树在，山在，大地在，岁月在，那些世间最美好的品质在，哪里有比这更好的世界！
——题记
生命中，总有一些人会让你铭记与感动。在某个不知名的夜里，在某个完全不经意的清晨里，你会突然想起他们，想起他们的一切，想起他们的种种事迹，然后忍不住感慨：夜色正好，青春是如此美妙；朝霞满天，生活是如此美好。
在我们的记忆深处，总有一些事让你感到是无可替代的，我曾看过一篇文章讲的就是：“香---蕉。”老史在课堂上读，学生们就跟着念，满屋子的“香蕉”声就这样划破了山村晨雾。学校是沂蒙山深处的一个破庙，老史是学校里唯一的教师。学生只有十四个，却分属四个年级。
“老师，什么是香蕉？”一个孩子从石板叠起的“课桌”后面站起来，举手问了这个问题。
“香蕉是一种水果，可以吃。”老史回答。
“像咱们村的山楂一样吗？是圆的吗？有山楂大吗？”孩子继续发问。村里只有山楂能吃。
“大概是吧！”“老师没吃过香蕉吗？”“没……我也没吃过……。”老史不光没吃过，也没见过香蕉。“连老师都没吃过。”孩子叹口气很失望地坐回凳上。
老史回到家，找媳妇要了刚卖鸡蛋的拾元钱。
到城里有六十多里路。老史步行到镇上坐汽车，要两块钱，老史心里很疼。但还是坐了。
到城里，一下车，老史就打听，有卖香蕉的吗？正好旁边有卖水果的小贬，一听便乐了，真是土老帽，连摊上黄灿灿的香蕉都不认识！他忙问老史买不？老史这才认得啥玩意叫香蕉黄黄的，月牙般的，十几个像孩子一样挤着，真像学校里教的十四个娃娃。老史买了四斤，一块五一斤，小贩死活不少。
老史看天还早，掏出怀里的玉米饼子，向小贩讨了一碗开水，蹲在车站里吃了。怀里还剩两块，便给媳妇买了头巾，走着回家了。
冬天黑得早，当老史看见村里灯火时，一脚踩空，眼前一黑，就什么都不知道了。
老史醒来时，已是第二天，孩子们全站在床前，手里提着鸡蛋，红糖类的东西。那个孩子哭着揉眼“都怪我，老师。”老师把他叫到身边，给每人一根香蕉，自己也拿了一根。哭着对孩子说：“老师不知道，怎么能教好学生，今天，你们都知道什么是香蕉了吧，来，一人一根，咱们一块儿吃。”
说完老史，孩子们都往嘴里送，每人嘴里都是涩涩的，虽然不好吃，但学生们都吃下了。孩子们眼里盈着泪，不知是不是涩的。
后来那个提问的孩子走出了大山。知道了香蕉是热带植物，是一种剥了皮才能吃的水果。他在南方，在香蕉树底下照了一张照片，咧着嘴笑。他把照片寄给老史，那个孩子就是“我”。
刚读完，我就忍不住想：在任何一个时代，真心换真情，永不会变。古人说滴水之恩，当涌泉相报，现在流行送人玫瑰，留有余香。虽说法不一，意思却相近，只要我们以一颗真诚热情的心去做好自己的事情，以帮助别人为快乐，助人又助己，而我们收获的将是想象不到的真情真意。
当我们一生中遇到一个循循善诱我们的良师时，便会打心眼里感谢他，因为他的出现，为我们对前进道路上的不安和踌躇心理吃一颗定心丸，勇敢往前走，不管风雨，不管辛疾劳苦，不管挫折磨难，一个字：冲！
当然，我们身边有许多小事触碰着我们的心房。我才步入初一时，教我们的语文老师是支教的，在我一年里我们都相处得蛮融洽，也许有点小摩擦，也许有点不愉快，但都随着记忆风干了，都被我们之间的温暖所融化了，所沉淀了，但是光阴似箭，日月如梭，一年很快就过去了，她即将离开我们，与我们分开，在最后时刻，她在讲台上深情地念了她为我们写的离别信，我们认真地听着，在她的声音中一起回忆这一年来的点点滴滴，酸甜苦辣，都觉得世上最痛苦的事情不是伤痛，而是离愁，但天下无不散的宴席，不是吗？在她离别时，我们几个同学和全班同学为她饯行，宴席终归散了。
不久前，老师寄来了几份礼物与一封信，她在信中说到：分别已近一年，和你们相处的情形好像就在昨天，特别是分别时的点点滴滴更让我记忆犹新。我爱你们，我衷心祝愿你们、希望你们努力学习，刻苦勤奋，为自己美好的将来铺平道路。人生短暂，来到人世不易，所以一定要让自己的生命活得有价值，要让自己的生活丰富多彩，要正确对待学习，生活的磨练。我相信你们一定会成为非常优秀的人，也一定会成功……。
我在想：如果没有老师，我的人生将会是什么样子呢？没有老师的循循善诱，也许我还在求知道路上踟蹰不前，没有老师的包容，也许我依然在错误的道路上横冲直撞；没有老师的严格，我没有想到张开翅膀可以如此骄傲；没有老师的爱，我不会知道温暖的阳光照在身上如此美好。老师，遇见你，从此我的人生开始轻舞飞扬。每一次微笑，每一次叹息，每一个决定，每一次迟疑……这就是我们的生活，我们的世界。苦难也好，幸福甜蜜也罢，我们的心中有要坚持的东西，只有延续下去，花朵才更艳，果实才更丰硕，明天才更加璀璨！让我们共同延续五千年来的知识和经验吧！
更好的世界等着我们90后去创造，未来属于我们，但莫忘初衷！
——尾记
初三:艾信佛
树在，山在，大地在，岁月在，那些世间最美好的品质在，哪里有比这更好的世界！
——题记
生命中，总有一些人会让你铭记与感动。在某个不知名的夜里，在某个完全不经意的清晨里，你会突然想起他们，想起他们的一切，想起他们的种种事迹，然后忍不住感慨：夜色正好，青春是如此美妙；朝霞满天，生活是如此美好。
在我们的记忆深处，总有一些事让你感到是无可替代的，我曾看过一篇文章讲的就是：“香---蕉。”老史在课堂上读，学生们就跟着念，满屋子的“香蕉”声就这样划破了山村晨雾。学校是沂蒙山深处的一个破庙，老史是学校里唯一的教师。学生只有十四个，却分属四个年级。
“老师，什么是香蕉？”一个孩子从石板叠起的“课桌”后面站起来，举手问了这个问题。
“香蕉是一种水果，可以吃。”老史回答。
“像咱们村的山楂一样吗？是圆的吗？有山楂大吗？”孩子继续发问。村里只有山楂能吃。
“大概是吧！”“老师没吃过香蕉吗？”“没……我也没吃过……。”老史不光没吃过，也没见过香蕉。“连老师都没吃过。”孩子叹口气很失望地坐回凳上。
老史回到家，找媳妇要了刚卖鸡蛋的拾元钱。
到城里有六十多里路。老史步行到镇上坐汽车，要两块钱，老史心里很疼。但还是坐了。
到城里，一下车，老史就打听，有卖香蕉的吗？正好旁边有卖水果的小贬，一听便乐了，真是土老帽，连摊上黄灿灿的香蕉都不认识！他忙问老史买不？老史这才认得啥玩意叫香蕉黄黄的，月牙般的，十几个像孩子一样挤着，真像学校里教的十四个娃娃。老史买了四斤，一块五一斤，小贩死活不少。
老史看天还早，掏出怀里的玉米饼子，向小贩讨了一碗开水，蹲在车站里吃了。怀里还剩两块，便给媳妇买了头巾，走着回家了。
冬天黑得早，当老史看见村里灯火时，一脚踩空，眼前一黑，就什么都不知道了。
老史醒来时，已是第二天，孩子们全站在床前，手里提着鸡蛋，红糖类的东西。那个孩子哭着揉眼“都怪我，老师。”老师把他叫到身边，给每人一根香蕉，自己也拿了一根。哭着对孩子说：“老师不知道，怎么能教好学生，今天，你们都知道什么是香蕉了吧，来，一人一根，咱们一块儿吃。”
说完老史，孩子们都往嘴里送，每人嘴里都是涩涩的，虽然不好吃，但学生们都吃下了。孩子们眼里盈着泪，不知是不是涩的。
后来那个提问的孩子走出了大山。知道了香蕉是热带植物，是一种剥了皮才能吃的水果。他在南方，在香蕉树底下照了一张照片，咧着嘴笑。他把照片寄给老史，那个孩子就是“我”。
刚读完，我就忍不住想：在任何一个时代，真心换真情，永不会变。古人说滴水之恩，当涌泉相报，现在流行送人玫瑰，留有余香。虽说法不一，意思却相近，只要我们以一颗真诚热情的心去做好自己的事情，以帮助别人为快乐，助人又助己，而我们收获的将是想象不到的真情真意。
当我们一生中遇到一个循循善诱我们的良师时，便会打心眼里感谢他，因为他的出现，为我们对前进道路上的不安和踌躇心理吃一颗定心丸，勇敢往前走，不管风雨，不管辛疾劳苦，不管挫折磨难，一个字：冲！
当然，我们身边有许多小事触碰着我们的心房。我才步入初一时，教我们的语文老师是支教的，在我一年里我们都相处得蛮融洽，也许有点小摩擦，也许有点不愉快，但都随着记忆风干了，都被我们之间的温暖所融化了，所沉淀了，但是光阴似箭，日月如梭，一年很快就过去了，她即将离开我们，与我们分开，在最后时刻，她在讲台上深情地念了她为我们写的离别信，我们认真地听着，在她的声音中一起回忆这一年来的点点滴滴，酸甜苦辣，都觉得世上最痛苦的事情不是伤痛，而是离愁，但天下无不散的宴席，不是吗？在她离别时，我们几个同学和全班同学为她饯行，宴席终归散了。
不久前，老师寄来了几份礼物与一封信，她在信中说到：分别已近一年，和你们相处的情形好像就在昨天，特别是分别时的点点滴滴更让我记忆犹新。我爱你们，我衷心祝愿你们、希望你们努力学习，刻苦勤奋，为自己美好的将来铺平道路。人生短暂，来到人世不易，所以一定要让自己的生命活得有价值，要让自己的生活丰富多彩，要正确对待学习，生活的磨练。我相信你们一定会成为非常优秀的人，也一定会成功……。
我在想：如果没有老师，我的人生将会是什么样子呢？没有老师的循循善诱，也许我还在求知道路上踟蹰不前，没有老师的包容，也许我依然在错误的道路上横冲直撞；没有老师的严格，我没有想到张开翅膀可以如此骄傲；没有老师的爱，我不会知道温暖的阳光照在身上如此美好。老师，遇见你，从此我的人生开始轻舞飞扬。每一次微笑，每一次叹息，每一个决定，每一次迟疑……这就是我们的生活，我们的世界。苦难也好，幸福甜蜜也罢，我们的心中有要坚持的东西，只有延续下去，花朵才更艳，果实才更丰硕，明天才更加璀璨！让我们共同延续五千年来的知识和经验吧！
更好的世界等着我们90后去创造，未来属于我们，但莫忘初衷！
——尾记
初三:艾信佛