材料作文训练二 了我们感知的层次和色彩:望远镜将我们的实现引向远方,显微镜撩开微观世界的神秘面纱.反光镜让我们瞻前仍可顾后,哈哈镜变幻出多样的自己,三棱镜在我们面前架起一道美丽的彩虹,这些镜为我们打开了多维的空间,使我们的视野更加开阔,思维更加深邃,心灵更加明澈. 请从望远镜,显微镜,反光镜,哈哈镜,三棱镜中至少选择两种镜,结合自己的感悟,写一篇文章. 要求:①自选角度,自拟题目. ②除诗歌外文体不限. ③不少于800字不得套作,不得抄袭. 2．阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章

作文的审题立意 学习目标: 1.正确把握材料作文的审题立意 2.正确运用材料作文提供的材料 根据以下材料自选角度作文: 一伟大雕塑家完成了一座非常完 美的雕塑,有人问她:"你是怎样雕出如此完美的雕塑的? "雕塑家回答说:"其实,这座雕像原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已."其实,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉"多余的边边角角",就能获得完善的自我,而那位出色的雕塑家,就是你自己! 请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于8 ...

1 作文题汇编 (一) 生活是美好的.仔细观察生活,认真体验生活,精彩无处不在. 它使人感动,给人启发,让人久久不能忘怀. 请以"精彩 "为题写一篇600字左右的文章. (二) 著名作家毕淑敏说,人可能没有爱情,没有自由,没有健康,没有金钱,但我们必须有心情.如果你渴望健康和美丽,如果你珍惜生命的每一寸光阴,如果你愿为这世界增添晴朗和欢乐,如果你即使倒下也面向太阳,那么,请锻造心情.让我们沉稳宁静广博透明的心,覆盖生命的每一个清晨和夜晚. 请以"我有个好心情&quo ...

一.阅读下面的材料,按要求作文.(60分) 有一个小和尚耐不住禅院的寂寞,老觉得修行太慢,感觉不出自己的长进,甚至他怀疑自己究竟能不能修成正果.有一天,他再也没法忍受了,就向老禅师发牢骚,说自己没有慧根.缺少佛性,对自己失去信心了.老禅师微微一笑说:"山腰的工地上,石匠们正在为本寺加工佛像,你反正也静不下心来,就跟他们去劳动吧,做个帮手,学点手艺„„"小和尚一听,居然特别高兴,心想,终于可以出去透透风.乐和乐和了.可是,三天以后,小和尚来找禅师,他满脸歉疚:"师傅, ...

九江是个风景优美的地方.九江有很多名胜古迹和闻名景点,其中,观灯.彩灯.霓虹灯等一齐亮起来,五光我最喜欢的地方,要数九江市区的甘棠湖了. 座落在市区中心的甘棠湖,名胜古迹闻名.自然风光优美,是人们旅游.娱乐.休闲的好去处.我非常喜爱这个地方. 谈到吉安庐陵生态公园, 不得不谈谈他的由来, 吉安庐陵文化生 态公园的是吉安市为策应鄱阳湖生态经济区建设, 响应省委. 省政府 建设生态园林城市目标号召,高规格.高标准建设的一项重点项目. 全园是一个展示吉安城市形象. 反映庐陵人文精神. 为市民提供休闲

看了这本书后,我觉得,这本书不但有许多好词好句,文章感人又通顺.有喜有悲,而且还很有教育意义.如:它告诉我们不要贪恋虚荣.要善良.不要自欺欺人,要坚强.要孝顺-- 我最喜欢的是<美>.这篇文章讲的是一位雕塑家想要完成一件艺术品.他听说在一个乡村里有两个姐妹长得很美,就去拜访她们.她们的父亲是守林者.雕塑家一见到她们,就立刻被她们的美陶醉了,简直分不出谁更美.可雕塑家没有带工具,只好下次再来. 一天,父亲去巡视山林,很晚都没回来.家人决定出去寻找,姐姐让妹妹和妈妈去找.她们找了很久,还 ...

初三作文系列之材料作文 [写作导航] 在话题作文出现之前,材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式.出题人出示的材料是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题,文章与材料是一种很亲密的关系. 由此可见,写作材料作文,必须针对其"材料重要性"特点,采取有效的写作的策略,才能更好地写出高质量的考场作文,具体来说要特别注意以下三个方面. 一.读懂材料,全面把握 读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然 ...

[素材展示1] 面对同样一颗石头,许多雕塑家都说它是一个不属于艺术的顽石,可是罗丹以他特有的眼光识慧于这颗石头,并把它雕成著名的大卫像.正像其他雕塑家所言:这颗石头上的纹路与艺术相悖离,可是为何罗丹却不这么认为呢?因为他走了一条不常规的路.他用自己的技艺,避开石头固有的纹路,创造了雕塑界的一大"奇观".(2005年福建高考满分作文<跳出枷锁创造风格>) [所用话题] 两个圆圈(2005年福建高考作文题) [素材点拨] 罗丹雕塑的成功这一典型事例,揭示了:跳出枷锁, ...

必须跨过这道坎 上海一考生 雨,来得突然,来得猛烈,方才还是晴朗的天,霎时暗了下来,雨水肆无忌惮地泼洒.我强撑着伞,在小路上疾走,噼啪的雨声和着我屈辱的泪水.想起学生会主席竞选失利,"淘汰,淘汰",这两个字像恶魔一样纠缠着我,狞笑,怪舞,"淘汰,淘汰"„„雨还在下,哗哗,哗哗,水珠四溅„„ 忽然,我的脚步慢下来,一组青铜雕像吸引住了我.这是一组雕塑小品:两位下棋老人,四目注视着膝下的棋局.雨线在铜像上迸溅嬉戏,那般顽皮恣肆.我不由停下脚步,细看那两位老人. ...

一个成功者往往会说:细节决定成败. 细节,拥有惊人的力量,能有什么惊人的力量.可是,事实胜于雄辩. 人们在堤坝边发现了一个蚁穴,认为没有什么大不了的,就不管它了.然而在不久后,那堤坝奇迹般地塌了.事后人们调查出主角竟然是--成千上万的白蚁.这就是赫赫有名的,千里之提,溃于蚁穴. 细节,可以看出事情的好结果.一篇好的文章,需要大量的细节描写才能勾勒文章内容的精彩.如果没有了细节的描写,那么这篇文章又如何称得上是一篇好文章呢! 细节,彰显细节.即使是一个微不足道的行为,也可以看出我们人品的如何.假如

梅花香自苦寒来 我是一棵梅花树,我生活在一个叫勾践的人的院子里.我听别人说他是一个国王.我却一点也不相信,哪有国王把茅草当作床铺,哪有国王每天都要舔苦胆的呢? 我在这里已经呆了三年了,听妈妈说,我今年就要开花了,我高兴得不得了.春天到了,我拼命地发芽生长,我要开花了,我想.迎春花开了--桃花谢了--我依然没有一个花蕾,炎热的夏天晒得我头好晕,我什么时候才能开花呢?我往屋里一望,我的主人正在尝苦胆,我不禁打了个寒颤--太苦了吧! 秋天到了,我的叶子飘落了,唉,看来我的花是开不了了. 一天,我的主人

1 奇迹作文13 我的同学"发呆王" 六年级 周俊屹 他戴着一副眼镜,镜片一年比一年厚鼻子都被压踏了.他上课会发呆,下课也会发呆,发呆的时候眼神空洞,坐姿端正,缩着身子像赤脚大仙,有时又像在沉思犹如一位思想者雕塑. 有一次语文课上我们都被精彩地讲课吸引着,忽然老师说:"同学请不要发呆了,你在想什么呢,有没有听老师讲课啊?"他的同桌推了推他,只见他眼睛直直地望着讲台,仍像木桩一样安静地坐着."发呆王?发呆王??发呆王???别发呆了."他左 ...

我们班搞了一个有意义的活动,也是我们班的特色活动,就是组织发放给全民提高素质的宣传单. 这个活动我们已经开展两个星期了,不但宣传的好,还得到了不少人的赞扬和大力扶持.这样一来,我们更加有了自信,不光是在街头人流中宣传,还扩大到了公园.商店开展这个宣传活动.每当为一名北京人宣传完我们这个活动时,不仅要签字留名,还要签上简要的意见呢!瞧,果真是个很有特色的活动对吧? 这个星期六下午,我又和班里的高翱同学一起商量来到了石景山雕塑公园进行宣传.我买了两张票后兴高采烈地进入了公园门口,高翱大声说:&quo ...

不久前,我在读者上读了一篇引人入胜的文章--<生命的姿势>.这些天来,我脑海里始终显露出那尊圣神的母亲"雕塑". 故事说的是:一对爬山行为佳偶背着一岁的儿子筹备攀缘七千米高的雪山.他们在登上五千米高度筹备苏息时,明朗的天空溘然变得惨无天日,狂风雪不期而至.毫无选择的他们只好躲进四面的岩穴.狂风雪一连了三天三夜,母亲掉臂丈夫的多次劝阻一次又一次给饥饿的孩子喂奶,当三天后营救步队赶到时,她已经冻成雕塑,一尊依然保持着喂奶姿势的雕塑. 这让我想起了一个故事:一位母亲带着 ...

1 奇迹作文13 我的同学"发呆王" 他戴六年级 周俊屹 着一副眼镜,镜片一年比一年厚鼻子都被压踏了.他上课会发呆,下课也会发呆,发呆的时候眼神空洞,坐姿端正,缩着身子像赤脚大仙,有时又像在沉思犹如一位思想者雕塑. 有一次语文课上我们都被精彩地讲课吸引着,忽然老师说:"同学请不要发呆了,你在想什么呢,有没有听老师讲课啊?"他的同桌推了推他,只见他眼睛直直地望着讲台,仍像木桩一样安静地坐着."发呆王?发呆王??发呆王???别发呆了."他左 ...

1 关于成长的文章 成长的感觉 在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油.不用畏惧,不用担心,勇敢.坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励,给自己信念,给自己快乐.在成长的旅程中,我们需要的是从容的经历,平静的感知,勇敢地面对. 站在成人的门槛上,眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸.年轻而明亮的眼睛,透露出那么一丝愤世嫉俗,寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤.也许成长是这样:忧伤和着欢喜,失落和着欣慰,喧哗和着宁静. 曾经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳.每当夜幕迈着轻盈的脚步姗

材料作文范文 材料作文,一般是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作.材料作文是只给材料不给题目,题目的确定,完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定.从命题的角度看,命题作文实际上是他命题,而材料作文则是自命题,这就是二者的主要区别. 洞悉材料作文 [考点诠释] 材料作文,是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式.材料作文的特点是要求考生依据材料来立意.构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫& ...

1 材料作文教案 教学目标: 1. 要求学生审清材料的中心内涵,选准角度提取观点. 2. 考察学生是否具有辩证思维的能力,是否能够透过现象看本质. 3. 掌握几种审题立意的方法. 一.考点解读: 材料作文的特点: 1.高度的开放性:"四自":自主确定角度,确定立意,确定文体,确定标题. 2.严格的限制性:"三不":不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭. 什么是审题? 审题就是领悟题旨,是一种思维取向过程,也是写好作文的第一步.如果是写提供文字材料的作 ...

<美丽中国 我的中国梦>读后感 这个星期,我读了一本叫<美丽中国 我的中国梦>的书.这本书写了中国的发展,其中我最喜欢的一篇文章是流失国外的中国文物. 这篇文章说了我国有很多具有历史意义的文物流传到国外,有些是被战争掠夺而去,还有些是被外国人无情的拿走.文章写出了中国遗失的文物之多.我国的文物被异国人随意拿走,这是中国人最大的耻辱.或许是当时的政府软弱无能,也或许是中国人没有保护文物的意识.总之我们不能让我国珍贵的文物再次流落他乡:我们不能让这些悲剧重演:我们的国家才会更 ...

编辑推荐 <作文本(增订版) >收入张永和回国后十几年间所作的随笔三十三篇,涉及内容广泛,包括建筑与文化.文学.艺术等,更多的是关于空间问题的独特思考.尤其值得一提的是,其文笔具有独到的"文学性",这是其他当代中国建筑师所缺少的. 作者简介 张永和,非常建筑工作室主持建筑师.北京大学建筑学研究中心负责人.教授.2005年9月即将就任美国麻省理工学院(MlT )建筑系主任.美国伯克利加利福尼亚大学建筑系建筑硕土,美国注册建筑师.2002年美国哈佛大学设计研究院丹下健 ...