中考作文赏析:今天,我想说说心里话 中考作文赏析:今天,我想说说心里话 上海一考生 今天,我想说说我的心里话. 在我们的生活中,总是会面对他人的评价,有些是对我们的赞美,有些则是批评.但面对种种他人对于我们的看法,我们是否能够做到正确.客观地审视自己呢? 在他人对我们的夸奖.赞美面前,我们总会由衷地感谢.自得.我们在懂得欣赏自己.肯定自己的同时,切莫忘记还要反思自己有待改进的地方. 在他人对我们的批评.讽刺面前,我们也不免会感到失落.伤心,但请一定要正确看待自己的不足,从中领悟出道理并力求进一步

有些话,憋在心里时间长了,也就成了一个永远的秘密. --题记 亲爱的爸爸妈妈,今天,我也想说说心里话. 爸爸妈妈,你们工作很忙,有时候甚至加班到12点.当我一个人在家,做完作业几乎是机械地揉了揉手臂,随后便是洗了洗,一个人往床上一躺.空荡荡的屋子在静悄悄的夜晚显得格外诡异.我闭上眼睛,努力地让自己睡着,却都是徒劳. 钥匙转动锁扣的声音在夜晚显得格外刺耳.你们小声交谈着,拿起我的作业本签字,把它们放到书桌上.你们的声音透着深深的疲惫感.我心疼你们,劝你们不要这么劳累,可你们说,累点没事,只要我一切

斜阳低悬,红霞垂怜,南飞的大雁卷起一个秋天.今日放假,我像打了一遍太极拳,身体的每个细胞都在欢呼,就算此时狂风暴雨,我也只当它要除尽身上之污秽. "母亲久等!"我心想着,正欲开门,门却突然洞开,露出母亲尚未大老的脸."你上楼时,我便看着哩!"母亲一笑,将我带入阳光之下,却如在别人家之别扭.我轻轻进门,门口整齐如仪仗队的拖鞋令我一阵别扭:着鞋右进,桌上剥开了皮的几个橘子,令我一阵别扭:吃过橘子,蓄势已久的游戏机又令我一阵别扭.我倒像是三岁之时了. 妈妈的细语 ...

今天,我想说说我的心里话. 在我们的生活中,总是会面对他人的评价,有些是对我们的赞美,有些则是批评.但面对种种他人对于我们的看法,我们是否能够做到正确.客观地审视自己呢? 在他人对我们的夸奖.赞美面前,我们总会由衷地感谢.自得.我们在懂得欣赏自己.肯定自己的同时,切莫忘记还要反思自己有待改进的地方. 在他人对我们的批评.讽刺面前,我们也不免会感到失落.伤心,但请一定要正确看待自己的不足,从中领悟出道理并力求进一步地完善自己,取得进步.当然,当他人对我们做出无意义的.不符合实际的随意评论时,我们也

今天,我想说说心里话 爸爸,我总有一些话憋在心里,一直没有对你说过,今天我就借这次习作来对你吐诉一下我的心里话好吗? 爸爸,您平时是很严格的,您每次你打我总是大发雷霆,这样不仅伤害您的身体,还会伤害我幼小的心灵,你应该以说服教育为主,这样不仅增加了我和你之间的代沟,还会使我们之间的关系冷淡.虽然我小的时候不理解你的做法,十分的讨厌你恨你,现在我终于明白了,你是多么的爱我.您也对我很关心:一次我回到家一直不停的咳嗽,您给我量了温度,并吃了些糖浆,可我还是咳嗽不停,您在半夜三更挣开他那劳累了一天的眼

今天,我想说说心里话 今天,坐在考场中的我,拿起了手中的笔,对爸妈想说几句心里话. "爸妈,你们一直严格要求我,想让我成人想让我成材,想让我不甘于只做地上的小草,想让我成为一颗参天大树,可是,你们有没有想过--我的感受." 我还记得那是在二年级的时候,那是我根本不学习,不明白学习什么意思,您就不让我看电视,每天都让我把学过的知识再学一遍.可是,就像水杯一样,水已经满了,再倒,它只会溢出来的更多. 终于,您期望的期末考试来了.可是结果却与您想的大相径庭.我没有得到所谓的&quo ...

1/今天,我想说说心里话 春天的芳香可以引出莺歌燕舞,雨露的滋润可以渲染万紫千红,父亲的爱如琼浆般浇灌我,使我茁壮成长...... 今天,我想告诉父亲:" 爸,我会好好爱你!" 那天一放学刚到家,就看见老爹身穿围裙,戴着袖套蹲坐在垃圾筒旁,整只手都伸入筒中,翻寻着,那样子还真像拾荒的流浪汉.堂堂七尺老爹怎能流落如此地步,呜呼哉!走近发现,父亲身上全被汗水浸透了,豆大的汗珠直落入筒中,直到他突然跳起,用拇指和食指捏着小黑球,高兴地像个孩子,说:" 刚在找我闺女胎毛呢! ...

说说心里话作文 (篇1) 妈妈,有一件事我一直没敢跟您说,生怕您打我,今天,我只好在这篇作文中跟您说了. 那是去年数学考试之后,我满以为能得100分,可是,老师把考卷发下来之后,我一看,妈呀,一个错号.两个错号.三个错号......我竟然得了70分,我的那得意劲,全都抛到九霄云外去了,怎么办?告诉妈妈吧,得挨揍:不告诉妈妈吧,我就是个不诚实的孩子.想着想着,我还是决定不告诉妈妈. 回到家,您--妈妈走过来笑眯眯地问我:"考试了吗?"我心里害怕极了,但我还是镇定地说:" ...

今天,我想说说心里话 每个人,都知道学习有用处. 从小,父母就告诉我们,学习的好坏决定了我们未来的前途.而我的父母.老师,则告诉我学习是走出农村的唯一出路.总之,学习很重要.而学习的好坏,在于勤奋与否. 从小学开始,我们就背了很多关于勤奋学习的名言.例如,郭沫若说过"形成天才的决定因素应该是勤奋",而爱迪生则说"天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感",古人舒元舆也说过"宝剑锋从磨砺出的,梅花香自苦寒来"的佳句. 海伦凯勒就是榜样,她 ...

今天,我想说说心里话 初三8班 刘薇 妈妈是个大美人,时光你别伤害她. --题记 翻着过去的相册,看着妈妈年轻时的张张面孔,不觉已泪流满面.年轻时候的妈妈真漂亮!可是······可是现在与以往完全不同啊! 历尽人间岁月的沧桑,妈妈已经四十一岁了,由于劳累,年轻时穿漂亮长靴的细腿已经变得粗壮.那白暂细腻的小手以经变得粗糙,时光像一把利刃,正在无情地割去妈妈的青春.慢慢地,树一般的皱纹爬上眼角,太阳毒晒下的斑点也已镶进脸庞,妈妈,看到这些,女儿心痛啊! 我知道,这一切都是由我而起,随着我的成长,我的

说说心里话 其实,我们每个人都有很多心里话要说.可是,苦于一直没有机会告诉别人,但是,今天机会终于来了. 我真想自己快快长大,因为,长大了就不用做作业了. 我认为爸爸.妈妈最幸福,因为他们不用读书,写作业.可是有一次,我看见爸爸.妈妈在干活的时候,累得满头大汗,这时候我知道爸爸.妈妈不是最幸福的,而是最辛苦的.这时,我想既然爸爸.妈妈不是最幸福的,那奶奶一定是最幸福的,可是有一天,我看见一位老奶奶被摔在地上爬不起来,没有人去扶她,真是太可怜了.这时,我才知道谁都没有我们这个时代的小孩子幸福.这下

<说说心里话>作文指导教学设计 一.回忆话题,激发兴趣 同学们,其实在我们每个人的心里,都会有一些不想轻易说出口的"小秘密",都会有许多想向别人倾诉的话,这些心里话有可能是说给老师听的,说说你心中的委屈:有可能是说给父母听的,说说他们对你的严厉,说你对他们的感恩:也有可能是说给同学听的,因你得到过他们的帮助而表达对他们的感谢,或表达你对某件事的歉意,等等.我们平时有一些心里话没有机会说或不敢说,今天我们就利用这个节课说一说自己的心里话,抒发一下自己的心声.今天我们 ...

今天,我想敞开心扉:今天,我想让人真正了解我. 一如往常,我去了学校,每个同学都是嘻嘻哈哈的.我坐在了位置上,男生还是一样的调皮,时不时去打扰女生.但是没有一个人去打扰我,也没有人在我一周大声吵闹.我知道在所有同学眼里我是一个--大姐头. 我是一个女生,一个与众不同的女生,在同学眼里我是一个比男生都厉害的女生,在家人眼里我是一个厉害的"土匪",在老师眼里我是一个"假小子".可又有谁真正了解我. 每天,我都要带上一个隐形的"面具".将脆弱 ...

今天,我想敞开心扉:今天,我想让人真正了解我. 一如往常,我去了学校,每个同学都是嘻嘻哈哈的.我坐在了位置上,男生还是一样的调皮,时不时去打扰女生.但是没有一个人去打扰我,也没有人在我一周大声吵闹.我知道在所有同学眼里我是一个--大姐头. 我是一个女生,一个与众不同的女生,在同学眼里我是一个比男生都厉害的女生,在家人眼里我是一个厉害的"土匪",在老师眼里我是一个"假小子".可又有谁真正了解我. 每天,我都要带上一个隐形的"面具".将脆弱 ...

六月的雨淅淅沥沥地下着,滴滴答答的,拨动着我的心弦,开启尘封的记忆,走进相伴三年的校园,走进溢满欢笑的曾经-- 最美好的回忆 绽放春的生机,点燃夏的活力,飘洒秋的伤感,孕育冬的希望.转眼,在这里我们已度过三个春秋.这里,留下了我们晶莹的汗水与无悔的付出,留下了执着的梦想与顽强的拼搏,留下了激情四溢的岁月和精彩纷呈的青春. 六月,激情似火的日子,寄托了我们的理想与无尽的牵挂.也许,我以后再也没有机会与你相遇,当我每次想起你时,心中一定会充满快乐.因为我们都曾是桀骜不驯的少年,因为我们都曾为一个梦想

题目:"今天,我想说说心里话". 要求:(1)写一篇600字左右的文章.(2)不得透露个人相关信息.(3)不得抄袭. 写出真情实感,从作文命题上表现出来了,学生应该有很多话可说,关键就在于学生敢不敢说真话,会不会说真话.有的学生一直迷恋套作文,我们的老师也会指导学生把考前反复修改好的作文在考试的时候套进去,这样可以得一个较好的人,所以,有相当一部分学生已不敢在考场写现场作文,不敢说自己的心里话.另一方面,学生在目前这种紧张的学生生活与升学压力下,憋了一肚子的话,现在忽然拥有了 ...

说真话,表真情 --<说说心里话>习作指导教学设计 [设计理念] "珍视个人的独特感受","要求学生说真话.实话.心里话,不说假话.空话.套话","鼓励自由表达",是新课程标准倡导的教学理念.本设计贴近学生实际,创设"扔漂流瓶"的情境,引导学生联系生活和思想的实际,说真话,表真情,让沟通者易于接受,受到感染. [教学目标] 1．在情境中回顾成长经历,选择好倾诉对象,敞开心扉说说心里话. 2．用具体事例来表 ...

早在小学的时候,我们便背了无数的名人名言,"书是人类进步的阶梯"."读书好,好读书,读好书"等等.妈妈也总是叮嘱:"多读些有用的书啊."可随着年龄的增长,小说随笔文学名着却被渐渐束之高阁,光看闲书有什么用,那些名句真的是对的吗?这份疑惑始终藏在心底,难以倾诉.而心里积聚的思绪总想找出一个宣泄的出口,在今天说说心底的想法. 对我来说,翻开收藏的一本书,里面都是充满了人情味的温暖. 寒假里家旁的季风书店关门了.也许是因为如今的卖书生意确实难 ...

1 说说我们的心里话 王军 导入:"每个人心灵深处,都藏着一座后花园".今天我们就打开这座花园,说说我们的心里话.这节课的学习任务是掌握几种常用的心理描写方法,并学以致用,能细腻表达自己的所思所想. 一:心理刻画有方法 1. 直接表达 1. 首先我想问一些我们同学,今天来到这个电教室上课,又来了这么多听课的老师, 此时你在想些什么? 2. 两位同学基本上表达了类似的想法,今天-.. (两位同学说出了自己的心里话,我 选择一种呈现在屏幕上,)(两位同学说出了自己的心里话,我知道 ...

如果是各言其志的话,今天,我想说的心里话是,将来当个园艺师.因为我喜欢种植花花草草,特别是看到今日人们吃东西有这样那样的不放心,我真想亲自为人们打造出放心蔬菜. 我有一个小小的实验基地,这个实验基地便是我家的阳台:金色的阳光是耀眼的镁光灯,每一位角色都是翠绿翠绿的,我则是那个基地的园艺师. 我家阳台虽说不大,却被我这个小园艺师布置得别有一番天地.天花板上吊着叶片修长的吊兰,垂下的花茎开出不显眼的小白花,顶端顶着绣球一样的小苗:窗檐上四季轮换着放上不同的菜,地上站着端庄的君子兰,秀雅的滴水观音.