每当回想起看钱塘江涨潮时的景象,心中就不禁如潮水般地激动澎湃. 农历八月十六日到十八日,当潮水远远地从浙江入海口涌起的时候,两岸总是人山人海的,全都争着看这天下之伟观.远处的潮水如一条横着的银白色的长线.潮水渐渐涌近,以汹涌澎湃之势铺天盖地地扑来,如银子堆砌的城郭,又如给浙江系上了一条白玉的腰带.那吞天沃日的浪水把沧海蓝天连成一片. 四面八方传来的鼓声应和着大如雷霆的潮水声,把浪水推向高潮. 弄潮的健儿站在汹涌的波涛上,傲视着那张牙舞爪的潮水,手持红旗向猛烈的巨浪挑战.待潮水近身,弄潮健儿们大吼

(人教新课标)四年级上册语文:<观潮>教案(1) 第一课时 教学目标 1．能正确.有感情地朗读课文,按"潮来前.潮来时.潮过后"的顺序给课文分段. 2．能发挥想象,有条理地说说江潮来时的情景. 3．能通过思考所提供的问题,理解长句子的意思. 4．了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色,激发热爱祖国大好山河的思想感情. 5．能按一定顺序,有条理地介绍一处景物. 教学重难点 重点:了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色. 难点:有条理地说说江潮来时的情景. 教学过程 一.谈话 ...

1 观潮 [教学目的] 1.学习本文写景记事相融合,正面描写与侧面描写相结合的方法. 2.学习结构得当,语言精练的特点. [教学重点]:目标1.目标2[教学难点]:目标1 [教学步骤]: 一.课前三分钟:(3分钟) 1.按学号说自己最近的所见所闻. 2.抽一学生从内容.仪态和技巧方面评价.(目的在于促使学生认真听讲,练习口才,让说话者也有紧迫感.) (备学生)如果学生讲得不好,教师应给予纠正,学生评价若不知如何说起,教师要给予指点. 二.创设情景,导入新课.(1分钟) 钱塘江潮这一自然奇观是一大

精选作文:观潮(600字) 作文 自古云:桂林山水甲天下.而我却要说:钱塘江潮甲天下. 当我怀着复杂的心情漫步在钱塘江畔时,我不禁回忆起五年前在这里观的潮. 那天,我和友人相约来到钱塘江观潮.虽然我们已经提前来了将近一个小时,但我们还是晚了,钱塘江看棚里早已挤满了人,有些人没租到看棚就挤在江畔.人潮涌动,我和友人只好顺着人潮往里走.突然,有人用兴奋的声音喊:快看快看!来了!一听这话,所有人都一齐伸长脖子向海上望去. 当潮刚从浙江入海口涌出的时候,仅如一条银白色的线:然后越来越近,潮水越来越高,就

<钱塘观潮> 清 汤金钊 一声初转海门雷,万叠真如雪作堆. 盛气已吞文种墓,余波犹上子陵台. 底教金寇全师去,合借钱王射手来. 欲写壮观愁笔弱,银山饱看只空回. <八月望日登江楼观潮> 元 钱惟善 白马涛头驾素车,至今犹是诧灵胥. 千年元气淋漓后,八月长风震荡初. 顾兔盈虚端不爽,神龙变化竟何如. 须臾落日明江练,东逝滔滔泄尾闾. <观潮> 宋 齐唐 何意滔天苦作威?狂驱海若走冯夷. 因看平地波翻起,知是沧浪鼎沸时. 初似长平万瓦震,忽如员峤六螯移. 直应待得 ...

我刚刚吃完饭,就想去钱塘江散步,散步有助于消化嘛!然后,我就慢悠悠走向了钱塘江. 关于钱塘江,我可知道不少呢!钱塘江是浙江省最大的河流,由西往东注入杭州湾,流入东海.钱江涌潮为世界一大自然奇观,它是天体引力和地球自的离心作用,加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮每年农历八月十五,钱江涌潮最大,潮头可达数米海潮来时,声如雷鸣,排山倒海,犹如万马奔腾,蔚为壮观,观潮始于汉魏公元一世纪至六世纪,盛于唐宋公元七世纪至十三世纪,历经2000余年,已成为当地的习俗. 不一会儿,我就到了钱塘江.咦?今天

读<观潮>有感 今天我读了一篇课文,那就是<观潮>.读完之后,我被这篇文章深深地吸引住了,更被钱塘江大潮震撼了. 这篇文章主要写了潮来之前人们心情很着急,大家都昂首东望等着,盼着.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面.那样子就像千万匹白色的战马在齐头并进.那声音如同山崩地裂.潮头虽然已过,但是余波还在漫天卷地,江面依然风号浪吼.多么壮观的潮水,虽然我没有亲眼看到,但是通过文章的语句,我仿佛看到钱塘江大潮凶猛的 ...

自古云:"桂林山水甲天下."而我却要说:"钱塘江潮甲天下." 当我怀着复杂的心情漫步在钱塘江畔时,我不禁回忆起五年前在这里观的潮. 那天,我和友人相约来到钱塘江观潮.虽然我们已经提前来了将近一个小时,但我们还是晚了,钱塘江看棚里早已挤满了人,有些人没租到看棚就挤在江畔.人潮涌动,我和友人只好顺着人潮往里走.突然,有人用兴奋的声音喊:"快看快看!来了!"一听这话,所有人都一齐伸长脖子向海上望去. 当潮刚从浙江入海口涌出的时候,仅如一条银白 ...

生活,是由许多的时间组成的,时间,又是由许多的一刹那组成的.这些一刹那,有的记录着快乐,有的记录着酸辛,有的记录着美好,还有的记录着烦恼-- 在那以前,我一直都以为生活是平淡无奇的:在那以前,我一直都以为生命中缺乏精彩:在那以前,我一直以为,生活中没有什么一刹那值得我们去铭记,但在那之后,我的一切想法都化为乌有,只因那精彩的一刹那. 去年农历八月,我随父母一起来到钱塘江畔,只为欣赏那昙花一现般的雄伟奇观.之前我听说过许多关于钱塘江的奇观之说,但我认为是人们把它神化了,世上哪会有这"此景 ...

<观潮>说课稿 尊敬的各位领导老师你们好(行礼),我是××号选手,我今天说课的题目是<观潮>,下面我将从以下六个方面进行说课. 一我先说一下教材的内容地位作用和学情 <观潮>是人教版九年义务教育六年制小学教科书语文四年级第七册第一单元的一篇精讲课文.语文教学大纲对四年级的学生有以下要求:在增加识字量的基础上用普通话正确.流利.有感情地朗读课文,初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情积累课文中的优美词语.精彩句段,写下自己的见闻.感受,愿意将自己的习作读 ...

原先钱塘江的潮来时,跟其他各地的江潮一样,既没有潮头,也没有声音的. 有一年,钱塘江边来了一个巨人,这个巨人真高大,一迈步就从江这边跨到江那边了.他住在萧山县境内的蜀山上,引火烧盐.人们不晓得他叫什么名字,因为他住在钱塘江边,就叫他为钱大王. 钱大王力气很大,他打着自己的那条铁扁担,常常挑些大石块来放在江边,过不多久,就堆起了一座一座的山. 一天,他去挑自己在蜀山上烧了三年零三个月的盐.可是,这些盐只够他装一头,因此他在扁担的另一头系上块大石,放上肩去试试正好,就挑起来,跨到江北岸来了. 这时候

今天我代表学校,随从着杭州小记者网的老师,一起做着大巴车前往马金希望小学.我将要把同学捐赠的书籍亲手送到希望小学的同学的手上,真是个非常光荣的任务. 周六我一早就起了床,来到了指定集合点,一到那就看见杭网的老师们已经在把一捆一捆的书往车厢里搬了,我们走上车发现了车子上也有很多的书,我心里就在想:原来这就是杭州人对马金希望小学的一片爱心! 迎着秋风习习,经过4小时的长途跋涉我们来到了衢州市开化县,看见了钱塘江的源头,江面好安静啊,远没有杭州钱塘江潮的汹涌澎湃,就像一位羞涩的小姑娘.在钱江源头边我们

满江红 送廖叔仁卦阙 严羽 日近觚棱,秋渐满.蓬莱双阙.正钱塘江上,潮头如雪.把酒送君天上去,琼裙玉珮鹓鸿列.丈夫儿.富贵等浮云,看名节.天下事,吾能说?!今老矣,空凝绝.对西风慷慨,唾壶歌缺.不洒世间儿女泪,难堪亲友中年别.问相思.他日镜中看,萧萧发. 严羽为宋代著名诗歌理论家,亦有诗词创作,仅存的二首词中,以此词为佳.词题表明这是首送别之词.阙,宫阙,这里指代宫廷,南宋京城在临安(今浙江杭州). 上片以叙事为主.开篇点明节令,"秋渐满"三字又为全词奠定慷慨悲壮的基调.觚棱 ...

忆江南词三首 其一 江南好,风景旧曾谙:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南? 其二 江南忆,最忆是杭州:山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头.何日更重游! 其三 江南忆,其次忆吴宫:吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉.早晚复相逢! 创作背景 白居易曾经担任杭州刺史,在杭州两年,后来又担任苏州刺史,任期也一年有余.在他的青年时期,曾漫游江南,旅居苏杭,他对江南有着相当的了解,故此江南在他的心目中留有深刻印象.当他因病卸任苏州刺史,回到洛阳后十余年,写下了这三首<忆江南>. 而作词的具体时 ...

会说话的眼睛 侯怡华 老师的眼睛 亮晶晶的会说话 我考了个第一 一闪一闪对我说: "真棒!加油,继续努力!" 老师的眼睛 暗淡淡的会说话 我上课做小动作 利剑般的眼睛对我说: "下次可不要再这样了!" 老师的眼睛 乌黑黑的会说话 我上课发言胆子小 一眨一眨对我说: "别怕,鼓起勇气,举起手来!" 老师的眼睛 水灵灵的会说话 我回答不出问题 炯炯有神对我说: "学过的,学过的,不着急,慢慢想!" 我喜欢那双眼睛, 那双 ...

假如我有一匹马 马乃天池之龙种,它是一种有灵性的动物.我见过许许多多的马:有英俊潇洒的枣红马:有小巧玲珑的小瓷马--假如我有一匹马,它是一匹长着翅膀.会说话的飞马,我要带着它去干许许多多的事-- 假如我有一匹飞马,它能熟知过去,预知未来.它的眼睛像鹰的眼睛一样有灵气:身体像老虎一样健壮:身手像豹子一样敏捷:头脑像猴子一样聪明--我不用鞭子抽打它,我会骑着它去观赏长江水的湍急:华山峰的险峻:布达拉宫殿的壮丽:雅鲁藏布大峡谷的神奇:钱塘江潮的壮观:天安门城楼的美丽:长城的雄伟-- 假如我有一匹飞马,

有这么一个家伙,时常会发出"先天下之忧而乐,后天下之乐而忧"的"醒世名言",又偶尔会发出:"哦的感慨! 从外表上看其实他就是一个boy!剃个小平头,戴一副眼镜.长相嘛,平平而不扬.学问嘛,肤浅而广泛.此人身高理论上讲,够矣~~,但他自己并不满足,只因为他喜欢打羽毛球. 此人又酷爱军事.曾几何时,他希望能够统帅三军,驰骋疆场,与敌斗智斗勇;他亦曾高呼:"大丈夫但求纵横沙场,马革裹尸,怎能平凡了此终生?" 其实此人并不高尚.他没有 ...

这个学期,我们学到的第一篇课文叫<观潮>,书中描述了天下奇观--钱塘江潮的雄伟壮观的景象,书中写到"浪潮越来越近,犹如千万匹白色的战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来."这奇特的景象,把我深深的吸引住了,仿佛汹涌澎湃的钱江潮就在眼前.我想,有机会我一定要到海宁去观看钱江潮,去亲身体会一下那让人心潮澎湃的时刻. 今年农历八月十六,爸爸江阴的几个朋友要去海宁观潮,让爸爸作向导.爸爸说:"那么我们全家也去观潮吧!"我高兴地跳了起来,说:"我终于 ...

1.扁舟夜入江潭泊,露白风高气萧索.富春渚上潮未还,天姥岑边月初落.烟水茫茫多苦辛,更闻江上越人吟.洛阳城阙何时见,西北浮云朝暝深.<夜宿浙江>[唐]孙逖 (作者简介:孙逖, 唐朝大臣.史学家,今东昌府区沙镇人.自幼能文,才思敏捷.曾任刑部侍郎.太子左庶子.少詹事等职.有作品<宿云门寺阁><赠尚书右仆射><晦日湖塘>等传世.) 2.不道沙堤尽,犹欺石栈顽.寄言飞白雪,休去打青山.<杭州祝涛头>之一[唐]徐凝 (作者简介:字不详,睦州人. ...

我常常回忆起农历八月十六日观潮时那扣人心弦的壮观景象,那舞波阻浪的雄伟景象,那人山人海的宏大景象."隆隆!隆隆!"那扣人心弦的响声再次震撼我内心的宁静-- 潮水蠢蠢欲动,声音越来越大,杭州城万人空巷,倾城而出,赶到钱塘江,江岸一片喧闹,人潮声盖过了江潮之声.满岸的人群,摩肩接踵.人们争着.抢着向江面上望,惟恐看不见它那壮观的破茧成蝶!我被挤过来又被挤过去,仿佛大海中的一滴水珠.但又有谁在乎呢?我的目标在前方,好位置才是重中之重啊.拥挤的人潮,黑压压的一片,地无空席,人群都掂脚 ...