种植凤仙花活动计划 一.活动名称 美丽的凤仙花--小学生凤仙花种植活动 二.活动对象: 三年级学生 三.活动目的 1.组织和指导学生通过种植风仙花的活动认识植物的根.茎.叶.花.果实及种子:了解植物的生长过程:知道一粒种子能够发育成一株植物,并再次结出多粒种子,从中理解植物生命周期的涵义. 2.组织学生亲历种植.培养凤仙花的活动,使学生在活动过程中领悟珍爱生命的意义,知道爱护花草树木. 3.鼓励学生完成植物生长全过程的观察活动.学会持续地.多方面的对一事物进行观察,提高科学探究的能力. 4.收集

种植凤仙花教学经历 江漪 科学教材中对植物内容的探究将引领学生开展种植.研究绿色开花植物 --凤仙花的活动.学生将持续近两个月的观察研究,课文安排了一个月的教学过程,将立足于引领学生认识植物整个生命过程所发生的规律性的变化,理解植物的生命周期现象.组织学生亲自种植植物,在学生种植活动的过程中,引领学生关注植物生长过程中所发生的变化,引发学生对植物生长变化的思考,研究根.茎.叶在植物生长变化过程中的作用.同时希望学生在种植.管理植物的过程中,在经历了教材设计的一系列活动之后,能主动提出问题.思考问

第一单元 种凤仙花 1. 凤仙花(俗称指甲花)是用种子繁殖的. 2. 植物的种子由种皮.子叶和胚构成,其中胚可以发育成一株完整的植物. 3. 用花盆种养凤仙花,先要在花盆里装松软肥沃的土.具体操作:①用石块堵住花盆底孔. ②装土.③整理好. 4. 凤仙花是一年生草本植物,喜光.喜温和湿润的气候,耐旱不耐寒,喜欢阳光充足且通 风的环境.要求深厚.肥沃的土壤,能直播.4月将凤仙花种子播于露地苗床,覆土约1厘米,保持湿润,经3-5天发芽出苗.花期6-8月.果熟期7-9月. 5. 用对比实验探究凤仙花种

凤仙花种植方法 科教版小学科学三年级下册<植物的生长变化>单元,要求以凤仙花生长发育为主线展开教学活动,引领学生在种植风仙花的过程中,观察绿色开花植物的生长发育历程,发现其生长变化的规律,知道绿色开花植物的生长都要经历"种子萌发"→"幼苗生长" →"营养生长" →"开花结果"这样的生命周期:同时伴随着生长过程,指导学生研究植物主要器官--根.茎.叶的功能,初步认识植物体都有维持其生存的结构以及结构与功能是 ...

三年级科学复习重点 一.植物的生长变化 植物在它们的生命过程中都要经历出生.成长.繁殖.衰老直至死亡的过程. 有些植物可以用根.茎.叶繁殖后代,但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的. 播种凤仙花的准备工作:准备一些凤仙花的种子,查阅凤仙花的有关资料,了解凤仙花的栽培方法,准备播种所需要的材料和工作. 凤仙花的播种方法:1.选种.要挑选哪些饱满的.没有受过损伤的种子.2.准备好花盆和土,把一块小瓦片放在花盆的出水孔上,然后放入适量的土.3.用手指在土中按2~3戈小坑,深度约1

第一单元 <植物的生长变化> 1.植物在它们的生命过程中都要经历出生.成长.繁殖.衰老直至死亡的 过程. 2 .我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的. 3.不同植物的种子,它们的形状.大小.颜色等外部特征各不相同.但种 子的里面是相同的,都有胚根和胚芽. 4.凤仙花的播种方法是选种.放土.下种.浇水. 选种要挑选饱满的.没有 受过损伤的种子. 给凤仙花浇水时,一般可以往凤仙花周围的土壤上浇水. 5.种植植物是一项长期研究的观察活动,要做好管理.观察和记录等工作. 6 ...

凤仙花的介绍 下面我们一起认识一下这个美丽的植物吧! 1.它会变脸,名字多多,让人无法触摸.凤仙花,又叫透骨草.金凤花.洒金花. 芰芰草.指甲花.急性子.海纳花.假桃花.小桃红.小点红.指甲草和鸡爪子花. 2.纵使有多从身份,却只有一个外表.凤仙花的身体有根.茎.叶子.花.果实和种子六个部分.有柔毛或近于光滑.叶互生,阔或狭披针形,长达10厘米左右,顶端渐尖,边缘有锐齿,基部楔形; 叶柄附近有几对腺体.其花形似蝴蝶,花色有粉红.大红.紫.白黄.洒金等,善变异.有的品种同一株上能开数种颜色的花朵.

农村学校科学教学的实践经验与体会 菏泽市开发区佃户屯中心小学 朱素梅 我是农村小学的一名教师,在农村小学科学的教学实践中,深切的感受到我们小学生的好奇心和探索热情是多么的强烈,同时也发现我们小学生的科学知识和探究能力差一些.我也体会到农村小学科学教学方面确实存在一些困难,要上好一堂让学生喜欢的科学课并不是一件容易的事.下面我就浅谈一下我在农村小学科学教学方面的实践与我自己的一点体会. 科学课程则主要是教孩子如何用眼睛去观察周围的世界,怎么用科学的方法去研究它们感兴趣的东西,教学生怎么样去表达她的

如果我是春雨,我将冲洗世上所有的污浊 类似的还有: 如果我是清风, 我将吹散不尽的污浊 如果我是春雨, 我将浇灌每处的干涸 如果我是春雨,我将冲洗世上所有的污浊 如果我是音符,我将为人们创出最动人的音乐 如果我是钥匙,我将打开人们心中所有的结 如果我是春雨,我将滋润所有的土地 如果我是清风,我将亲吻所有的麦苗 如果我是清风, 我将吹遍所有的角落 如果我是春雨,我将灌溉所有的旱地 将变成红色字体发音不同的写在括号里 ( )A.homew or k B.f or ty C.n ur se D.s u

小金鱼 1月9日 星期日 晴 我家养了两条很可爱的小金鱼,它们的眼睛是凸出来的,身上穿着红色衣服,尾巴像拖着一把大扇子,美丽极了! 我每天都去观察小金鱼,只见小金鱼鼓着大眼睛,在水里悠闲地游着...... 每次小金鱼看见我来了,仿佛炫耀它们的游泳本领似的,游得更加快活了. 可到了晚上,我再来观察小金鱼时,惊奇地发现它们呆在一个角落里,眼睛睁得大大的,一动不动.我以为金鱼饿了,就去拿一些鱼食给它们吃,没想到小金鱼看也不看,我生气地拨了一下水,可是它们依然一动不动. 就这样我观察了好几天,天天都是一

:为什么绿豆发芽有快有慢 泰顺县育才小学三(2)班赖志款指导师:张一平 一.提出问题 这一学期最开始的时候,我们在科学老师的指导下观察了绿豆.蚕豆.花生.黄豆.玉米.凤仙花.向日葵等好几种植物的种子.后来,我们还将每种植物的种子各捡出一粒,把它们浸泡在水中,进行观察和记录.在这个过程中,我们班很多同学发现绿豆的种子很快就发芽了,而像蚕豆种子过了一天了,还没有发芽,这是为什么呢,绿豆种子怎么那么快就发芽了呢?而且,同样是绿豆种子,也有的发芽快,有的发芽慢,这是为什么呢?我很想知道这个问题的答案,于

精选作文:我了解的黄山(350字) 作文 黄山有四绝:奇松.怪石.云海.温泉.横空峰峦.浩淼云烟.奔泻飞瀑.嶙峋巧石.奇特青松,无不展现着黄山与众不同的壮美风景. 黄山险峰林立,危崖突兀,峰脚直接落入谷底,巧石怪岩.奇特青松沿途数百株,犹如神工天成,形象生动,构成一幅幅绝妙至及的天然图画. 自古黄山云成海. 遐哉哲人逝,此水真吾师. 奇松盘根错节,傲然挺拔,显示出顽强的生命力:怪石姿态万千,俊秀挺拔,十分绝妙:云海瑰丽多姿,忽隐忽现,犹如进入梦幻境地一般:温泉水质纯正,温度适宜,可饮可浴,对人体

<花卉学>试题题库 一.名词解释题(每小题3分,共12分) 1.花卉促成与抑制栽培 2.摘心与抹芽 3.疏剪与短截 4.花卉花芽分化 二.单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选.多选或未选均无分. 1.目前,花卉商品外销金额最大的国家是 A. 美国 B.比利时 C.日本 D.丹麦 E. 荷兰 2. 是多数秋植球根花卉的分布中心, 是喜温暖的球根花卉及大部分宿根花卉的主要分布中心. A ...

学博士教育作文三 袁老师 1 我的朋友是王高烈,<em>她有一张瓜子脸,上面有一双会说话的眼睛, 还有一个俊俏的小鼻子,小鼻子下面还有一个能说会道的嘴巴,一笑起来就有一对浅浅的酒窝,可漂亮了. 有一次,我一不小心摔倒了,她连忙把我扶起来,问我:痛吗?我强忍住自己的泪水,说:不痛.而王高烈却说:这怎么行,会感染的,我扶你去学校医务室吧!我点点头.你瞧,她善良吧! 还有一次,我要去买钢笔,带了20元,可是在半路上,钱不见了,可是下午老师说要练钢笔字呀!怎么办呢?我无助地来到教室,给王高烈 ...

第一课时 (注:标注学生序号的是学生个人回答的问题,学生齐答的问题没有标注序号,而是加了括号的说明:若学生序号出现重复,则是同一个人回答的问题.) 一.导入课文(约4分钟) 师:刚才咱们聊了几句,同学们对清新自然的乡村风光都感到特别的向往,是吗? 生:是(学生齐声回答) 师:今天我们就一起到乡村去走走,好不好? 生:好(学生齐声回答) 师:让我们去看看作家陈醉云先生笔下的<乡下人家>是怎样的. 师:一起读读课题(教师指出黑板课题) (学生大声齐读课题) 师:请同学们打开课本翻到100 ...

精选作文:我想变成一只蝴蝶(100字) 作文 我想变成一只蝴蝶,我想象蝴蝶那样拥有一个属于自己的天空,一个属于自己的位置.我飞,倾听季节的召唤,绽开彩色的梦幻,当我飞着,我有了生机,我飞呀飞啊!一双翅膀闪亮飘逸.我飞,但我也步行,我赤足在花朵上奔跑,用纤细的小足弹跳,我品尝清露,吸闻花香,上下张望.探听,慢慢地观察每一朵花开放的过程,感受空气的流动,在阳光下翩然起舞!是我呀!我是一只蝴蝶!三年级:243231530邵兰迪 篇一:我想变成一只蝴蝶 我想变成一只蝴蝶 我想变成一只蝴蝶,我想象蝴蝶那样

1 关于"适应"为题的作文: 1.适应 海洋有空中绚丽多姿的美丽遐想,也有海底高压黑暗的恶劣环境.因此,鱼儿必须不断改变身体结构的缺陷,才能在那里求得生存空间. 大漠有无限粗犷的美丽,也有干渴难耐的痛苦.因此,仙人掌需要不断进化自己的根系,才能向世人展示不屈的生命之美.生活给予我们不同的际遇,上苍赋予我们不同的特点.当此类东西阻碍我们追梦的脚步时,那是便自身的弱点和缺陷.这时只有彻底的改变它们,我们才能更好的适应生活,绽放出生命中动人的华彩. 改变自身的弱点,适应残酷的环境, ...

1 2013年常州市中考作文 [作文原题] 阿尔卑斯山的一条路旁竖着一块标语牌,上面写着:"慢慢走,欣赏啊!"很多时候,当我们朝着远方的目标一路奔跑的时候,常常会错过许多不该错过的风景.况且,如果你有一双慧眼,风景又何止是清风明月.奇山异水呢? 请以"不该错过的风景"为题,写一篇文章. 说明:① 要有自己的经历.体验和感悟,不得抄袭:② 除诗歌.戏剧外,文体不限:③ 不少于600字:④ 请勿透露考生个人信息. [命题思路] 近两年,常州市的初中作文教学出现 ...

小学作文分类综合训练 1 作 文 分 类 综 合 训 练 小 学 作 文 分 类 综 合 训 练 作者: 云天化中学 刘书学 小学作文分类综合训练 2 作文分类综合训练 (一)状物为主的作文 1．[怎样描写器物] [例文1] 文具盒 我有一个文具盒,是刚进学校读书时买的,我可喜欢它呢.(开头扣题①,直截了当地交代物品的来历及我对它的感情 .) 我的文具盒是泡沫塑料制成的,(写文具盒的制造材料.大小.形状.其中,用数字写文具盒的大小就很具体.)长32厘米,宽11厘米,高3厘米,是个长方体.一见到它

美丽的水上公园 四(3)班 刘语墨 我的家乡有许多公园,其中,最美的公园要数水上公园了.那里风光无限,景色迷人! 一进公园大门,就看到散步的老人和玩耍的小朋友,热闹非凡! 我来到草丛边,仔细观察,发现那些深藏不露.刚从土地里钻出来的小嫩草正在说着悄悄话.那慢慢绽开的花朵,像是一个个表演的小舞蹈家,为美丽的春光献上了一支优美的舞蹈.柳树打扮着它那细而长.柔而美的长发.一棵棵高壮的大树长了又长,似乎想比天还高. 我又来到健身器材旁,那里早已有许多人和小朋友.我十分好奇,哪来这么多人,走了一批又一批,