<感受秋天>综合实践活动案例 背景分析: 现在的孩子都是爷爷奶奶.爸爸妈妈手心中的宝贝,他们生活在"家――校"两点一线的生活圈里,很少有机会去家乡的田野里游玩.金色的秋天是农村田野中最美的季节,本活动旨在通过观察秋天的天气.动植物等的变化,感受秋天的季节特征,欣赏秋天的美,培养学生亲近自然.热爱自然的情感. 学生分析: 我校地处农村,校园周围有大片田地,地里有粮食.蔬菜.芦苇.野草野花:校园内有石榴树.柿子树.冬青.松树.柳树等各种树木:很多学生家中就种着各种果树 ...

天空,无时无刻不再变化.每个季节的天空也都有不一样的色彩,不一样的味道,不一样的心情.天空下的景物也不一样,季节的变化不仅带来了天空的变化也带来了不一样的风景,不一样的心情.季节的天空我们所享受,世界因为有了变化的四季而不同,世界因不同而美丽.变化的四季你喜欢吗? 微风一阵阵吹拂过来,天空飘着柔絮的云朵,这种感觉像是躺在母亲的怀抱.大地抽出一根根翠绿的嫩芽哦,山上的果树也一朵朵的将花瓣绽放开来,阳光暖暖的照射下了,一种活泼的生机带给大地.每一处都洋溢着欢乐.在暖暖的天空下,暖暖的春天给人带来暖暖

花儿开放的时候,你会说这是一个花季,充满了快乐和幸福:冰雪漫天的时候,你就说这是冬季,严寒考验着人的意志.然而当你行走在没有温度的世界,看到没有生命的景物的时候,你告诉我,这是什么季节呢? 因为感觉,我们知道了冷热凉暖,分辨出桃红柳绿,闻得到花香物糜,但如果没有了爱的世界,感觉又有何用?季节又怎会变化? 人在获得幸福和快乐的时候,严冬中也有融融暖意,而在失意和落泊中,夏日也会有冬的凄凉.这是一个心灵的季节,是超越自然万物变化的季节,它没有光华,却可以迸射出万道光芒,它没有能量,却能地动山摇. 心

秋天是一个美丽的季节,秋天是一个收获的季节,秋天还是一个变化的季节,就让我们一起出去找找秋天的变化吧! 走到大街上,因为气候的变化.夏天那高傲的太阳也温柔起来了,照在身上,也不那样炙热了,反倒有一种温暖舒适的感觉.阵阵秋风.丝丝凉意袭来,人们一个个换下了夏季时髦的短裙.T恤,穿上了不薄毛衣..乌云姐姐也变得多愁善感起来,经常泪雨连连,大街小巷盛开着朵朵五颜六色的喇叭花. 走到果园里,一片金黄的景象.瞧!火红的柿子象一个个红灯笼挂在树上,让人看了就流口水.看!大大的鸭梨象一个个小娃娃挂在树上,黄灿

主题三:丰收的季节 一.主题目标 1.关注周围事物在秋季的变化,感受秋天的美,积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识,乐意用自己的方式记录自己的发现. 2.欣赏散文,感受作品的意境美,初步理解散文中运用的比喻.拟人手法,能运用语言,动作.绘画等形式创造性地表现自己的理解. 3.在活动中有探索的兴趣,知道树木.花草.蔬菜.农作物.水果等都有种子,初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式. 4.能在教师演奏的基础上,创造性地改变指挥方法,学习用打击乐器随乐演奏. 5.能用自然美

绿色 春姑娘悄无声息地来到了我们身边,她给大地披了一身绿衣裳:给小河奏了一曲叮咛之歌.我漫步在路径上寻找着春姑娘的踪迹,只见婀娜多姿的柳树在风中梳动着她嫩绿的头发:墙缝儿里我看到了那株小草探出头来,原来是在偷窥我啊!哈哈,此刻我终于体会到"乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄"这般感觉了.这满眼的绿意使大地欣欣然,真美啊! 红色 夏像是一只红色的玫瑰,它是高贵的.浪漫的.夏天真是一个充满爱与幸福的季节,因为它是炽热的.火辣辣的太阳照射着万物让我能感受到太阳公公的微笑是那样灿烂.傍晚 ...

篇一:四季的色彩教学反思 新课改倡导的美术教学,既要重视学生对艺术的感受.表现和创造力的培养,还要注重美术更多地与文化.历史.生活相联系,创建多维互动的有利于学生自主学习的教学组织形式,让学生在宽松的氛围中感受美,让学生在活动中学.在玩中学,让学生围绕目标自主选择内容.材料和方法,让学生在知识探索的过程中发现规律.我在教学中,努力用新的理念来组织教学,收到了较好的效果. 比如四年级的<四季的色彩>一课,虽然学生对颜色并不陌生,但对色彩的调配和变化规律却不了解,而且因为学生第一次接触水 ...

课 题:四季的色彩 课 时:1课时 课 型:欣赏与评述 教学目标:1认知目标:通过欣赏,分析,能够认识到不同季节的色彩变化. 2 情感目标:热爱大自然的美丽,培养学生观察大自然,热爱大自然的情感. 3 能力目标:在教师的引导下,对作品进行分析,表达对画面的认识与感受. 重 难 点:重点是认识四季的色彩,能够正确表达自己对艺术作品的感受. 难点,用写短文的方法,表达个人对艺术作品的感受. 突破方法:通过讨论,交流,引导的方式来解决. 教学评价:1 能否快乐.积极的参与本次学习活动. 2 能否大胆发

有四个季节和季节,但每个季节的雨都不同. 春雨温和,苗条.春雨节奏,静静地飘向地球,像牛仔,像针一样,细线.是所谓的奔东西静静啊!春雨,小雨落在我们的头发上,刷我们的脸颊,躺在地球的母亲的怀抱.春雨养育了刚刚醒来的土地,唤醒了冬眠早就是青蛙; 种子打开一个小口,味道牛奶的甜蜜; 花笑,充满了快乐的眼泪; 柳条醉,摇晃娇嫩的腰; 溪快乐,杨琦笑起来的波纹... ... 夏天的雨是粗糙和大胆的.夏天的天气就像一个孩子的脸,说变化的变化,只是也是蓝天,现在一天黑暗下来.突然,风,天空中的云继续滚滚,像

临泽县平川镇四坝小学三年级 张超 "一年之计在于春",春天是美丽的季节,是变化的季节,也是美好希望的开始.春雨和春风在河面上戏耍,把冰块融化,溅起一个个水窝,吹起一层层涟漪.啊,多么有意思啊!仰望天穹,多少只风筝在蔚蓝的天空下飞翔,我的心也飞上了云端. 春姑娘是位年轻美貌的女画家,她给小草点上嫩绿,给玫瑰点上大红,给油菜花点上鹅黄,给蝴蝶兰点上淡紫,轮到香椿树,绿色没有了,干脆点上暗红--因为春姑娘的点缀,整个世界变得五彩缤纷.森林里,泉水叮咚响,鸟语花香,蜂蝶飞舞.整个大地 ...

我本以为秋天是收获的季节,原来秋天也是生命的起点. 每当秋天匆匆走来的时候,天空就像大海一样湛蓝,蓝得使人心醉,好像用秋雨洗刷过.朵朵白云,犹如扬帆起航的轻舟,悠然地飘浮着,真是天高气爽啊!我漫步在焕然一新的广州大街上,心情格外舒畅. 一阵秋风轻轻吹过,树,开始落叶了,枯黄的叶子轻轻地飘落在地上.啊,秋天是黄色的.但那嫩绿的叶芽儿却钻出了枝干,显得那样生机勃勃:啊,秋天又是绿色的!我本以为秋天是收获的季节,原来秋天也是生命的起点.街边的鲜花亭亭玉立,婀娜多姿:啊!我明白了,秋天不仅是金色的,她也

一.教学要求: 1.学会本课本10个生字,能正确读写要求学会的词语. 2.正确.流利.有感情的朗读课文.背诵课文. 3.通过交流讨论读文,知道一年春.夏.秋.冬四个季节的变化及特征,并从中感悟到大自然变化的神奇,体会四季景色的美,从而激发热爱大自然的情趣. 二.教学重难点: 1.学习生字新词,掌握要点字"脚.夏.舞.蹈"等字的正确书写. 2.有感情朗读课文.背诵课文. 3.在读.说中体会诗的意境,感悟大自然景色变化的神奇和美丽. 三.教具准备:有关四季的多媒体课件. 四.课时 ...

<四季的脚步>教学设计 教材简析 <四季的脚步>是人教版第三册的一篇选学课文,这是一首介绍春.夏.秋.冬四个季节变化的诗歌.它以拟人的写法,抓住四季的特点,生动地描绘了迷人的四季景色.全诗语言亲切,句式相似,情感浓烈,读起来琅琅上口,是一篇对学生进行诵读训练的好教材. 教学目标: 1.正确.流利.有感情地朗读课文. 2.知道一年四季春夏秋冬的变化及特征. 3.培养学生的口语表达能力. 教学重难点:朗读诗歌是教学的重点:了解四季的特征是教学的难点. 教学过程: 一.导课 1 ...

随着季节的不停变换,路边盛开的鲜花也在不断变换,那个季节盛开的鲜花到底叫什么名字?轻轻摇曳着一旦触摸它就会轻轻地被扎到用鼻子靠近闻一闻会有一股淡淡的青涩,太阳的芳香随着那股香味慢慢变淡,我们也在长大成人,但是那朵花一定会在某处继续盛开下去,对我们无论何时都会继续实现那朵花的愿望.~随着季节的变化,时间的变化,道路边上的花朵,也在不断地变化中,人生的也在不断变化,在这条路上,我们看到了许多的美景,可是,在那时,那个季节中盛开的,到底叫什么名字呢?轻轻摇曳着一旦触摸它就会轻轻地被扎到,用鼻子靠近闻一

<四季歌>说课稿 龚媛 教材分析:本课以<四季歌>为题,意在通过观察.欣赏一年四季的典型美景,帮助学生了解四季的特点,知道有关色彩的象征意义: 学习体会诗中有画,画中有诗的艺术魅力,进一步培养学生的观察力.表现力和诗画融合创作的能力.教材提供了春天的樱花.桃花,夏天的荷花,秋天的菊花和冬天梅花的图片,目的是为了便于学生更好地观察比较四季的特点,体会四季色彩象征意义.为了提高学生审美情趣,帮助学生了解一些有关诗画融合的名家大作或同龄作品,教材还提供画家笳咏的<春江水暖 ...

1.梅季的江南,丝雨绵绵,雾霭重重.滴滴答答的水珠可以从玻璃.柜子.甚至电器上滚落下来.这时候那怕是有洁癖的人家也会闻到梅雨时节特有气息.木门变紧了,声音也不再清脆,就连铁门也被湿气浸泡的不再那么刚强,变得温顺柔和起来. 2.梅雨,又叫黄梅天.指中国长江中下游地区.台湾.日本中南部.韩国南部等地,每年6月中下旬至7月上半月之间持续天阴有雨的气候现象,这时正是梅子的成熟的日子,所以称为"梅雨".梅雨季节中,空气湿度大.气温高.衣物等容易发霉,所以也有人把梅雨称为同音的" ...

冰天雪地 拼音: bīng tiān xuě dì 简拼: btxd 近义词: 天寒地冻.千里冰封 反义词: 冰雪消融.大地回春 用法: 联合式:作定语.状语:形容严冬季节到处是冰雪的景象 解释: 形容冰雪漫天盖地. 出处: 清·蒋士铨<鸡毛房>诗:"冰天雪地风如虎,裸而泣者无栖所." 例子: 你就在这儿吧,-的上哪儿去?(老舍<骆驼祥子>十二). 谜语: 冷冻仓 不违农时 拼音: bù wéi nóng shí 简拼: bwns 近义词: 反义词: ...

乡村四季 乡村的四季是迷人的.快乐的.喜悦的,更上安详的. 乡村的春天,百花盛开,爱凑热闹的小草也探出头来,周围一片万紫千红.让人难舍难分,留恋在这迷人的春色之中. 乡村的夏天,树叶由翠绿变成了墨绿,花儿把自己最美丽的衣服展现给大家.我们在池塘时嬉戏.捉鱼,乡村里笑语一片. 乡村的秋天,树叶变黄并逐渐脱离树枝,只剩下了鲜红的果实,地里的庄稼像快出嫁的姑娘一样,羞涩地等待着人们来收获,到处洋溢着丰收的喜悦. 乡村的冬天,雪花飞舞,山村里到处白雪皑皑,成了一个粉装玉砌的世界.中午,老人们坐在北墙根晒

2017年的楼房.书籍.机器人.电脑.家具的变化跟2007年的简直有天壤之别.科技真发达. 2017年的学校更加绿色化,科技化.学校的建筑外形的大小在外面看起来没什么大不了,可是里面却内藏乾坤.走进大门,映入眼帘的是一片绿色的海洋.因为2017年的人们对绿化.环保的意识提高了很多.走廊的墙壁有一个像4A纸的面积相同的"电脑" .是语音和触屏的.作用就是为了新生方便查找他们的教室在哪楼哪间.节省了不少麻烦,也走少了很多"冤枉路 教室里面的墙壁是用特殊泥土做成的.春天是 ...

说起季节这个词,大家都会想到一年四季.但是,今天我要给大家说说人生的季节.人的一生就像一支花,随着季节的变化,花儿也会发生不同的变化. 人的一生有:童年.成年.中年.老年,这也正如四季:春.夏.秋.冬. 其实童年是人生最幸福的时刻,正如同春季一样,天地万物都是新的,一切都充满了生机与活力.春天是每个人都喜欢的季节,童年也是许多人都留恋的美好时光,这时候的人生之花,也随着春天的到来长出一些嫩绿的枝叶,浑身上下都透着一股秀气,另人们百般怜爱.生活在"春天"的我们,在充分享受着太阳 ...