音响世界作文(一): 音响世界 音响是我们人间一种完美的享受,大自然的音响更是迷人,我用心去倾听大自然的音响去感受这一片奇妙的天籁之声. 春天真完美!轰隆隆,雷公公睡醒了,打哈欠的声音太大了,把小鸟吓跑了.小鸟唧唧地飞到了另一棵树上,好像在说好怕好怕.小溪水叮咚叮咚地像是为勤劳的蜜蜂唱歌,蜜蜂也嗡嗡地飞来飞去,仿佛在说:开工了开工了.快点干活了.蜜蜂到小花的身上采集花粉,小花嘻嘻嘻地笑着.蝴蝶见了,满足了小花的欲望,用翅膀奏起了一首舞曲,小花也开心地跳起舞来. 森林里的一切都动了起来,小鸟和大树

[音响世界作文] ········ 丰富的音响世界音响的世界可丰富了,瞧,有雷声.风声.动 物的叫声.人的说话声.笑声.脚步声.物体的撞击声.摩擦声...... 那么趁这次写作,我 就给大家讲一讲我在生活中所听到的声音吧! 叮叮叮,叮叮叮! 一声声清脆而有响亮的下课铃 在教室间回荡着,这也是大家最想.收悉不过的声音了吧,可是,在我看来,这可不是普通 的铃声,音响世界作文.而是有谁在说话呢! 不信你听:叮叮,同学们,下课啦,下课啦,快 别作在教室里,都来外面放松放松心情吧! 听了铃声的话,同学们都

走进音响世界作文 呀,快来,快来听啊!大自然的声音可真是美妙极了!你就跟我一起去探索吧!清晨,不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去寻找大自然的美妙"音响".走进山里,啊,连风都屏住了呼吸.这样一来,我却成了声音的制造者,仔细一听"咚咚咚!"我的脚步声在山里显得极为不协调.过了一会儿,太阳公公带着墨镜来上班啦!因为他的上岗,山里的一切都睡醒了.这时,从远处飘来一阵音乐:"丢-冬--丢-冬"咦,是谁在演奏 ...

呀,快来,快来听啊!大自然的声音可真是美妙极了!你就跟我一起去探索吧!清晨,不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去寻找大自然的美妙音响.走进山里,啊,连风都屏住了呼吸.这样一来,我却成了声音的制造者,仔细一听咚咚咚!我的脚步声在山里显得极为不协调.过了一会儿,太阳公公带着墨镜来上班啦!因为他的上岗,山里的一切都睡醒了.这时,从远处飘来一阵音乐:丢冬丢冬咦,是谁在演奏这美丽的音乐?噢,原来是小溪姐姐啊!她扭动着柔软的身躯,像一条龙在翻滚,跳跃.叽喳叽喳这又是谁啊?

走进音响世界(1) "滴答,滴答"咦,我的小闹钟的时针和分针又开始散步在数字圆盘之间了."叮铃铃,叮铃铃"天哪,这么晚了电话又开始大闹了,好不容易摆平了淘气的闹钟,讨厌的敲门声悄然想起了„„ 听,这声音是我最爱的一首曲子,他横有规律地此起彼伏,清脆.缓和.听着这首曲子,我仿佛进入了大自然:雷声.风声.雨声混合在了一起,成了一首交响曲:听"汪汪.叽叽.哞哞.呱呱„„"动物们正在来演唱会呢!突然,地震了,那地震声就像老天在吼叫,吓得动物们乱 ...

走进音响世界 作文设计 一.激趣导入 师:同学们,我们都有一双聪敏的耳朵.靠耳朵,我们聆听到了这世间万物发出的各种声音:靠耳朵,我们领略到了尘世生活的缤纷与奇妙.在日常生活中,你们的耳朵经常听到哪些有趣的声音?可以模仿一下吗? (学生模仿各种声音:"哗哗"的流水声,"嘟嘟"的汽车喇叭声,"怦怦"的心跳声,"哇哇"的哭声„„) 师:我们生活在一个有声有色的世界里,声音与我们的生活是息息相关的.今天,就让我们一起走进这丰 ...

走进奇妙的音响世界(想象作文3篇) 走进奇妙的音响世界(想象作文3篇) 新年的一场闹剧 六(2)班 罗雅锶 "嘀--嗒--嘀--嗒„„"新年的钟声缓慢地响了起来.街道上寥寥无几的人漫无目的地走着,好像无家可归,在公司里埋头工作的小王也停下手头的工作,带着满怀的激动,踏上了回家的路. "嗒嗒嗒„„嗒嗒嗒„„"清脆的脚步声在冷清的街道上突兀地响了起来,惹得路人纷纷侧目,可他丝毫不在意,只想赶快回家和家人吃一顿年夜饭.这时,本来毫不拥挤的街道突然变得人山人海,原 ...

走进音响的世界作文一 蟋蟀在黄昏第一次歌唱时,开始迟疑不定,声音低沉而生涩.但是它不断摸索着改变调子,逐渐上升,探寻一个最和谐的发音方式.忽然,星星在透明的绿色天空出现了,这时歌声已变得银铃般流畅.柔和,十分悦耳. 清新的夜风阵阵吹拂,夜晚的花朵尽情开放.田野上漂浮着一种纯净而又神圣的气息,来自暗蓝色的模糊的草地,像在天上,又像在地下.蟋蟀激动的歌声像是影子发出的音响,流畅而坚定地在田野各处鸣响.它们发出的像孪生兄弟般酷似的音调,飞翔相聚于明净的黑暗之中. 时光宁静地流逝.世界上没有战争,劳动者

<听音响编故事>课堂实录② 一.激趣导入 师:同学们,我们都有一双敏锐的耳朵.靠耳朵,我们聆听了这世间万物发出的各种声音:靠耳朵,我们领略到了尘世生活的缤纷与奇妙.在日常生活中,你们的耳朵经常听到哪些有趣的声音,可以模仿一下吗? (学生开始兴趣盎然地模仿各种声音:"哗哗"的流水声,"嘟嘟"的汽车喇叭声,"怦怦"的心跳声,"哇哇"的哭声„„教室气氛十分活跃.) 师:我们生活在一个有声有色的世界里,声音与我们 ...

她笑了 在我的心目中,荆老师的笑容是最灿烂的. 记得有一次,老师让我参加作文竞赛,可我觉得自己的作文水平还不高,心里觉得没底,于是我就去找荆老师,对老师说:"老师,我怕„„"老师见我面露难色,似乎看出了我的心思,便对我说: "杨云柯不用怕,老师相信你,你能行!你对自己也要有信心啊! " 我听了这番话,虽然有点儿自信,但还是信心不足,我又说:"那万一我得不上奖,还不是浪费了咱班一个名额吗?" 这时老师抚摸着我的头亲切地对我说: " ...

六年级上册习作归类 单元主题 习作要求 题目归类 感受自然 1.小练笔:展开想象,描写自己观察过的一种小昆虫.(写昆虫) 2.把自己想象成大自然中的一员,融入自己的感受,说一说,写一写. (写植物.景物) 3.走进音响世界,选择生活中的几种音响或听音响的录音,发挥想象进行说话或习作.(音响作文) 4.回顾丰富多彩的暑假生活,写出自己的感受和体会.(写事) 1.<我的小传>一文,丰富的想象 使文中的风有情有义.请你把自己想象成大自然中的一员,想想它们眼中的世界是怎样的,融入自己的感受写 ...

篇一:人教版六年级上册作文教案 <口语交际"习作一>教学设计 学习目标: 1．通过口语交际,增强学生表达.倾听和乐于与他人交往沟通的能力. 2．学会展开联想和想象,表达自己的独特感受. 3．根据交流的情况,选择一项进行习作. 4．通过交流与讨论,发现作文的不足之处并认真修改自己的作文. 教学重点: 学会展开联想和想象,表达自己的独特感受. 教学难点: 通过交流与讨论,发现作文的不足之处并认真修改自己的作文. 课前准备: 教师:准备关于音响的录音. 学生:1．观察一种植物或一 ...

- 1 - 我是大自然中的一员--小 雨滴(2) 我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员,随着云朵飘扬,到过无数美丽的地方. 一次,风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空,里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着.大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳,可是我还是犹豫不决,虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢,生怕摔疼了,这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来,他的声音鼓励我勇敢地跳下去,披着黑袍的乌云姐姐对我说:‚妹妹,跳吧!为大自然做点贡献吧!‛听了这句话,我心里充满了勇气.我和一颗小雨滴手

勇于尝试 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索."大胆的尝试相当于成功的一半,不敢尝试的人永远不会成就一番大事业. 莎士比亚曾说:"本来无望的事,大胆的尝试,往往能成功."是啊,如果人们没有尝试,现在也许还在树上生活:如果人们没有尝试,现在还会成为当今世界的主宰吗?如果人们没有尝试,现在的生活也许还在黑暗中:如果人们没有尝试,也许在几千年前就已经灭绝:如果人们没有尝试„„ 尝试是发明创造的前提,是成功的前提.契诃夫曾说过:"路是人的脚走成的,为了多辟几条路,必须 ...

我是大自然的一员 我是大自然中的一员--滴小雨滴. 我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员,随着云朵飘扬,到过无数美丽的地方. 一次,风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空,里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着.大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳,可是我还是犹豫不决,虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢,生怕摔疼了,这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来,他的声音鼓励我勇敢地跳下去,披着黑袍的乌云姐姐对我说:"妹妹,跳吧!为大自然做点贡献吧!"听了这句话,我心里充满了 ...

<我是大自然的一员> 我是大自然中的一员--小雨滴. 我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员,随着云朵飘扬,到过无数美丽的地方. 一次,风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空,里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着.大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳,可是我还是犹豫不决,虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳,可我还是不敢,生怕摔疼了,这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来,他的声音鼓励我勇敢地跳下去,披着黑袍的乌云姐姐对我说:"妹妹,跳吧!为大自然做点贡献吧!"听了这句 ...

这股民族风 中国者,大国也.大妈者,年岁辈分类于妈妈者也.广场舞者,公共场地民间集体舞蹈也.中国大妈广场舞,因莫斯科红场.法兰西卢浮宫"被占领"而具有了世界影响,世人褒贬不一.毁誉参半.我以为政府引导.舞者自律,方能消除其负面影响,使这股"民族风"成为新时代中国资深女性最炫的形象之风.(开篇选用长短句整散句结合,有气势有力度,观点鲜明,高屋建瓴,让人眼前一亮) 中国的大妈们,心灵中有千百年妇女隐忍奉献的精神皈依:身体上有操劳家务.相夫教子甚至抚养孙辈的劳苦 ...

精选作文:大自然的声音世界(500字) 作文 声音,是一种我们每天都能听到的声波,他能让我们用语言来表达自己的意思.让人能更好的交流.接下来,让我带你看看大自然,听听大自然的声音吧.来到大自然的春天,鸟儿唱着悦耳的歌生,小甲虫们也唱出了春的特别之处.春风刮的柳条沙沙地响,响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音:好像说:春天来了,春天来了.小马,小羊,还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草,心里都乐开了花. 来到大自然的夏天,知了在树上,知了,知了地唱着.仿佛在告诉大家夏天以经到来了.小狗热的把舌头伸出

[你选择时所舍弃的选项2000字作文] 回学校之前心血来潮去了一趟舞队,想着很久没有跳舞了去玩玩挺好的,你选择时所舍弃的选项2000字作文.深圳夜景真是美,色彩缤纷,繁华喧闹.公车走走停停,我听着歌,半路上突然觉得没有了跳舞的欲望.但毕竟车还是到了终点,迷迷糊糊走到广场,几个人围着音响在弄线,好像是音响出故障了,还有几个蹲在一旁抽烟.尽管舞队里的人换了好几遍,我没一个认识的,打个招呼总是要的. 音响终于弄好了,好不容易热了热身,动没两下就真的不想跳下去了.坐在一旁,看到一群活力十足的同龄人秀舞技