、编演反映中学生活的相声、小品。5、表演富有特色的戏曲、舞蹈。6、向任课老师话别。)
五、(晚会活动项目(内容) ：合唱班歌；小组合唱、个人独唱、诗朗诵、相声小品表演、舞蹈)
六、请你为晚会设计—段精彩的开幕词。(只作了解) 1、初中三年弹指间，回忆往事结千千。三年的时间可谓短暂，但我坚信，每个同学心中都
会有无艰的感慨，今天，让我们敞开心扉，互诉衷心，达到心与心的交融吧!
2、同学们，我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。今晚让我们欢聚一堂，用自己闪烁的星光，相互祝幅，共唱美好的明天。
3、仿佛还是昨天，我们兴高采烈地路过初中大门，可一眨眼，三年的学习时光已悄然逝去，今天，朝夕相处的同学，老师，依依不舍地相聚在离别的路口，让我们再次回眸那些一起欢笑，共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永远存于心的浓浓情谊，并畅想绚丽多彩的未来吧
4、敬爱的老师，亲爱的同学，当听到初夏第一声蝉鸣，我们却迎来了分手的最后一刻，三年了，一千多个日日夜夜，我们一起度过了这人生中最难忘的时光；多少次，在晨光中，我们勤思苦读，多少次，我们在灯光下，我们埋头苦做，我们风雨同舟，我们携手共进，然而，天下没有不散的宴席。今天，让我们以青春飞扬的心情，共度最后一个美丽夜晚吧！
七、晚会在热闹的气氛中结束了，请你设计一则结束语，宣告晚会结束。
示例：1、同学们，快乐的时光总是短暂的，分别的时候总是痛苦的，天下没有不散的宴席。（三年同窗情，聚散两依依）让那美妙的歌声成为我们永恒的记忆，让那翩翩的舞姿成为我们友谊的见证，最后让我们在“难忘今宵，今宵难忘”的合唱声中结束晚会吧！
2、岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞“例二送君千里终一别”，让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声珍重。祝同学们学业步步高升，生活开开心心。同学们，老师们，毕业晚会到此结束。再见！
八、用—句话，总结—下你在学习，交友，个人生活和家庭等方面的得与失。
得(收获) ：我荣幸地完成了九年义务教育，在此过程中，也学会了很多做人的准则和生活的道理。我最大的收获是掌握了自主学习的方法；阅读能力有了很大的提高；积累了许多诗词名句；认识了很多朋友等等(答友谊、知识) 。
失：在我九年的学生生活中，忽视了体育锻炼，所以“伤风感冒”经常来拜访我。
九、回首初中三年的生活, 你肯定参加过许多有意义的活动, 请写出一项活动的名称及取得的效果。活动名称：远足活动 效果：锤炼了意志，开拓了视野，增长了才干。
十、“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”在这将结束、初中学习和生活的时刻，让我们共同回忆那难以忘怀的岁月。首先请说说你在三年里最高兴或不愉快的事。示例：我在这三年里最高兴的是那次在××大赛中获奖。
十一、分手之际，你对班集体定恋恋不舍。那么，让我们留下珍贵的记忆，班上成立编委会，编写班史，作为对这段生活的永久纪念吧！请你来编写班史。
我的设计：①班歌②师生合影③教师撰序或赠言④领导题词⑤全班同学留言⑥班星小传⑦三年来班上获得的荣誉证书⑧大型活动记载。
十二、临别赠言：离别难免伤感，请你写出两句（上下句）适宜作为赠言的古诗送给朋友，以激励或劝慰他（她）。）激励类：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白）男儿何不带吴钩，收取关山五十州（李贺）劝慰类：海内存知已，天涯若比邻（王勃）
十三、毕业在即，分手之际，你最想对知心朋友说的一句话是：
最想对老师说的一句话是：
示例：海内存知己，天涯若比邻。（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！
十四、假如班级准备开一次毕业晚会，你作为该台晚会的策划者，会为晚会准备哪些内容呢？
示例：①文艺汇演②畅谈理想③话别互赠留言④班主任致结束语。、
十五、1、晚会后, 你感到收获很大, 第二天上学路上, 邻班一位同学问你：“学习这么紧张，用这么多时间搞活动，划得来吗？”请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。例:你可以有不同的看法，不过, 我感到得到的比失去的更多。2、王伟同学出于升学以及其他方面的原因，不愿参加这次活动．你帮他消除了顾虑，参加了这次集体活动。你是这样对他说的：王伟我知道青春像一只银铃，系在我们的心坎上，只有不停的奔跑，它才会发出悦耳的声响。虽然升学在即，时间紧迫，但作为班集体强的一员，我们应该积极参加班级的集体活动，劳逸结合对学习有很大帮助。
十六、临别赠言：(课本P188 教参P277) 赠老师：
分别在即，老师，我如何才能报答您? 当我靠近你的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想收获一朵白云, 你却给我了整个天空, 老师, 谢谢你.!
老师，您是慈祥的母亲，在怀抱里哺育希望，在摇篮边培养文明，驱走了愚昧，唤来了智慧，精心雕塑一颗颗美好的心灵。
月亮的光辉是太阳赐予的，我心中的光明来自于您——老师!
您是海洋，我是贝壳。是您给了我斑斓的色彩„ 赠同学：
青春像一只银铃，系在我们的心坎上，只有不停地奔跑，它才会发出悦耳的声响。
你是一首小诗，抒情是你的本质。我相信，你的前程将开满鲜艳的花朵，散发着最迷人的青春气息。
我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到
生活的星图上找到自己的位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
快毕业了，大家都拿着自己的纪念册，纷纷要求同学们写赠言。你热衷班级工作，时时处处都表现得非常积极，小龙在背后说你假积极，图表现，令你一度困惑过，但最终是你以行动征服了每—位同学。现在他正拿着纪念册向你走来。你写道：感谢你，是你让我清楚地认识到，做任何事都要做到问心无愧——与小龙共勉。
在班干部竞选上，你和小波为竞选班长进行过激烈的竞争。但最终赢的是你，你俩因此成了最要好的朋友。在学习上他也是你最大的竞争对手，你俩都在暗地里较劲；现在他正拿着纪念册向你走过来，你写道：清华是我们的共同追求，好朋友，清华园见!
平时不认真学习，又不够守纪，甚至在班级管理上曾与你偶尔唱过对台戏的小超同学向你走过来，你写道：无拘无束、自由自在是你的追求，你是翱翔在蓝天的雄鹰，愿你搏击出一块属于自己的天地!