今天,老师叫我们写一篇作文,<可爱的家乡>家乡.这俩个词语总让我忆及我可爱的童年. 记得五岁那年,全家住在小平房很快乐,我有一个要好的同学,我家有一个小花园.小天我两身着裙子拿着瓶子.在花园里玩.我坐在石凳上,观赏着美丽的景色!花园里的野花十分漂亮,矮矮的,有红的,黄的,蓝的,紫的等各种颜色,点缀在绿草地好看极了!狗尾草翘着尾巴点头哈腰,十分逗.蝴蝶则忙着帮花儿姑娘传粉,这是的我有了一个自私的想法,想让蝴蝶跟.于是我和我的小伙伴折下了一个像芭蕉叶的大叶子,使劲的朴蝴蝶,翻起来叶子一看 ...

我的家乡是一个可爱的地方,这里风光秀丽,景色迷人,被人们称为地球腰带上的绿宝石. 荔波的特产十分丰富.有黄橙橙的柚子.有用竹子编织的凉席.还有漂亮迷人的十字绣.金秋十月樟江河的两岸,大大圆圆的柚子压弯了枝头,它是当地农民的主要收入来源:用细细的竹条编织的凉席.漂亮.美观:十字绣十分漂亮,有的像小猫似的跳起来,有的像房子似的一动不动,有的像小鸟似的在天空飞&& 荔波的风景十分优美.她是国家级风景名胜区,有涓涓细流的小七孔,澈流奔驰的水春河,山峰峦叠起丛蛙地.她山泉清冽,山花争艳,森 ...

可爱的家乡 我的家乡一年四季物产丰富,景色优美,空气清新,百姓和睦.不信,我带你去看看! 春天,家乡里小河的冰融化了,河边的柳树叶也发芽了,柳枝垂到小河里,像美少女在洗头发.燕子也活跃起来带着它的剪刀这里飞,那里飞.河里的鱼自由自在的嬉戏着.春天,是一个春暖花开的家乡. 夏天,天气炎热,人们挤到桥北面的一课树下,谈天说地.有时还在大树底下下棋,玩扑克,小孩子们也在树下嬉戏.夏天,是一个人们和睦相处的家乡. 秋天,人们都到地里去干活,拉着十几大袋子的玉米满载而归,满地的豆子,黄澄澄的一望无际,人们

三年级(下册) 第一单元同步作文:<写家乡的景物>作文教案 第一课时:口语交际课 (一)话题交流,真情融汇: 1．谈话引入. 师:小朋友,我们祖国历来以风景优美著称,有一碧千里的草原,有金浪翻腾的沙漠,又有多少名山大川,吸引着无数的中外游客.我们的家乡在祖国版图上,虽然只占一点点地方,但是也有许多迷人的地方.让我们互相交流,共同赞美自己的家乡吧: 2．明确要求,小组交流. ①讲清你介绍的这处风景在什么地方,有什么特点,要表达出对家乡的热爱.如有小朋友提问,应耐心解答他们的提问. ②认 ...

我的家乡在渌口,这里有着富有文化底蕴的老街,街边的伏波公园是那么美丽可爱. 早晨,伏波公园是迷人的.你来到伏波公园,小鸟们一展歌喉,唱着清晨进行曲,太阳揉了揉眼睛,羞涩地露出了半边脸,似乎还没睡醒,知了们叫着知了,知了却什么也不知道.爷爷奶奶们在伏波公园里晨练,他们动作不一,却个个充满了活力. 上午,伏波公园是可爱的.金色的阳光照耀着大地,远望渌江,你会发现江水明亮得像一面镜子,绿得像一块碧玉,在太阳的照耀下闪闪发光.可爱的小虫们跑出来健身,太阳公公在天空中玩着白云牌橡皮泥,把白云一会儿捏成这样

精选作文:冬天的家乡(450字) 作文 每当有人问起冬天的哪里最美,我都会毫不犹豫的回答道我的家乡最美.我可不是吹的,快来看看吧. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开.昨天还是太阳高照,今天却是天寒地冻.大地之母一夜之间已换上一件洁白的棉袄.转眼望去,街上的人和车辆稀稀疏疏,静悄悄地一片. 鹅毛般的大雪还在下着,我穿好棉袄走向山坡,站在山坡上,太阳出来了,照在雪上折射出耀眼的光芒.我环顾四周找到了岁寒三友它们一个比一个争气,松树最不争气,全身被白色棉袄捂得严严实实.像一个奶油三角冰欺凌,竹子也不争气

精选作文:故乡的山水画(700字) 作文 闭上双眼,一切在幽静中舞动,幻化出不同的色彩,默默地与之融为一体:睁开双眼,一切在欢笑中狂奔,变幻出无穷的魅力,在激情中与之燃烧.我的故乡便是那牵动人灵魂的引索线,它的画让人耳目一新. 在几年间,她凭借着自己的独特魅力使自己一枝独秀,孤然而放.靠着近几年的努力,她慢慢蜕变,成为章丘一道独特的风景. 人们渐渐把她接受,在过巨大娱乐节目时,也会被她一一邀请一番,陪她一同度过. 她的美不同于泰山的壮观,西湖的安适,桂林的闻名.她贵在自然.山是波然起伏,一座连着

精选作文:秋天的家乡(600字) 作文 家乡的春天,春花烂漫,遍地芳香:家乡的夏天,绿树成荫,碧波万里:家乡的 冬天,白雪皑皑,银装素裹.而我最喜欢的是家乡的秋天,它那累累的果实,遍地的野菊, 茂密的树林,在我的脑海中留下了深深的印象.秋天像一位害羞的小姑娘,躲躲藏藏,需要 你去仔细的寻找.红苹果像一个个灯笼挂在高高的树上,沉甸甸的梨子压满了树枝.农民们 有的搬运食物:有的摘果子:有的收割稻子,豆大的汗珠从他们的额头上滚落下来,但他们 也顾不上擦拭,丰收的喜悦洋溢在脸庞.在奔流不息的溪水中,不时

第一课可爱的家乡 教学目标 (一)知识目标 看懂简单的位置图,认识家乡环境的基本特征,并理解这些环境对生活.生产的影响. (二)能力目标 培养学生读图.识图.辨别方向的能力.培养学生初步分析社会事物和社会现象的能力.动手操作的能力. (三)情感.态度与价值观目标 感叹大自然的美丽,赞扬家乡秀美的山水,热爱家乡悠久的历史,积极参加了解家乡的各项活动. 教学重点 使学生初步了解家乡的位置.名胜.四季等. 教学难点 激发学生热爱家乡的情感. 教学方法 讨论法.探究式教学法.联系学生的实际生活经验和感受

家乡的景色教学设计 --抓住特点 有序描写 习作要求 写景状物类习作是学生口语交际和作文中常见的内容.此次习作要求学生按照一定的顺序观察家乡的景色,捕捉景色的特点和姿态,观察不仅是用眼睛看,还要用心去体会--要思考.分析.动情.只有在认真观察的基础上,才会有生动逼真的描写,才会流露出自己对家乡的喜爱之情. 教学目标 1.引导学生欣赏家乡自然景色,激活学生热爱家乡的情感和表达的欲望. 2.写出家乡景物的特点. 3.按照一定的顺序介绍家乡的景物. 4.表达热爱家乡的感情. 教学重难点 1.抓住家乡景

[我幸福的一家作文] 严肃爸爸 姓名:陈届 年龄:47岁 生日:1月18日 家乡:台湾 星座:魔蝎座 血型:a 型 性格:严肃.有爱心 爱好:喝咖啡.看报纸 官职:董事长 我的爸爸是一家大公司的董事长,也许是对员工对多了吧,是个很严肃的人,我幸福的一家作文.爸爸的一头黑发往后梳着,带着一只金边眼睛,穿着西装.对别人很严肃,其实对我们很好:爸爸经常出国签约,都会不顾工作时挤出一些时间打电话问我们想要什么,立刻给我们买东西.有一次妹妹生了一场大病,爸爸丢下了去巴黎的机会在医院呆了几天照顾妹妹.真让我

学习目标: 1. 了解家乡的自然环境和经济以及与人们生活的关系. 2. 搜集资料,了解家乡的风景名胜.传说故事. 3. 通过调查.访问,了解家乡的风土人情,感受家乡的发展变化. 4. 激发学生热爱生活.热爱家乡的情感,树立为家乡建设和发展服务的志向. 教学估时:三课时 教学过程与内容: 第一课时 (家乡的变化可真大) 课前准备:让家长协助找反映家乡的"老照片"."新景观"(将学生组:分别搜集城市建设方面.工业方面.农业方面.饮食方面等) 课上活动: ⒈激情 ...

精选作文:我爱美丽的家乡(350字) 作文我爱美丽的家乡 季润熙 我的家乡在利 津,我们那里有黄河大桥.凤凰广场„„其中我最喜欢凤凰广场了.那里风光秀丽,美丽极 了! 春天,凤凰广场上的小草都钻出来了,花儿都长出了花骨朵儿.小朋友们都在放风 筝,那些各种各样.形态各异的风筝在空中翩翩起舞. 夏天,小草和花全都开放了,花 还散发着清香,到了晚上,还会有喷泉,它们像小精灵一样蹦来跳去. 秋天,果树上结 了一些果子,枫树上红红的叶子像一枚枚邮票,飘呀飘呀,邮来了秋天的凉爽. 冬天, 凤凰广场的地上盖着

NO: 1 ALL: 2. <我的家乡>作文指导 教学目标: 1.初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情. 2.能运用多种修辞方法,并能多角度描写景物. 课前准备: 要求学生收集有关家乡的风景.土特产品及有关资料. 教学过程: 一. 揭示课题 你了解你的家乡吗?你的家乡一定有许多可爱的地方,比如,有迷人的自然风光,令人叫绝的土特产品,特别是有热爱家乡.建设家乡的人民.请你从家乡值得写的景.物.人.事中选择一个,写一篇记叙文.题目可以是<我爱家乡的>,也可以是<我 ...

美丽的家乡 神木第四小学 三年级(3)班 李翌萌 我的家乡在神木,这里有山有水,尤其是神木的二郎山和东山.每当到了晚上,二郎上和东山的灯就像满天的星星,闪闪发光,既迷人又可爱. 二郎山脚下有一条窟野河,河水青蓝,河面上游着一群群可爱的野鸭子,野鸭子长着一身乌灰光亮的羽毛,很漂亮,很可爱,让波光粼粼的河面更迷人. 河岸上是滨河路,滨河路的两旁种着一棵又一棵的梧桐树,每到夏天,那梧桐树就会长得特别茂盛.每两棵梧桐树中间就有一棵玫瑰树,每当夏天到来,玫瑰树上开出了很多又香又鲜艳的花,一朵连着一朵,没有

<我的家乡>作文指导教案 黄陂区木兰乡建设小学 吴绪燕 教学目标: 1.初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情. 2.能运用多种修辞方法,并能多角度描写景物. 课前准备: 要求学生收集有关家乡的风景.土特产品及有关资料. 教学过程: 一. 揭示课题 你了解你的家乡吗?你的家乡一定有许多可爱的地方,比如,有迷人的自然风光,令人叫绝的土特产品,特别是有热爱家乡.建设家乡的人民.请你从家乡值得写的景.物.人.事中选择一个,写一篇记叙文.题目可以是<我爱家乡的-->,也可以是 ...

四年级作文:家乡的香蕉 <!--adend-- 第1篇:家乡的香蕉 450字 我的家乡在广东,家乡特产是香蕉. 春天,小雨点淅沥淅沥地下着,一棵棵可爱的香蕉树贪婪地吮吸着天的甘露.它们伸展着狭长的叶子在雨雾中欢笑着. 四年级作文:家乡的香蕉四年级作文:家乡的香蕉 秋天到了,香蕉树上挂满了一串串黄澄澄的香蕉.啊!这可是香蕉最美的时候啊! 你看那一个个香蕉,个儿又粗又饱满.每条足有16厘米长,弯弯的,像月牙,像小船.拿在手里掂一掂,沉甸甸的,有150多克重,好大香蕉啊!黄澄澄的皮上还有一些黑色 ...

五年级上的作文 1第一单元第三课:谁不说咱家乡好 表达内容:我们都有自己可爱的家乡,都为家乡的美丽与富饶而感到自豪.请用我们手中的笔,描绘出家乡的美丽与富饶,表达我们对家乡的热爱之前. 表达提示:1知家乡.向你身边的人了解家乡的有关情况,或搜集赞美家乡的文字材料,也可以动手画一画家乡的美丽景色,有条件的同学可以拍摄有关家乡景观的照片.2写家乡.(1)在你的家乡,一定有你印象深刻的一处景观.注意把你看到的.听到的.想到的分段写下来.(2)习作时,在把选择的内容写具体的同时,要注意抒发自己对家乡的真

家乡的美景 ### 我的家乡在青海省湟中县的一个小村子里,那里一年四季都很美,我对家乡有种特别的情感. 春天到了,沉睡了一冬天的小生灵们都醒了.河流奔跑起来了,燕子从南方飞回来了,花草树木也都发芽了.春姑娘撅着小嘴轻轻的吹拂着大地,深吸一口清新的空气,别提有多惬意了.走进田野,四周全是软绵绵的地毯,我欣喜的捉住一只蝴蝶,又爱怜的张开双手把它放走.这时,我听见树枝上的小鸟在唧唧喳喳的叫,好像在说:"春天来了,春天终于来了." 到了夏天,树木都长出了嫩绿的叶子,树林里的树木高大挺 ...

走进乡村作文 走进乡村作文:家乡的那一片绿 福建省安溪县第十小学 林昕鹏 >我的家乡在铁观音的发源地--西坪.家乡的那一片绿,一眼望不到头. 走进这绿色的海洋,如同鱼儿在海洋中自由地穿梭,又像是飞鸟在绿色的天空里尽情地翱翔.家乡的那一片绿,绿得沉郁,在阳光的照耀下,在微风的吹拂中,漾起了绿色的涟漪. 小时候,我喜欢在茶园里玩.走在茶园的小道里,我总会情不自禁地吹起悦耳的口哨.小鸡跟在我后面,演奏着"吉他",蟋蟀在旁边打"架子鼓",鸟儿在天上飞,好像是 ...