范文一: 读完<名人传>这本书,我感到名人的精神是震撼人们的心灵的.这本书里的英雄,不是走遍天下无敌手的江湖豪杰,也不是功盖千秋的大伟人,这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力,使他们勇敢地与困难作斗争. 贝多芬出身贫寒,他很小就辍学.他的一生坎坷不平,他勇敢的与命运作斗争.他孤独的活着,他惟一的亲人辜负了他,他内心受到沉重的打击,可他还坚强活下来.他没有一个朋友,他就像与世隔绝,虽然这位伟大的音乐家一直痛苦的活着却创作了不朽的传世之作,大部分都是他耳聋后创作的.他最后终于战胜命运, ...

精选作文:<圆明园的毁灭>有感(600字) 作文 当我看完<圆明园的毁灭>这部电影后,我的心里只有仇恨与惋惜这两个词. 明园位于北京西北郊海淀镇北的一片平原上.原为清代的皇家御苑.始建于清康熙四十八年,到清乾隆九年基本完成.此后的嘉庆.道光.咸丰三代屡有修缮扩建,历时一百五十多年.它的名字虽叫圆明园,实际上它是圆明园.长春园.万春园等东.西.南三面的许多小园所组成.园中还有许多奇珍异宝等名人书画,所以,它又是闻名中外的一个博物馆.艺术馆与皇家园林. 可惜好景不长,正因为这 ...

读汤姆索亚历险记有感600字(一): 汤姆索亚历险记读后感 这篇文章主要讲了一个叫汤姆; 索亚的孩子,经常搞恶作剧,让他的监护人波莉姨妈无可奈何,而他总能躲避惩罚,镇上的坏孩子哈克贝利; 费恩和汤姆是好朋友,一天晚上,他们在墓地无意中撞上了一幕凶杀案,他们立血誓决不泄密 因为厌倦枯燥的课堂和单调的生活,汤姆.哈克和村里另一个孩子乔; 哈帕乘小船离家出走,他们在悄悄偷看村民为他们举行葬礼时才感动而归 一次群众野外活动中,汤姆和女生贝基被困山洞,再次遇见杀人凶手.汤姆勇敢的鼓励贝基,直到村民赶来救援

初中二年级作文题目大全 初二读后感:得到便是失去之初_1000字 2017-04-02 初二读后感:读<边城>有感--情意似酒浓_1000字 2017-04-02 初二读后感:勿忘初心_650字 2017-04-02 初二读后感:关爱,是行动_650字 2017-04-02 初二读后感:<第一粒扣子>读后感_1500字 2017-04-02 初二读后感:看<中国好声音>有感_1000字 2017-04-02 初二读后感:辉煌_900字 2017-04-02 初 ...

童年读后感600字/r/n 在这五月初夏的晚上,我坐在书桌前默默地出神发呆,可有谁会知道,我的大脑却在浮想联翩,高速运转„„台灯柔和的光线漫射在我面前一红一蓝封面的两本书上,书名是<200个名人的童年故事>./r/n 这两本书是我自己在新华书店选购的,自买回家后,三个晚上我就看了一大半,书的内容生动有趣,让人爱不释手.讲的是古今中外两百位杰出人物的童年生活.关于他们,有的我早已听说过,更多的是较为陌生或第一次知道,但留给我一个很深的印象:他们大多都有一个活泼自由的童年.在我没看书之前 ...

精选作文:读名著有感(600字) 作文 既然已经步入初中的殿堂,那就少不了阅读名着的习惯,因为每一学期的考试的有名着的介入.这个寒假我就在看名着--贝多芬传,让我来讲讲我的感受吧! 贝多芬出生在一个贫穷的家庭,父亲是个歌剧演员,性格粗鲁,爱喝酒,母亲是个女仆.贝多芬本人相貌丑陋,童年和少年时代生活困苦,还经常被父亲的打骂.贝多芬十一岁加入戏院乐队,十三岁当大风琴手.十七岁丧母,他独自一人承担着两个兄弟的教育的责任.贝多芬离开了故乡波恩,去了音乐之都维也纳.不久,痛苦叩响了他的生命之门,贝多芬的耳

精选作文:复兴中华,从我做起(600字) 作文 亲爱的老师,敬爱的同学们: 上午(中午,下午)好!我为大家演讲的题目是复兴中华从我做起! 我们都有一个家,名字叫中国&&当我每每唱起这首歌,就想起了那些为人民抗战的英雄豪杰们,更想起了那些爱国的人民们. 从古到今,有许许多多的爱国英雄,有:钱三强.邓稼先.杨振宁等学识渊博的科学家.有焦裕禄.任长霞.杨利伟等兢兢业业的军人干部.更有王进喜.徐虎.李素丽等艰苦奋斗的普通劳动者. 一个人如果不爱他的国家,那这个人就是叛国贼,那些爱国的人, ...

1.在下面两个作文题中任选一个,再自选一个合适的词语(如音乐.读书.挫折.爱„„)填到所选作文题中的横线上,然后作文. 题目:(1)生活因 更精彩 (2)生命因 更精彩 注意:(1)除诗歌外,文体不限:(2)字数不少于600. 2.从下列两个作文题中任选一题作文. 题目:(1)欣赏自己 (2)战胜自己 注意:(1)要有真情实感:(2)文体不限:(3)字数在500字以上,诗歌不少于20行. 3.根据题目和要求作文. 题目: 的我 要求:(1)请把题目补充完整.例如:诚实的我,幸福的我,成长中的我,

精选作文:观<中国汉字) 听写大会>有感(600字) 作文 昨天晚上8点我看了<中国汉字听写大会>,让我十分震撼.这些和我们一样年纪的青少年,竟然写出这么多我见都没见过的字真令我敬佩. 是啊,现在的社会是网络发展的年代,很少有人再去刻意记这些传承了5000年之久的中国汉字.也没有一些人有着处处留心的好习惯,就连成人面对这些汉字也是束手无策. 而我每次在阅读一些课外书籍时,也总是碰到一些不会的字,也许有人会查字典想办法认识它,也许有人会像我一样对这些字不以为然.不认识几个字 ...

我战胜了困难 我战胜了困难 我战胜了困难 "最困难的莫过于战胜自己."这是一位名人曾经说过的话.我并不赞同他的观点:人能够用自己的思想和意志来自由支配自己的行动,何须战胜自己?后来,通过一件事,我对这句话有了新的体会和认识. 事情发生在3年级时,自认为什么都好,因而过分自信的我,不知什么原因,竟然在期中考试时失误了.虽然这对我的打击很大,但直到现在我仍然清楚地记得当时难过的心情,我越来越没有信心,学习成绩也大不如从前--转眼间,几个月过去了,期末考试即将来临.我非常紧张,一回 ...

感受生活 体验亲情 作文指导教案 教学目标 : 1.借助多种方法充分感受和体悟亲情. 2.学会运用生活化的典型细节来表达和抒发亲情. 教学设想: 通过学生的自主写作, 自由表达的方式来体现学生的语文综合素养和创造力.学生在作文中普遍会遇到这样的问题: 1.话题作文如何审题.立意. 2.话题作文如何选材. 以上两点, 学生在作文时, 普遍存在模糊认识, 所以很有必要通过作文指导来解决.这节作文课以一道作文题为例, 指导学生正确选材, 引导学生通过联想.想象, 学习正确.恰当的选材和多角度立意. 教

2007年至2016年江苏省13市中考作文试题 01. (2016年南京)请以"让我想一想"为题,写一篇作文.文体自选,不少于600字.不得出现真实的校名.人名. 02. (2015年南京)巴勒斯坦诗人达维什说:"当你做早餐时想想别人/别忘了喂鸽子--"因为这世界有你,有我,也有他(它). 请以"想想别人"为题,写一篇作文.文体自选,不少于600字.不得出现真实的校名.人名. 03. (2014年南京)请以"只是因为 &quo ...

www.yuwen123.com 收集整理2007年全国82份试卷111个作文试题 有以下地方的作文试题: 温州 福州 金华 青岛 湖州 重庆 济南 广州 德州 临沂 莱芜 滨州 枣庄 嘉兴 烟台 菏泽 淄博 潍坊 长沙 宁德 济宁 扬州 威海 江西课标卷 无锡 上海 南京 杭州 盐城 武汉 南通 泰州 成都 常州 苏州 滕州 孝感 兰州 广州市花都区 四川省广安市安岳县 宁波 绍兴 资阳 泉州 丽水 镇江 衢州 四川内江 黄冈 随州 荆州 广州番禺区白云区 陕西课改试验区 河北课改实验区 山西

小学各类作文写作要点 各类作文写作要点 写人作文 1 抓住人物特点,对人物外贸描写做到形神兼备. 只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理. 这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄,身份,经历和个性,决不能出现"千人一面"的倾向. 2 把握人物特点,注意对人物语言的描写,要做到"言为心声". 在生活中,人们的个性,职业,年龄及所出的时间,环境和地 ...

作文知识点 写好作文,是当今很多学生感到头疼的事.如何去面对这令人头疼的事呢?那就要了解作文的含义. 作文是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程,又是应用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生认识水平和语言文字表达能力加深的综合体现. 回复"书单"有好书. 明白这个含义后,我们就来谈一下如何写好作文这个话题了.要写好作文,就要掌握以下几点: 作文是字.词.句.段篇的综合训练,它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力.那么,怎样才能写好作文呢?一般说来应做到: 一.思想健 ...

1 中考作文的要点 考场作文要创新,要出彩,切忌重复过去,切忌重复别人.只有创新才能出奇制胜,只有出彩才能感染和吸引阅卷者拿高分.那么,怎样才能写出耳目一新的考场作文呢? 第一:攒足精米,为我所用 攒足"精米"好"下锅",作文离不开材料,"巧妇难为无米之炊"!除去在日常学习生活中没有压力之下的点滴积累外,处在中考前的材料积累,应该是一种具有突击性质的有意识的"精米"储备.平时的材料积累可以说是零散的,缺乏针对性的:而 ...

1 众望初中九年级语文(上)师生共用讲学稿 课题:综合性学习<好读书 读好书> 姓名: 班级: 课型:讲读课 授课时间:2012.10 主备人:李成华 审核: [课时安排]一课时 (总第74课时) [学习目标] 1. 提高对读书的意义的认识,引导学生喜欢读书,力求养成勤于读书的习惯. 2. 认识到读书要有选择,提高对书籍的辨别能力,养成读书的良好趣味和读好书的习惯. 3. 寻找适合自己的读书方式和读书方法. 4. 学会和同学们一起读书,交流读书心得,分享读书喜悦,共同提高读书水平. ...

第1页(共19页) 专题二十四 话题作文 考纲测评解读 3年中考 2014年全国中考真题演练 1. (2014·河北·23, 50分) 阅读下面的文字, 根据要求写作文. 衣着与人们的生活密切相关, 衣着体现着人的个性.爱好.修养.追求„„它的背后往往有着生动的故事, 有着不同的见解. 请以"这样的衣着"为话题, 写一篇文章. 要求:①题目自拟, 文体自定; ②有真情实感, 不得套写抄袭; ③用现行规范的汉语言文字表达; ④不少于600字(写成诗歌不少于20行); ⑤文章中不 ...

精选作文:初中(1100字) 作文 如果说我对初中生活很了解,那你算是高估了.刚来初中一年.初中里,我所看到的.我所想到的,都在脑子里揉成了一团.想起来我快要上初中的时候,兴奋的样子.还记得我写过一篇作文,名字叫<我走向中学,我走进天堂>之类之类的.那次暑假非常无聊,我沉寂在网络这个虚拟的世界里. 开学的时候,第一天,老师给我们讲了一些初中生的要求.不知道我是幼稚到了什么样的程度,按照老师的要求,每天早上6点起来读英语.我记得我只坚持了一天的样子.第二天,便开始埋怨了.埋怨老师太罗嗦 ...

专题训练二十三:写作(四)话题作文 考点精析: 1．话题作文的特点和测试功能 所谓"话题",就是谈话的中心,引发谈话的由头.话题作文给考生一个较为广泛的写作空间,具有"活"."宽"."广"的特点,既看考生对大自然的观察.鉴赏力,又考察考生对人生.对社会的观察与思考,还考察考生是否具有敏捷的思维和活跃的联想.想像力:还从写作技巧上检测考生的辨析.拮取材料.文章开合.布局谋篇及综合运用各种表达方式的能力. 2．话题作文的 ...