种植凤仙花活动计划
一、活动名称
美丽的凤仙花——小学生凤仙花种植活动
二、活动对象：
三年级学生
三、活动目的
1、组织和指导学生通过种植风仙花的活动认识植物的根、茎、叶、花、果实及种子；了解植物的生长过程；知道一粒种子能够发育成一株植物，并再次结出多粒种子，从中理解植物生命周期的涵义。
2、组织学生亲历种植、培养凤仙花的活动，使学生在活动过程中领悟珍爱生命的意义，知道爱护花草树木。
3、鼓励学生完成植物生长全过程的观察活动。学会持续地、多方面的对一事物进行观察，提高科学探究的能力。
4、收集学生观察记录活动的信息，及时给学生以必要的帮助和指导。让学生在活动过程中懂得栽培植物的正确方法；学会用数据、图画、语言描述等方法交流自己的观察结果；运用整理信息的方法发现事物变化的简单规律。
5、在种植活动中，促使学生间互相配合和交流，使他们学会与人合作。
四、活动需求
1、凤仙花种子
2、种植场地：学校校园（种植) 、科学实验室(科学观察)
五、活动时间：
2013年3月中旬--2013年6月中下旬
六、活动的过程和方法
活动准备阶段
1、各班组建活动小组，制定活动计划。
2、每组学生准备花盆、凤仙花种子。收集种植凤仙花的方法。
3、向学生阐明开展活动的目的、意义和要求，宣布活动计划。
第一阶段：播种
1、时间：3月中旬
2、向学生讲授凤仙花的播种方法和要求。
3、学生分组进行种植凤仙花。
4、注意事项
1. 播种时用手指在花盆里按一厘米深的小洞，每个小坑里可放2、3粒种子。
2. 播种后立刻浇水，第一次浇水一定要浇透。
3. 把种植好的凤仙花放到教室里阳光充足的窗台上，否则，幼苗就变得又细又高。
4. 花盆不要等太干了再浇水，应置于全天直射的阳光下。不要怕被晒坏，越晒越健壮。只要水分能保证就可以。它是非常喜阳光的植物。
5．尽可能多移动花盆，以便使植株各个角度接受阳光，并得到充分生长。
第二阶段：芽长成苗
1、时间：四月中旬--四月下旬
2、主要活动：
1.幼苗的培育：
凤仙花种植之后，小组学生自己安排培育自己组的凤仙花。
注意事项：
凤仙花在苗期最好是要松两次土，进入生长期要松一次土。
需要经常保持土壤的湿润，在出芽期间土壤保持偏干一些，出苗后相对保持土壤湿润些，严防花盆里土壤干裂。
浇水时间在早上，尽量避开阳光。
水最好放置4—6分钟，散去自来水中的氯气
浇水时最好使用细眼壶，从远离植株的地方，逐渐向植株靠拢，四周多浇一些，植株附近少一些，尽量不要溅到叶、茎上。
3、活动要求
仔细培育幼苗，观察凤仙花的成长，并做好记录（包括栽培幼苗、记录成长过程、种植凤仙花的体会、种植的方法和感受等）
教师为学生准备观察记录表，学生进行观察记录。
第三阶段：观察花
1、活动时间：六一前后
2、主要活动：
（1）解剖花，了解凤仙花的构造。
（2）观察果实长在什么地方。
（3）继续观察记录花和果实的变化。
第四阶段： 我们的收获---凤仙花展览
1、活动时间：6月中旬
2、主要活动：
凤仙花展
经过了我们的种植、培育，凤仙花终于开花了，现在，我们就把我们种植的的凤仙花展示在我们的校园里，让全校同学们看看我们的种植美丽的凤仙花吧。 展示地点：学校校园
展示方法：将每一小组种植的凤仙花贴上标签，统一进行展览。
3、整理、分析资料，展示成果阶段
1、整理、分析数据是本单元科学方法学习的重要内容。通过整理，把凤仙花的生长变化同时间联系起来，就能知道凤仙花的生长周期；通过分析折线图能发现隐藏在数据中的意义，获得对凤仙花生长的科学认识。
整理、分析事实、数据的活动，有4项内容。
①凤仙花的生长过程，种子变成芽，芽长成出现花蕾的苗，这一阶段是凤仙花营养生长的过程，从花到种子成熟是凤仙花生殖生长的过程。
②明确了生长过程，再按记录的日期算出天数。
③画折线图和分析数据。
④凤仙花的身体有几个部分。
2、根据体验种植过程获得的收获制作手抄报、黑板报、小论文等，并进行展示。
凤仙花苗的高度变化
种植凤仙花活动计划
一、活动名称
美丽的凤仙花——小学生凤仙花种植活动
二、活动对象：
三年级学生
三、活动目的
1、组织和指导学生通过种植风仙花的活动认识植物的根、茎、叶、花、果实及种子；了解植物的生长过程；知道一粒种子能够发育成一株植物，并再次结出多粒种子，从中理解植物生命周期的涵义。
2、组织学生亲历种植、培养凤仙花的活动，使学生在活动过程中领悟珍爱生命的意义，知道爱护花草树木。
3、鼓励学生完成植物生长全过程的观察活动。学会持续地、多方面的对一事物进行观察，提高科学探究的能力。
4、收集学生观察记录活动的信息，及时给学生以必要的帮助和指导。让学生在活动过程中懂得栽培植物的正确方法；学会用数据、图画、语言描述等方法交流自己的观察结果；运用整理信息的方法发现事物变化的简单规律。
5、在种植活动中，促使学生间互相配合和交流，使他们学会与人合作。
四、活动需求
1、凤仙花种子
2、种植场地：学校校园（种植) 、科学实验室(科学观察)
五、活动时间：
2013年3月中旬--2013年6月中下旬
六、活动的过程和方法
活动准备阶段
1、各班组建活动小组，制定活动计划。
2、每组学生准备花盆、凤仙花种子。收集种植凤仙花的方法。
3、向学生阐明开展活动的目的、意义和要求，宣布活动计划。
第一阶段：播种
1、时间：3月中旬
2、向学生讲授凤仙花的播种方法和要求。
3、学生分组进行种植凤仙花。
4、注意事项
1. 播种时用手指在花盆里按一厘米深的小洞，每个小坑里可放2、3粒种子。
2. 播种后立刻浇水，第一次浇水一定要浇透。
3. 把种植好的凤仙花放到教室里阳光充足的窗台上，否则，幼苗就变得又细又高。
4. 花盆不要等太干了再浇水，应置于全天直射的阳光下。不要怕被晒坏，越晒越健壮。只要水分能保证就可以。它是非常喜阳光的植物。
5．尽可能多移动花盆，以便使植株各个角度接受阳光，并得到充分生长。
第二阶段：芽长成苗
1、时间：四月中旬--四月下旬
2、主要活动：
1.幼苗的培育：
凤仙花种植之后，小组学生自己安排培育自己组的凤仙花。
注意事项：
凤仙花在苗期最好是要松两次土，进入生长期要松一次土。
需要经常保持土壤的湿润，在出芽期间土壤保持偏干一些，出苗后相对保持土壤湿润些，严防花盆里土壤干裂。
浇水时间在早上，尽量避开阳光。
水最好放置4—6分钟，散去自来水中的氯气
浇水时最好使用细眼壶，从远离植株的地方，逐渐向植株靠拢，四周多浇一些，植株附近少一些，尽量不要溅到叶、茎上。
3、活动要求
仔细培育幼苗，观察凤仙花的成长，并做好记录（包括栽培幼苗、记录成长过程、种植凤仙花的体会、种植的方法和感受等）
教师为学生准备观察记录表，学生进行观察记录。
第三阶段：观察花
1、活动时间：六一前后
2、主要活动：
（1）解剖花，了解凤仙花的构造。
（2）观察果实长在什么地方。
（3）继续观察记录花和果实的变化。
第四阶段： 我们的收获---凤仙花展览
1、活动时间：6月中旬
2、主要活动：
凤仙花展
经过了我们的种植、培育，凤仙花终于开花了，现在，我们就把我们种植的的凤仙花展示在我们的校园里，让全校同学们看看我们的种植美丽的凤仙花吧。 展示地点：学校校园
展示方法：将每一小组种植的凤仙花贴上标签，统一进行展览。
3、整理、分析资料，展示成果阶段
1、整理、分析数据是本单元科学方法学习的重要内容。通过整理，把凤仙花的生长变化同时间联系起来，就能知道凤仙花的生长周期；通过分析折线图能发现隐藏在数据中的意义，获得对凤仙花生长的科学认识。
整理、分析事实、数据的活动，有4项内容。
①凤仙花的生长过程，种子变成芽，芽长成出现花蕾的苗，这一阶段是凤仙花营养生长的过程，从花到种子成熟是凤仙花生殖生长的过程。
②明确了生长过程，再按记录的日期算出天数。
③画折线图和分析数据。
④凤仙花的身体有几个部分。
2、根据体验种植过程获得的收获制作手抄报、黑板报、小论文等，并进行展示。
凤仙花苗的高度变化