希望·自信·坚持
——读《老人与海》有感
说到钓鱼，你最先想起来的是谁呢？是“愿者上钩”的智者姜太公，还是“独钓寒江雪”的寂寞老翁，亦或是“侧坐莓苔草映身”的蓬头稚子？我首先想到的是那位消瘦憔悴，颈脖皱纹很深，脸腮上长满褐斑，却总是带着坚定的，倔强的，不服输的目光站的船头的老人——圣地亚哥。
是的，他就是《老人与海》的主人公。他就是那位在没有水，没有食物，没有武器，没有助手，左手抽筋的情况下，坚持了两天两夜杀死了大鱼的英雄。那位老人在用长长的钓鱼线勾住那条大鱼的时候就已经勾住我的心了。“人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”我觉得他做到了，虽然最后他只带回来鱼的骨架，但是在两天两夜和鱼的奋战过程中，他一直的没有放弃，一直的带着希望和自信奋斗下去。没有完整的鱼又怎么样？毕竟是他杀死了鱼，是他还活着，是他依然每天能喝到自己喜欢的咖啡。他已经是英雄。我喜欢这样的英雄，我也要做这样的英雄。
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫圣地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信！
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！ 这篇故事不长，我总是在低落的时候看上一遍又一遍。它教会了我坚持，也总能在我失败的时候给我希望。看这本节的时候，我会经常性的感觉到老人仿佛是海中一条久经沙场的大鱼，也许这样的形容不准确，或者说老人就是海，可却是历尽沧桑的海。老人的眼睛如文中所提一样，时间在变老，可那双眼睛却像海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。
《老人与海》是一本能让人了解，什么才是真正的人生，什么才是坚强的书，一本实实在在的好书。在现实生活中，我们会不断地受到挫折、失败还有许多负面的情绪，许多人因此而消极、失去对生活的热爱。而《老人与海》却刻画出一个与大海搏斗，在艰难的环境下，奋力生活的老渔夫。我还记得，在书中提到过，老人的渔船上那破旧的帆布，就像是一面失败的旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是，他没有放弃，仍然出海捕鱼。而在现实中，有的人却不能坚持，面对挫折就选择了放弃，选择了逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我们可能会因为考试的失利，而对自己失去信心。或者因为别人的批评，而自暴自弃。在那时候，想想这个坚强的老渔夫，他是如何面对生活的。自己的心，自然就会释然许多。
他的手已经沾满老茧，皮肤也已经被刺眼的阳光晒出斑点，那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴，自己那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。但是，他没有放弃对生活的希望，他仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获，他都会坚持出海捕鱼，这不只是因为他要依靠捕鱼谋生，而是捕鱼已经成为了他生活的一部分，他的一种记忆。最后一次捕鱼，他抓到了一条大鱼，可是，在回港的路上，他碰到了鲨鱼攻击，他毅然拿起鱼叉扞卫自己辛苦得来的劳动果实。虽然，最后那条大鱼被鲨鱼吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老渔夫那种不言败的精神，虽然最后失败了，但是他勇敢去付出的那种行为，却是我们应该学习的。 他说：“疼痛对于一个男子汉算什么？”
他说“不能让自己垮下去，就这样死在一个鱼的手里。”
他说：“你肯定行，永远都行。”
他说：“我再来试一把吧！”
„„
没有捉不到的鱼，只有不努力的渔夫。我从这位伟大的渔夫身上学到了希望，自信和坚持的重要性。我相信我以后也会想这个渔夫一样，满怀希望的做事，带着自信的微笑坚持下去，总有一天，我会成为和他一样的英雄。
评价：常言道：“巧妇难为无米之炊。”即使作文天赋再高的学生，如果根本就没有读过名著，或者对名著了解得不够透彻，是很难写出一篇高水平的名著的读后感的。因此，在写作之初，我先有计划地对学生进行了阅读名著方面的培养。让学生边读边思考、勤动笔，对所读内容进行评价，寻找、筛选相关的信息。根据自己阅读名著时的感受、启发写自己的阅读感悟。名著读后感一般写出自己阅读名著的心得、体会以及名著对自己的人生产生的积极意义等。
《老人与海》是海明威最著名的作品之一。它围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。老人每取得一点胜利都付出了沉重的代价，最后遭到无可挽救的失败。但是，从另外一种意义上来说，他又是一个胜利者。因为，他不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。大马林鱼虽然没有保住，但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”，是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。这样一个“硬汉子”形象，正是典型的海明威式的小说人物。
学生抓住了老人身上的优点和精神，并且深受启发，写出了这篇文章。纵观学生这篇习作，文章语言简洁，凝练、优美生动、足见有深厚的语言功底，文章结构优美，首尾呼应，观点鲜明，抒发感情真挚，议论抒情兼备。
文章主旨把握的好。 看此文可推测，作者行文之前，便对文章的中心及走向做到了胸有成竹，因此作者一路写来，紧扣中心，不枝不蔓，从首至末，一气呵成，颇有气势，读罢使人感到酣畅淋漓。一篇论文，一个目标，一个核心，让人读罢明白一种事理，使人得到一种收获。 这篇论文内容充实，文字流利，布局较新颖取材精慎，安排巧妙。阐述详尽，文词简洁，深入浅出内容通顺合宜。这篇文章充满激情，从字里行间能体会到小作者对名著阅读的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。这篇文章有详有略安排合理，我也相信阅读名著也定将成为作者人生之路上前进的动力。不失为一篇佳作。
希望·自信·坚持
——读《老人与海》有感
说到钓鱼，你最先想起来的是谁呢？是“愿者上钩”的智者姜太公，还是“独钓寒江雪”的寂寞老翁，亦或是“侧坐莓苔草映身”的蓬头稚子？我首先想到的是那位消瘦憔悴，颈脖皱纹很深，脸腮上长满褐斑，却总是带着坚定的，倔强的，不服输的目光站的船头的老人——圣地亚哥。
是的，他就是《老人与海》的主人公。他就是那位在没有水，没有食物，没有武器，没有助手，左手抽筋的情况下，坚持了两天两夜杀死了大鱼的英雄。那位老人在用长长的钓鱼线勾住那条大鱼的时候就已经勾住我的心了。“人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”我觉得他做到了，虽然最后他只带回来鱼的骨架，但是在两天两夜和鱼的奋战过程中，他一直的没有放弃，一直的带着希望和自信奋斗下去。没有完整的鱼又怎么样？毕竟是他杀死了鱼，是他还活着，是他依然每天能喝到自己喜欢的咖啡。他已经是英雄。我喜欢这样的英雄，我也要做这样的英雄。
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫圣地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信！
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！ 这篇故事不长，我总是在低落的时候看上一遍又一遍。它教会了我坚持，也总能在我失败的时候给我希望。看这本节的时候，我会经常性的感觉到老人仿佛是海中一条久经沙场的大鱼，也许这样的形容不准确，或者说老人就是海，可却是历尽沧桑的海。老人的眼睛如文中所提一样，时间在变老，可那双眼睛却像海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。
《老人与海》是一本能让人了解，什么才是真正的人生，什么才是坚强的书，一本实实在在的好书。在现实生活中，我们会不断地受到挫折、失败还有许多负面的情绪，许多人因此而消极、失去对生活的热爱。而《老人与海》却刻画出一个与大海搏斗，在艰难的环境下，奋力生活的老渔夫。我还记得，在书中提到过，老人的渔船上那破旧的帆布，就像是一面失败的旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是，他没有放弃，仍然出海捕鱼。而在现实中，有的人却不能坚持，面对挫折就选择了放弃，选择了逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我们可能会因为考试的失利，而对自己失去信心。或者因为别人的批评，而自暴自弃。在那时候，想想这个坚强的老渔夫，他是如何面对生活的。自己的心，自然就会释然许多。
他的手已经沾满老茧，皮肤也已经被刺眼的阳光晒出斑点，那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴，自己那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。但是，他没有放弃对生活的希望，他仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获，他都会坚持出海捕鱼，这不只是因为他要依靠捕鱼谋生，而是捕鱼已经成为了他生活的一部分，他的一种记忆。最后一次捕鱼，他抓到了一条大鱼，可是，在回港的路上，他碰到了鲨鱼攻击，他毅然拿起鱼叉扞卫自己辛苦得来的劳动果实。虽然，最后那条大鱼被鲨鱼吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老渔夫那种不言败的精神，虽然最后失败了，但是他勇敢去付出的那种行为，却是我们应该学习的。 他说：“疼痛对于一个男子汉算什么？”
他说“不能让自己垮下去，就这样死在一个鱼的手里。”
他说：“你肯定行，永远都行。”
他说：“我再来试一把吧！”
„„
没有捉不到的鱼，只有不努力的渔夫。我从这位伟大的渔夫身上学到了希望，自信和坚持的重要性。我相信我以后也会想这个渔夫一样，满怀希望的做事，带着自信的微笑坚持下去，总有一天，我会成为和他一样的英雄。
评价：常言道：“巧妇难为无米之炊。”即使作文天赋再高的学生，如果根本就没有读过名著，或者对名著了解得不够透彻，是很难写出一篇高水平的名著的读后感的。因此，在写作之初，我先有计划地对学生进行了阅读名著方面的培养。让学生边读边思考、勤动笔，对所读内容进行评价，寻找、筛选相关的信息。根据自己阅读名著时的感受、启发写自己的阅读感悟。名著读后感一般写出自己阅读名著的心得、体会以及名著对自己的人生产生的积极意义等。
《老人与海》是海明威最著名的作品之一。它围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。老人每取得一点胜利都付出了沉重的代价，最后遭到无可挽救的失败。但是，从另外一种意义上来说，他又是一个胜利者。因为，他不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。大马林鱼虽然没有保住，但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”，是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。这样一个“硬汉子”形象，正是典型的海明威式的小说人物。
学生抓住了老人身上的优点和精神，并且深受启发，写出了这篇文章。纵观学生这篇习作，文章语言简洁，凝练、优美生动、足见有深厚的语言功底，文章结构优美，首尾呼应，观点鲜明，抒发感情真挚，议论抒情兼备。
文章主旨把握的好。 看此文可推测，作者行文之前，便对文章的中心及走向做到了胸有成竹，因此作者一路写来，紧扣中心，不枝不蔓，从首至末，一气呵成，颇有气势，读罢使人感到酣畅淋漓。一篇论文，一个目标，一个核心，让人读罢明白一种事理，使人得到一种收获。 这篇论文内容充实，文字流利，布局较新颖取材精慎，安排巧妙。阐述详尽，文词简洁，深入浅出内容通顺合宜。这篇文章充满激情，从字里行间能体会到小作者对名著阅读的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。这篇文章有详有略安排合理，我也相信阅读名著也定将成为作者人生之路上前进的动力。不失为一篇佳作。