得与失
学校：英特学校 年级：九年级 姓名：宋佳薇 指导老师：陈娟
人，总是在失去与得到间徘徊。
有人说：“生活多没意思，不管收获了多少也终究会用完，什么么都没有得到过一样。” 也有人说：“在一切开始之前，人生是空空如也，但在行走的路上却得到很多不可用物质衡量的收获。”
面对精神收获与物质收获，如今的人大多倾向后者，而过分追求物质收获的人体会不到真正的幸福与快乐。幸福就是想家的时候可以见到父母，触碰到家的温度，而并非终日不念，落得“子欲养而亲不待”的人生悲剧。
赠人玫瑰手有余香，我想并不是为了余香而去“赠人玫瑰”, 也许只是因为再赠送是会得到一个感恩的微笑，或增进了彼此的感情。“余香“只是额外的获得。这便是一种精神的回报，而快乐随着眉目的流传，渐渐成了人与人之间的美。
一份快乐不会一直快乐下去，那是不是什么都没有了一样呢？
并非如此，难道人一辈子只会因为一件事而快乐，再无其他？不是这样的，来自与亲人之间的收获，爱人给予的也一样，都是人间的美，会一直延续下去，一直获得快乐。
重要的应该是自身的价值。只有体会了更多的事不断充实自我，在精神上体会，在真正的幸福下才算得到。
而失去是什么？是追求物质而丧失快乐的那类人，即是拥有了大量的物质，有快乐可言吗？当然有能力既有物质又有快乐的人是真本事。
物质会用尽，所以有人说不管收获多少都会用完，就跟谁呢么都没有一样，而精神上的收获却伴随了一身，行走在一条惘然的路上，快乐是唯一指引的亮光，然而刻意的行为是依旧什么都得不到的。追求一份属于自己的风景，走自己的路。
每个人都想得到，那么不妨对自己说：“我想要快乐。”而并不是：“我想要物质。” 来时的空空如也与去时的满载胸膛，都是缘起缘灭。所以过程就有了一种“我不入地狱谁入地狱的态度。”
有失去才会有得到，是这样。
得与失
学校：英特学校 年级：九年级 姓名：宋佳薇 指导老师：陈娟
人，总是在失去与得到间徘徊。
有人说：“生活多没意思，不管收获了多少也终究会用完，什么么都没有得到过一样。” 也有人说：“在一切开始之前，人生是空空如也，但在行走的路上却得到很多不可用物质衡量的收获。”
面对精神收获与物质收获，如今的人大多倾向后者，而过分追求物质收获的人体会不到真正的幸福与快乐。幸福就是想家的时候可以见到父母，触碰到家的温度，而并非终日不念，落得“子欲养而亲不待”的人生悲剧。
赠人玫瑰手有余香，我想并不是为了余香而去“赠人玫瑰”, 也许只是因为再赠送是会得到一个感恩的微笑，或增进了彼此的感情。“余香“只是额外的获得。这便是一种精神的回报，而快乐随着眉目的流传，渐渐成了人与人之间的美。
一份快乐不会一直快乐下去，那是不是什么都没有了一样呢？
并非如此，难道人一辈子只会因为一件事而快乐，再无其他？不是这样的，来自与亲人之间的收获，爱人给予的也一样，都是人间的美，会一直延续下去，一直获得快乐。
重要的应该是自身的价值。只有体会了更多的事不断充实自我，在精神上体会，在真正的幸福下才算得到。
而失去是什么？是追求物质而丧失快乐的那类人，即是拥有了大量的物质，有快乐可言吗？当然有能力既有物质又有快乐的人是真本事。
物质会用尽，所以有人说不管收获多少都会用完，就跟谁呢么都没有一样，而精神上的收获却伴随了一身，行走在一条惘然的路上，快乐是唯一指引的亮光，然而刻意的行为是依旧什么都得不到的。追求一份属于自己的风景，走自己的路。
每个人都想得到，那么不妨对自己说：“我想要快乐。”而并不是：“我想要物质。” 来时的空空如也与去时的满载胸膛，都是缘起缘灭。所以过程就有了一种“我不入地狱谁入地狱的态度。”
有失去才会有得到，是这样。