纸船 沿河县第二中学 初一(2) 陈苗 当那小小的纸船儿飘入河流的时候,我将自己的希望寄存在这美丽的小舟上,那上面承载着我对家乡的思念,对亲人的思念,更重要的还是对母亲的思念. --题记 母亲又来看我了! 在我的小屋里,我吃着母亲给我亲手煮的饭,一边吃一边倾听着从前早已听的不耐烦的话:"孩子,你要好好学习,学习才是你今后的出路„„"听着听着,我发觉,母亲头上的银丝多得数不清:额头上的皱纹又多了几条,并且更深了.她用那双布满老茧的手抚摸着我的头,我突然觉得好心痛--母亲才三十多 ...

当那小小的纸船儿飘入河流的时候,我将自己的希望寄存在这美丽的小舟上,那上面承载着我对家乡的思念,对亲人的思念,更重要的还是对母亲的思念. --题记 母亲又来看我了! 在我的小屋里,我吃着母亲给我亲手煮的饭,一边吃一边倾听着从前早已听的不耐烦的话:"孩子,你要好好学习,学习才是你今后的出路--"听着听着,我发觉,母亲头上的银丝多得数不清:额头上的皱纹又多了几条,并且更深了.她用那双布满老茧的手抚摸着我的头,我突然觉得好心痛--母亲才三十多岁,看起来却是那么的苍老.看着母亲额头上 ...

折一只纸船,寄托上最纯真的感情,再目送它渐行渐远. --题记 盘古开天辟地,从此天空和大地不再是一个整体.他们越离越远,却彼此思念着,深深地想念着,互望着对方渐行渐远. 我从母亲的怀抱里离去,变成轻飘飘的水蒸气飘向天空,以为我可以离开母亲独立生活了,可到达天空才发现,我还是要变成水滴,回到母亲的怀抱 窗外的雨还在淅淅沥沥的下着,我数着滴答的水滴,渐渐出了神."妈妈,妈妈,你看,外面有条小河."一个小孩用他稚嫩的小手指着窗外,潺潺的雨水结成队,渐行渐远.母亲向外看去,雨虽然不大 ...

沿河县第二中学 初一(2) 陈苗 当那小小的纸船儿飘入河流的时候,我将自己的希望寄存在这美丽的小舟上,那上面承载着我对家乡的思念,对亲人的思念,更重要的还是对母亲的思念. --题记 母亲又来看我了! 在我的小屋里,我吃着母亲给我亲手煮的饭,一边吃一边倾听着从前早已听的不耐烦的话:"孩子,你要好好学习,学习才是你今后的出路„„"听着听着,我发觉,母亲头上的银丝多得数不清:额头上的皱纹又多了几条,并且更深了.她用那双布满老茧的手抚摸着我的头,我突然觉得好心痛--母亲才三十多岁,看 ...

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好,今天我演讲的题目是<送给母亲的纸船>. 我从不肯妄弃一张纸,总是留着--留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里.有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上.我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去.如今我也要将这纸船送给您. 母亲,不知您是否记得,小时候我总是和您说,我常常幻想在晚上,当夜空笼罩着大地时,我独自走在海边,看着那广阔的大海,多么沉静,多么美丽,月光就像一层薄薄得纱,轻轻地拂过海面,晚风静静的吹着, ...

谁的心中都有爱,但每个人的爱却有所不同,.但是都明白,母爱是世界上最无私的爱,母爱如春雨滋润着孩子的心,滋润着万物.手捧着那首小诗,品味着想回报那"春雨"的爱. "母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦.这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求她载着她的爱和悲哀归去."这是诗的一段,抒发了冰心奶奶对日夜思念的母亲的深情呼唤,诗人用孩子的天真角度来颂扬母亲!也是对母亲的一种回报,用纸船来寄托当时的心情,也象征着纸船在大海漂泊无依,随时会被大 ...

谁的心中都有爱,但每个人的爱却有所不同,.但是都明白,母爱是世界上最无私的爱,母爱如春雨滋润着孩子的心,滋润着万物.手捧着那首小诗,品味着想回报那"春雨"的爱. "母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦.这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求她载着她的爱和悲哀归去."这是诗的一段,抒发了冰心奶奶对日夜思念的母亲的深情呼唤,诗人用孩子的天真角度来颂扬母亲!也是对母亲的一种回报,用纸船来寄托当时的心情,也象征着纸船在大海漂泊无依,随时会被大 ...

这个暑假,我读了世纪老人冰心写的<繁星春水>. 其中,有我们曾经学过的<纸船寄母亲>.在读完这篇时,我已热泪盈眶.此时,我深深体会到了冰心奶奶怀念母亲和对母亲的爱. 初读时只是感觉一丝的悲伤.现在,读了许多遍之后,更感受到这优美的文笔背后,却是冰心奶奶怀念母亲的真切的心.那忧伤中透着无比的思念. 不用一丝华丽的碎藻,就将这爱诠释的如此完整.唉本就不是华而不实的词语,爱也许就是一个眼神,一抹思念&& 文中,冰心奶奶用一张纸.一只船儿表示了她的爱.而这船儿载着 ...

纸船>教学设计一 作者:徐 盛 日期:2005-11-12 阅读:3000次 教学目标: 1 流畅.有感情地朗读诗歌 2 品味诗的内容及诗人的情感 3 把握读诗的方法 4 背诵诗歌 教学重难点: 1 把握读诗的方法 2 背诵 说课摘要: 一.教学目标 <纸船>是本单元第一首现代诗,这节课的目标定位在指导学生掌握学习诗歌的方法. 在教学目标的制定上,注意从认知.技能.情感多维度来确定(如这节课十分注意读的技能 指导) .也注重层次的要求,基础目标是要求全体学生有节奏.有感情地朗读 ...

精选作文:现代诗三首(600字) 作文 (一)一时绽放一追寻 常念这如花笑靥 绽放那一瞬触碰了心弦 宛若如梦的星夜 愈深愈入心 只爱那朦胧的破晓 就如氤氲的薄雾 若近若远 或应怀着平淡的心情 也或凝望 直到视野中出现一抹惊艳 或应只需淡然的心绪 也或念想 直到心田中透进一股暖流 只爱那静谧的晴夜 就如北挂的宸星 若明若暗 常念这如花笑靥 追寻那一时羁绊了柔情 宛若如歌的岁月 愈深愈入心 (二)一花盛开一世界 常盼你一回顾 于天于地盛满明媚 只愿你一回眸 若生若死开尽繁华 时欣喜于梦靥 后忧愁于现

现代诗歌朗诵表演策划书 一.主题:情暖人间 二.目的及意义 为提高我们的朗诵技巧,展现我们的团队合作精神我们选择了以"情暖人间"为主题的朗诵表演.世间由各种情感联系着你.我.他,因此我们选择了"情暖人间"这个主题,意在传递真情,学会感恩. 三.成员及分工 (一)成员:xxx (二)分工: 1.诗歌分析 :xxx 2.文字策划:xxx 3.音乐:xxx 4.PPT 制作:xxx 四.朗读内容 第一部分:歌颂母爱 人类的亲情莫大于母子(女)之情,人类爱的情感莫 ...

母爱 慈母手中线,游子身上衣-」在"游子吟"中作著将母爱的感觉发挥的淋漓尽致,每当看到这首诗时,总不免想到我那伟大的妈妈. 我的母亲她虽没有诱人的外貌,沒有过人的智慧,但她却有颗善良,愿意为我们付出的心.自怀胎十月到如今,她对我的爱从未減少过一丝一毫,不管是吃的,穿的,用的,她都会尽力让我们这些子女得到不比别人少. 别人都说妈妈是个节俭,朴素的人,本來她是可以每天穿的花枝招展,穿金带银,但她却选择省下这些钱当作我们教育津贴,想到这儿,心中不禁一振,母亲这般省吃俭用,都是为了我 ...

1 <繁星>< 春水> <繁星>< 春水>是冰心在印度诗人泰戈尔<飞鸟集>的影响下写成的诗集.内容包括对母爱 与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟等等. 相关练习: 1.冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬"爱的哲学"著称. 2."墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了! "这一哲理性名句出自冰心的作品<繁星>.冰心还"为诗人歌德九十年 ...

我从来不肯妄弃一张纸, 总是留着,留着, 叠成一只一只很小的船, 从舟上抛下在海里. 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上. 我仍是不灰心的每天的叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去. 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船, 不要惊讶他无端入梦. 这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山, 求他载着她的爱和悲哀归去. ★☆◇◆

精选作文:记忆的小河(400字) 作文 门前的小河呵, 你带给了我多么美好的记忆! 春日, 我们摸鱼, 挽着裤腿,弓着腰, 双臂不停地在水中抓捞, 明感到小鱼已在手中滑动, 得意地一捞 哟, 只有那满手的泥草! 夏日, 我们打水仗, 嘿, 你先发起了进攻, 可别该我不客气咯, 我往你头上浇, 你向我衣领里灌, 浑身湿漉漉地, 晚风一吹, 就不禁舒服地 啊地叫了起来. 秋日, 我们扔石子, 挑拣出地上最大的一个, 卯足气儿一扔, 水面便泛起一波一波的涟漪 耶, 我比你远, 就招来了火辣辣的 嫉妒的

冰心的诗读在口里,沉淀在心里.渐渐地你会发现冰心是爱的代名词,通过她,读懂爱.她的爱可以是对坐在青石板上玩小布虎的孩子,可以是对倚在百叶窗前眺望边疆的老妇--童真与母爱背后便是冰心杏花雨般的温存. 起初还推敲着是什么使冰心老者如此熟悉于真爱,如此钟情歌颂童真,赞美母爱.恍然顿悟,或许是她坎坷而苦涩的流年为她心中的情感钉上瓦格.或许是童年时就怀揣着梦想,她说道:"童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑."长大后出国留学,背井离乡,看不到家乡夜晚的灯塔,听不见母亲在耳 ...

我也不知道这些算不算地上是诗,我只是想写的时候就写了. (纸船)是我初一时学<纸船>时老师要我们的仿写,其它的都是初二写的了,有几篇是我现在写在作文本子上的-- (窗外的天空) 然后 一朵白云慢悠悠地飘过来 软绵绵,胖乎乎的 白得那么彻底 白得那么清新 这是世上最漂亮的棉花糖了吧 看那边 一只老鹰风筝乘着清风冲上高空 眼看就要接近那朵白云了 近了 近了 近了 可是 老鹰一下子像是失了魂 摇摇欲坠 原来有一根线牵着老鹰的脚 这根线束缚了老鹰一生的自由 再凶猛的老鹰也挣脱不了 然后 看着 ...

哗啦哗啦,瀑布之下,有一个小男孩在折纸船.他那双冻得可怜的双手一直在折纸船,那是因为这小小的纸船里蕴藏着小男孩搁浅的梦. "第一只小船是希望娜娜健康的,第二只小船是希望娜娜快乐的,第三只--"他已经说得语无伦次了,但他依旧说呀说,仿佛永远也不会停止说话似的.小男孩说着说着,竟不住留下了眼泪,那颗颗滚烫的泪珠滴答滴答地滴在了小男孩的双手上.冻僵了的双手依旧折啊折,嘴里依旧念啊念-- 娜娜,一个从来也没有见过妈妈的女孩.她和小男孩是乡亲兼同学.娜娜曾经对小男孩说过,假若你能一口气 ...

"我从不肯放弃一张纸,总是留着--留着--这是冰心女士在1932年8月27日在太平洋船中给母亲写的一首诗<纸船>." <纸船>出自于冰心女士的诗集--<繁星春水>.这首诗表达了作者对母亲的怀念.这就能看出冰心女士认为"母亲"是博大无边,伟大无穷.像这样的诗冰心女士还写了很多.如:"母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只躲到你的怀里."这些短短的小诗都能表现出诗人真挚热烈的情感, ...

打开记忆的闸门,往事如滔滔江水般涌来.蓦然回首,往事如烟,萦绕在我的心头.一路走来,经历过多少坎坷与挫折,品尝过无数的酸,甜,苦,辣.每一次在失败中崛起,在挫折中成长,我都明白:我不是独自一人! 因为有你,成长的路途不再孤单:因为有你,生命之花开得更加灿烂.是你带给我希望,在我失意是给我鼓励和安慰,教我如何做人,叫我跌到了要爬起. 而你就是我生命中深深敬佩的女人母亲! 你只是一个平凡的女人,但你成为人母的那一刻你变得伟大,你的身上闪烁着母性的光辉.在我人生的道路中,因为一路有你同行,我不再孤单.