我是一个幸运儿,许人都是幸运的,但也有的人不是,世界上没有十全十美的人,更没有十全十美的事,但我一直相信:只要心存希望,命运是可以改变的. <听见颜色的女孩>中的美乐笛是一个苦命的孩子,当我一遍又一遍进入她的世界,我知道了她的无助,我了解了她的无奈.但当我一次又一次为她流泪时,我依旧想说:"我从书中听见色彩,美乐笛的生活是精彩的!" 生命中有万事的可能,美乐笛从无人了解的只能在心中对自己说:"我有着惊人的记忆力,我的大脑像一台摄像机,可以把我所看见的.听 ...

为她着迷,为她喝彩. --读<长袜子皮皮>有感 读了<长袜子皮皮>这本书,我受益无穷.这本书的主人公--皮皮,让我为她着迷,为她喝彩. 皮皮是个古怪的小女孩,我为她着迷.她的头发颜色像胡萝卜,两条辫子总是直挺挺地竖着,她的鼻子像一个土豆,长满了雀斑.她的袜子很长,一只是棕色的,另一只却是黑的.她的鞋要比自己的脚大上一倍,竟是为了以后不用再买鞋„„她不仅样子古怪,而且会做一些稀奇古怪的事:拼命寻找一种叫"斯彭克"的东西:化妆用粉笔而不用化妆品,将方糖当砖 ...

<长袜子皮皮>的读后感 我读了<长袜子皮皮>这本书,我受益无穷.皮皮是个与众不同的小姑娘,她的生活完全自理,这使我很佩服她.她有个很奇怪的名字--皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉尹姆·长袜子. 皮皮的头发颜色像胡萝卜,两条辫子总是直挺挺地竖着,她的鼻子像一个土豆,长满了雀斑.她的袜子很长,一只是棕色的,另一只却是黑的.她的鞋要比自己的脚大上一倍,竟是为了以后不用再买鞋„„ 皮皮在我的心目中是个天真p 可爱并且善良的女孩子,她力气超人,全世界没有一个警察能 ...

当天空划过一颗流星,我许下愿望,为做一个真实的自己而努力-- --题记 "让我为你唱一首歌,闭上眼睛把心交给我,这一刻,要你听见幸福的颜色,琴弦的快乐,在我手中为你颤抖--"每当听到这一首歌,那些激励我们的语言,又浮现在脑海里,<一起又看流星雨>这本书给了我很多的启示,它教我学会关心别人,它教我学会面对挫折,它教我学会如何面对生活-- <一起又看流星雨>这本书里所讲诉了一个女孩子虽出生贫穷,可是她凭借着自己的努力成为大学的新一代考神,经过重重的挫折,赢 ...

1.十年后,我希望身边有这样一个朋友,没有名利的牵绊.可以踢开我家的门,招呼也不打随意开我的冰箱,对着一屋子的狼藉说"这次别想我替你收拾",喝我喝过的可乐催我做饭,把我推进厨房,开始没心没肺的开我玩笑,骂我是白痴笨蛋,最后替我收拾了房间不问我最近过得好么.然后两个人一起傻笑. 2.结婚,就嫁给一个性情稳定的男人,你们各自上班下班,过朝九晚五的生活.你们一起在领工资的那一天,小小地大吃一顿犒劳自己.你们手牵手去银行,存你们每个月的爱情储蓄,给你们将来的小开着你们小排量的大笛笛, ...

--"暑假读一本好书"主题征文 推荐 <秘密花园>读后感 学校:平阴县龙山小学 班级:四年级五班 姓名:韩琪 指导教师:张燕 通信地址:平阴县龙山小学 联系方式:15866779078 邮政编码:250400 <秘密花园>读后感 平阴县龙山小学 四年级五班 韩琪 "我要活到永远的永远!"这句话出自<秘密花园>主人公克林--一个曾经多年体弱多病.脾气恶劣的男孩之口.是什么令他有了活下去并要活到永远的信心?就是花园,秘密花园 ...

篇一:儿童文学作品读后感 <飞上天空的狮子>艺术鉴赏. 儿童文学作品<飞上天空的狮子>是日本儿童文学作品大师佐野洋子的作品.佐野洋子被称为"用色彩讲述童话的大师",在<飞上天空的狮子>一书中向我们展示了如何精妙的运用色彩手段来讲述经典童话. 著名儿童文学理论家,翻译家朱志强评价<飞上天空的狮子>为:在狮子这一形象背后,我仿佛看到了佐野洋子注视着它的一双眼睛,--带着笑意,然后泛着泪花.什么是真真的幽默?<飞上天空的狮子&g ...

<卖火柴的小女孩儿>读后感500字 我想大家都听过<卖火柴的小女孩儿>这个故事吧!这是一个典型的对无情的资本主义进行"血泪的控诉"的安徒生的童话小说. 这个故事讲述了在一次的大年夜里,有个小女孩儿在卖火柴,天空飘落着鹅毛般的雪,小女孩儿只穿着一件衣服和一双破鞋.时间过得很快,她一根火柴也没有卖出.天气越来越冷,小女孩儿没办法,只好把火柴点燃,好让自己暖和些,她每点燃一根火柴,眼前都呈现出幻想和色彩:温暖的烤炉,喷香的烤鹅„„ 第二天早晨,"她 ...

读后感写法 (附15篇范文) 读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章. 读后感的格式(简单的说): 第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么. 第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法. 第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么. 做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了.当然,不一定

读了<繁星春水>有感 <繁星春水>是大作家冰心的诗歌集,里面的内容是冰心平时随便记下的"随时随地的感想和回忆".这两本书含蓄隽永.富于哲理,很受大家的欢迎,因此成了教育部<中学语文教学大纲>指定书目. "聪明人,抛弃你手里幻想的花吧!她只是毫无缥缈的,反分却你眼底的春光."诗歌集里,我最欣赏的就是这首诗了.我从前就是个爱幻想的人,天天沉迷于对未来的幻想,而不能明智地改善现在.我小时都会幻想自己的未来多么的成功,多么一帆风 ...

<生命 生命>读后感 一.读了<生命生命>这篇文章,我感到每一个小生命都很珍贵.虽然一些小动物和一些小植物不是很起眼,但它们都非常珍惜生命. 冬天,所有植物都谢了,只有一朵花还在风雪加交中傲然挺立,那就是--梅花.梅花它不怕寒冷,而它的生命更是顽强的,在风雪中和恶劣的环境上不屈向上,茁壮成长,那是花的勇气. 蚂蚁也是那样的珍惜生命.即使它们被石头压着,只要有一息尚存,它们都会努力地挣扎着,努力地去寻找出路.同时,别的同伴也会从四面八方赶来,齐心协力地帮助被困的蚂蚁,直至把 ...

写人作文 第一<我的同桌> 我的同桌是一个男孩,他叫张启辉.他有一双调皮的眼睛,还有着长长的眼睫毛,乌黑的头发,是个帅气的小男孩. 我的同桌学习很好,他还有一双灵巧的手,他会折小马,还会折东南西北.但是,他有时候非常令人讨厌,有好几次上体育课,把我的鞋子踩的掉了,我只好出队去穿鞋子,气得我眼泪都快流出来了.上课的时候趁老师不注意,伸脚来踢我,我说了好几次,别打扰我,每次他都是爱理不理,哎,真拿他没办法. 大家说,我的同桌淘不淘气? 第二<我的妈妈> 我的妈妈有一双大大的眼 ...

习作一:有关龙的作文 教学目标: 1.围绕初显身手中交流的内容,进行习作练习. 2.教评习作,学习怎样修改习作. 教学重点:交流与龙有关的故事. 教学时间: 2课时 教学过程: 第一课时 一.学生自由阅读笔下生花中的内容. 指名说说本次习作内容. 1.理解题意,明确要求. 用字的话说说本次习作写什么? 题目一.介绍龙芯的风筝,讲述它的故事. 题目二.介绍家乡带有龙子的特产. 二.写作指导. 1.介绍龙形的风筝.它的制作材料.大小.形状.颜色.放飞的情况. 2.讲述关于龙形风筝的故事. 3.指名反

<悲伤逆流成河>读书笔记1500字 窗外的日光像是不那么苍白了.稍微有了一些暖色调.把天空晕染开来. 有鸽子呼啦一群飞过弄堂顶上狭窄的一小条天空. 远处似乎传来汽笛声. 当悲伤的思绪化作汹涌的河水,滚滚的泛黄的河水不是向东流去,而是流进你小小的身体里去的时候,你,是一种怎么样的感觉.是感觉不能承受,就快要崩溃,离自己的期望很远很远.还是没有感觉,就像是天空划过的飞鸟,虽然不是一样的鸟儿,但是每一天都会有一只.又或者是,感觉到无比得轻松,好像是逃离了那个一直就想离开的世界,来到了一片干 ...

暑假是每个孩子最快乐的日子,我是一个快要踏入初中的学生,这个假期对于我来说格外地轻松.愉快.因为我兴趣广泛,所以我主动要求爸爸妈妈给我报了英语补习班.每天,我的生活都安排地满满当当.早晨,一觉醒来,才发现自己要上的英语班快要迟到了.于是,赶紧洗脸刷牙,换好衣服,连早饭都只胡乱地扒拉了两口,就匆匆忙忙地往学校奔去.唉!谁叫英语是我最喜欢的学科之一呢? 中午,骄阳把大地烤得滚烫滚烫的.我躲在家里,打开空调,一边写英语老师一边喝绿豆汤,那感觉,真是好极了! 下午,我打开电脑,在第一范文网上与同学们交流

暑假是每个孩子最快乐的日子,我是一个快要踏入初中的学生,这个假期对于我来说格外地轻松.愉快.因为我兴趣广泛,所以我主动要求爸爸妈妈给我报了英语补习班.每天,我的生活都安排地满满当当.早晨,一觉醒来,才发现自己要上的英语班快要迟到了.于是,赶紧洗脸刷牙,换好衣服,连早饭都只胡乱地扒拉了两口,就匆匆忙忙地往学校奔去.唉!谁叫英语是我最喜欢的学科之一呢? 中午,骄阳把大地烤得滚烫滚烫的.我躲在家里,打开空调,一边写英语老师一边喝绿豆汤,那感觉,真是好极了! 下午,我打开电脑,在第一范文网上与同学们交流

1 五年级作文教案 第一课时 1.教学内容:自我介绍 2.教学目的: 1).提高学生写作兴趣,让学生在快乐中写作. 2).教给学生写人的基本方法. 3).尝试评价自己和别人的作文. 3.教学重点: 教给学生写人的基本方法 4.教学难点: 提高学生写作兴趣,让学生完成写作任务. 5.教学课时: 一课时 6.教具准备 优秀作文习作 7.教学过程: 一.导入 老师首先给大家讲一个女孩儿的事.有个女孩儿十五岁那年,她考上了师范学校.第一天来到新学校,人生地不熟,班上的同学也因为互不认识所以不太打招呼.唉

童年是五彩缤纷的,就像沙滩上的贝壳:童年是无忧无虑的,就像 快乐的小精灵:童年是快乐甜美的,就像糖果一样美味.六年的时光过去了,而那些美好的东西,也都成了回忆,而我却用笔和纸记录下来,记录下了那些美好的过去,编成了一本作文选集. 作文就是把自己的见闻.想象和感受写出来,要做到具体内容.感 情真实.我的作文选集里都是三到六年级的作文,里面都是用自己的真实情感写的,希望大家能够喜欢我的作文,希望大家也能够从我的作文中学习到写作方法!也希望大家的作文水平能过一直提高! 让我们一起记住曾经写过的作文,记

五年级上册期末作文复习 第一单元 和书的故事 第二单元 想象作文,写<二十年后回故乡>. 第三单元 介绍一种物品. 第四单元 ( )的启示. 第五单元 爸爸妈妈我想对您说. 第六单元 写读后感. 第七单元 场面描写. 第八单元 写故事梗概. 第一单元 和书的故事 说说自己在读书经历中的故事.(可以写小时候和入学后的自己读书的趣事.经历,结尾谈谈自己对读书的看法,感受等) 例文: 书陪我成长(陈震涛) "书是你的良师益友."我爱看书,每到一处,一见有书,拿来就读:若 ...

1 教学计划 学生情况分析 五年级有学生36名,由于大部分都是农村学生,接触课外书籍的机会很少:另外由于生活阅历不丰富,视野不广阔,很难结合生活经历写出生活中的作文.以至于遣词造句时,语言总是显得那么空白.甚至有个别学生标点符号都还不能正确使用,写作时不能很好地理解题意,导致离题.结合本学期的习作要求,故制定此计划,希望能提高学生的习作热情和水平. 教学目标 1.养成读书看报的习惯,课外阅读总量不少于25万字. 2.乐于参加讨论,敢于发表自己的意见.学习辩论.演讲的一些基本方法. 3.能写简单的