书本的诉说作文1000字

三年级作文

总评:作者以第一人称的口吻陈述了书本遭受磨难的经历,文中“我”历数了遭遇的不幸,把一个伤痕累累的书本呈现在读者眼前,既让人同情,更让人不安,因为“书本是人们忠实的朋友,是知识的源泉”,因此“我”便呼吁“请爱护书本吧!”结构完整,读起来生动有趣。

点评人:泉州晓婷(小学高级教师)

大家好!我就是装满智慧的“知识分子”——一本精致好看的书。我原来是一本干净整洁的书,可是,自从我来到小主人手中后,我的(便被)小主人就把我弄得脏兮兮的,难看极了!可小主人依然死性不改。 (可现在她依然没有改掉这个坏习惯!) (以控诉的口气铺开全文,为全文定下“诉说”的语调。)

“嘶嘶!”你们听,小主人撕下几页崭新的书(页),用它来折飞机、折纸鹤、折照相机来玩。这还不止(但这只是“轻微”的了),不知悔改的(因为)小主人根本不把我放在眼里,每当她生气时,我就马上缩成一团,因为小主人会愤然地把(将)我一把捡起,然后怒气冲冲地猛扔到地上,使我的(那一)脸钻心地(的)疼,真是疼痛难忍啊!……更让我感到万分可恶的是:小主人居然在吃饭的时候,用我来垫着她那黏糊糊的饭碗、菜碟,无数的油污、饭粒(“)狞笑(”)着扑到我那原来(原本)光滑整洁的脸上。日积月累,弄得我(的)脸(变得)上皱巴巴的,还长出了许多灰黄色的“青春痘”,让我感到难堪极了!

“刷刷、刷刷……”听,小主人还拿我干了什么“天大恶行”?猜不着吧?小主人在我身上乱写乱画,弄得我(全身发)痒痒的,就像被一只大蚊子咬着似的。有时,小主人还用舌头舔书页的角上,就像一只馋嘴的小蜜蜂。顿时,(害得)我的身体感到湿淋淋的,身体(、)软软(绵绵)的,(只要)轻轻一撕就(能)马上撕破了。不仅这样,还带着一股刺鼻的臭味,就像被谁在往我身上撒了一罐尿一样。 (以上两段,以声音起笔,通过“小主人”的动作和“我”的感受,使人直观地看到了“我”的磨难情景。)

…… (省略号表示“我”的磨难还不只是前面所说的,从而引出下文。)

冬天来临后,小主人便毫不留情地把已经被她“严重糟蹋”过的几十页书本(我)撕(出几十页)下来,扔进火炉里生火,给她自己取暖。然后,小主人又把剩余的连同封面一起撕下来,粘住窗户上那个大大的的破洞,让我替她来抵挡那凛冽的寒风。小主人可温暖了!而我,却悄无声息地牺牲了…… (呼应前文的“小主人根本不把我放在眼里”;“我”的结局让人触目惊心。)

书本可是人们忠实的朋友,是知识的源泉!请爱护书本吧! (结尾的呼吁也有力地展现出作者的爱书之情。)

总评:作者以第一人称的口吻陈述了书本遭受磨难的经历,文中“我”历数了遭遇的不幸,把一个伤痕累累的书本呈现在读者眼前,既让人同情,更让人不安,因为“书本是人们忠实的朋友,是知识的源泉”,因此“我”便呼吁“请爱护书本吧!”结构完整,读起来生动有趣。

点评人:泉州晓婷(小学高级教师)

大家好!我就是装满智慧的“知识分子”——一本精致好看的书。我原来是一本干净整洁的书,可是,自从我来到小主人手中后,我的(便被)小主人就把我弄得脏兮兮的,难看极了!可小主人依然死性不改。 (可现在她依然没有改掉这个坏习惯!) (以控诉的口气铺开全文,为全文定下“诉说”的语调。)

“嘶嘶!”你们听,小主人撕下几页崭新的书(页),用它来折飞机、折纸鹤、折照相机来玩。这还不止(但这只是“轻微”的了),不知悔改的(因为)小主人根本不把我放在眼里,每当她生气时,我就马上缩成一团,因为小主人会愤然地把(将)我一把捡起,然后怒气冲冲地猛扔到地上,使我的(那一)脸钻心地(的)疼,真是疼痛难忍啊!……更让我感到万分可恶的是:小主人居然在吃饭的时候,用我来垫着她那黏糊糊的饭碗、菜碟,无数的油污、饭粒(“)狞笑(”)着扑到我那原来(原本)光滑整洁的脸上。日积月累,弄得我(的)脸(变得)上皱巴巴的,还长出了许多灰黄色的“青春痘”,让我感到难堪极了!

“刷刷、刷刷……”听,小主人还拿我干了什么“天大恶行”?猜不着吧?小主人在我身上乱写乱画,弄得我(全身发)痒痒的,就像被一只大蚊子咬着似的。有时,小主人还用舌头舔书页的角上,就像一只馋嘴的小蜜蜂。顿时,(害得)我的身体感到湿淋淋的,身体(、)软软(绵绵)的,(只要)轻轻一撕就(能)马上撕破了。不仅这样,还带着一股刺鼻的臭味,就像被谁在往我身上撒了一罐尿一样。 (以上两段,以声音起笔,通过“小主人”的动作和“我”的感受,使人直观地看到了“我”的磨难情景。)

…… (省略号表示“我”的磨难还不只是前面所说的,从而引出下文。)

冬天来临后,小主人便毫不留情地把已经被她“严重糟蹋”过的几十页书本(我)撕(出几十页)下来,扔进火炉里生火,给她自己取暖。然后,小主人又把剩余的连同封面一起撕下来,粘住窗户上那个大大的的破洞,让我替她来抵挡那凛冽的寒风。小主人可温暖了!而我,却悄无声息地牺牲了…… (呼应前文的“小主人根本不把我放在眼里”;“我”的结局让人触目惊心。)

书本可是人们忠实的朋友,是知识的源泉!请爱护书本吧! (结尾的呼吁也有力地展现出作者的爱书之情。)


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