五年级《单腿女孩的拼搏人生》点评
《单腿女孩的拼搏人生》
一名普通女孩在经历了重重困难之后，拥抱了美好的人生，在失去单腿之后，创造了新的世界纪录，她就是拼搏人生的单腿女孩——汪涓。
在她13岁那年，一场飞来横祸降临在了她的身上。在那个狂风呼啸的下午，汪涓像平日一样准备乘车上学，谁知拥挤的人群把她卷入了汽车下方。汽车启动了，只听“啊”的一声惨叫，汽车里立刻慌乱了起来。车停了，可是汪涓的左腿却被压断了。
以后的日子里，她变得更加坚强了，以优异的成绩被选入了中国残联击剑队。汪涓被选入击剑队时离第六届远南残疾人运动会的举行还有40天，可她对击剑一无所知，在她想要放弃时却有两个字浮现在他的脑海里：坚持。40天里，她夜以继日地练习，身上总是大汗淋漓，多处被蚊虫叮咬，很多地方还有一块块训练留下的伤疤。轮椅翻倒了，右腿压伤了，眼泪悄悄跑出来了，但她不服输、不气馁，始终坚持训练。„„终于她在这次比赛中脱颖而出，取得了女子重剑冠军、花剑第二名的好成绩！要知道这40天，她是如何努力，如何拼搏的？
比赛后，汪涓转到了田径队，跳远项目必须以假肢起跳才能取得成功。在这艰辛的背后，更多的是挑战——由于汪涓是单腿，加上假肢的压迫，每次起跳都钻心地痛。汪涓没日没夜地超负荷练习，医生都告诫她如果再练下去，这条腿很可能要再次截肢。汪涓不理会，仍
然坚持到了2008年北京残奥会比赛的那一刻，这一次，她取得了铜牌的好成绩。
汪涓创造了30多项世界纪录，获得了30余枚金牌，她用微笑走出了一条光明的大道，用信念开启了她美好的人生，用奋斗创造了一个坚强的灵魂！
你的坚持感动了我，你的奋斗感染了我！
总评：作为一篇命题作文，慧珍同学写得很棒，属于优等文，如果我是评判的老师，可能仅仅会给减去1-2分。
文章从整体上上看，选材准确切合了“让人感动”这一主题，并且内容能够给读者以触动。孩子们拿到命题作文时，脑海中会浮现许多素材，到底用什么呢？一方面考察了孩子们平时的阅读和积累，另一方面考验了他们语言文字敏锐的感觉也就是对材料使用效果的预判。所以慧珍同学在以上两个方面表现出众。
从文章的各个部分来说：题目主题鲜明新颖；文章开头开门见山；文章分五个段落结构调理层次分明；每一段的事例描写具体，紧扣主人公的挑战自我、坚持不懈这一品质，数据清楚、准确就有说服力。最后结尾点题，首尾呼应。
建议：读过文章之后感觉有点儿事迹报道的味道，少了一些生活气息。1、对这位了不起的女孩子她的样子我有些好奇，哪怕是一处细节的刻画如：《地震中的父与子》父亲衣衫褴褛的一幕、《慈母情深》里母亲龟裂的手，需要给予读者心灵具有冲击力的一击。2、文章中如果可以尝试加入人物对话那就会灵动起了。3、这是让你感动的事
情，那么如果把自己的感受加入到文章当中，读者在走进这个故事的同时也走进了你的内心，对这篇文章的感触也会更深。这是我个人的一些想法，仅供参考。
文章修改
【原文第一段】一名普通女孩在经历了重重困难之后，拥抱了美好的人生，在失去单腿之后，创造了新的世界纪录，她就是拼搏人生的单腿女孩——汪涓。
【评析】语言简洁、用词准确、句式工整。特别是“一名普通女孩在经历了重重困难之后，拥抱了美好的人生，在失去单腿之后，创造了新的世界纪录”句式非常工整，一看就是平时对语言比较敏感的孩子。
【修改】一名普通女孩在经历了重重困难之后，拥抱了美好的人生，在失去单腿之后，创造了新的世界纪录。她就是拼搏人生的单腿女孩——汪涓。平凡的人生非凡的经历，她自强不息的故事深深地感动了我。（点一下题）
【原文第二段】
在她13岁那年，一场飞来横祸降临在了她的身上。在那个狂风呼啸的下午，汪涓像平日一样准备乘车上学，谁知拥挤的人群把她卷入了汽车下方。汽车启动了，只听“啊”的一声惨叫，汽车里立刻慌乱了起来。车停了，可是汪涓的左腿却被压断了。
【评析】注重了环境描写，拟声词的是文章的一个亮点。
【修改】在汪涓13岁那年，一场飞来横祸降临在了（到）她的身
上。在那个狂风呼啸的下午，汪涓像平日一样准备乘车上学，谁知（车门前）拥挤的人群把她卷入（挤倒在）了汽车（车轮）下方。随着车门“知啦”一声关闭，汽车缓缓启动了。霎时，“啊——”小女凄厉的惨叫声刺痛了人们的耳膜。“车下有个孩子！”车停了，可是汪涓的左腿却被压断了。
（学习了你的拟声词的用法，又加了一句对话。值得注意的是在情节特别紧张的时候语言要简练。“啊” 的一声我把的一声去掉了，啊加了一个破折号，读起来效果就不同了。作文三分写七分改，今后写完文章自己也要多读读，改改，再读读，改改。这个过程很有滋味。）
【第三段原文】以后的日子里，她变得更加坚强了，以优异的成绩被选入了中国残联击剑队。汪涓被选入击剑队时离第六届远南残疾人运动会的举行还有40天，可她对击剑一无所知，在她想要放弃时却有两个字浮现在他的脑海里：坚持。40天里，她夜以继日地练习，身上总是大汗淋漓，多处被蚊虫叮咬，很多地方还有一块块训练留下的伤疤。轮椅翻倒了，右腿压伤了，眼泪悄悄跑出来了，但她不服输、不气馁，始终坚持训练。„„终于她在这次比赛中脱颖而出，取得了女子重剑冠军、花剑第二名的好成绩！要知道这40天，她是如何努力，如何拼搏的？
【评析】训练场景不气馁、不服输需要细致刻画。辅以外貌描写增强人物性格特征的冲击力。
【修改】让人意想不到的是，失去左腿的汪涓变得更加坚强了，以优异的成绩被选入了中国残联击剑队。汪涓被选入击剑队时离第六
届远南残疾人运动会的举行还有40天，可她对击剑还一无所知，在她想要放弃时却有两个字浮现在他（她）的脑海里：坚持。40天，她夜以继日地练习，身上总是大汗淋漓，多处被蚊虫叮咬。在一次训练中她的轮椅翻倒了，身体被重重地压在轮椅下，手中的击剑刺破了右腿，左腿的伤口和手臂的刺痛让这个坚强女孩的眼泪悄悄地流了出来。当队友们关切的询问她时，黑白分明的大眼睛中写满了她的不服输、不气馁。终于她在这次比赛中脱颖而出，取得了女子重剑冠军、花剑第二名的好成绩！
【第四段原文】比赛后，汪涓转到了田径队，跳远项目必须以假肢起跳才能取得成功。在这艰辛的背后，更多的是挑战——由于汪涓是单腿，加上假肢的压迫，每次起跳都钻心地痛。汪涓没日没夜地超负荷练习，医生都告诫她如果再练下去，这条腿很可能要再次截肢。汪涓不理会，仍然坚持到了2008年北京残奥会比赛的那一刻，这一次，她取得了铜牌的好成绩。
【评析】文章缺少你自己的所感，就会显得脱离生活，所以联系自己的生活经历与主人公感同身受，会有意想不到的效果呦。再读读，是不是这篇文章就成了具有慧珍个人气息的作品了呢？（呵呵，现在应该说是张璐璐个人气息的作品。我只是提供了一个思路。小作者还要自己修改才是。）
【修改】比赛后，汪涓转到了田径队。跳远项目必须以假肢起跳才能取得成功，在这艰辛的背后，更多的是挑战。由于汪涓是单腿，加上假肢的压迫，每次起跳都钻心地痛。我想到自己一次上体育课，
不小心崴了脚，当脚掌一着地，疼得我眼泪差一点流下来。这断了的 同时也走进了你的内心，对这篇文章的感触也会更深。这是我个人的一些想法，仅供参考。
文章修改
【原文第一段】一名普通女孩在经历了重重困难之后，拥抱了美好的人生，在失去单腿之后，创造了新的世界纪录，她就是拼搏人生的单腿女孩——汪涓。
【评析】语言简洁、用词准确、句式工整。特别是“一名普通女孩在经历了重重困难之后，拥抱了美好的人生，在失去单腿之后，创造了新的世界纪录”句式非常工整，一看就是平时对语言比较敏感的孩子。
【修改】一名普通女孩在经历了重重困难之后，拥抱了美好的人生，在失去单腿之后，创造了新的世界纪录。她就是拼搏人生的单腿女孩——汪涓。平凡的人生非凡的经历，她自强不息的故事深深地感动了我。（点一下题）
【原文第二段】
在她13岁那年，一场飞来横祸降临在了她的身上。在那个狂风呼啸的下午，汪涓像平日一样准备乘车上学，谁知拥挤的人群把她卷入了汽车下方。汽车启动了，只听“啊”的一声惨叫，汽车里立刻慌乱了起来。车停了，可是汪涓的左腿却被压断了。
【评析】注重了环境描写，拟声词的是文章的一个亮点。
【修改】在汪涓13岁那年，一场飞来横祸降临在了（到）她的身
上。在那个狂风呼啸的下午，汪涓像平日一样准备乘车上学，谁知（车门前）拥挤的人群把她卷入（挤倒在）了汽车（车轮）下方。随着车门“知啦”一声关闭，汽车缓缓启动了。霎时，“啊——”小女凄厉的惨叫声刺痛了人们的耳膜。“车下有个孩子！”车停了，可是汪涓的左腿却被压断了。
（学习了你的拟声词的用法，又加了一句对话。值得注意的是在情节特别紧张的时候语言要简练。“啊” 的一声我把的一声去掉了，啊加了一个破折号，读起来效果就不同了。作文三分写七分改，今后写完文章自己也要多读读，改改，再读读，改改。这个过程很有滋味。）
【第三段原文】以后的日子里，她变得更加坚强了，以优异的成绩被选入了中国残联击剑队。汪涓被选入击剑队时离第六届远南残疾人运动会的举行还有40天，可她对击剑一无所知，在她想要放弃时却有两个字浮现在他的脑海里：坚持。40天里，她夜以继日地练习，身上总是大汗淋漓，多处被蚊虫叮咬，很多地方还有一块块训练留下的伤疤。轮椅翻倒了，右腿压伤了，眼泪悄悄跑出来了，但她不服输、不气馁，始终坚持训练。„„终于她在这次比赛中脱颖而出，取得了女子重剑冠军、花剑第二名的好成绩！要知道这40天，她是如何努力，如何拼搏的？
【评析】训练场景不气馁、不服输需要细致刻画。辅以外貌描写增强人物性格特征的冲击力。
【修改】让人意想不到的是，失去左腿的汪涓变得更加坚强了，以优异的成绩被选入了中国残联击剑队。汪涓被选入击剑队时离第六
届远南残疾人运动会的举行还有40天，可她对击剑还一无所知，在她想要放弃时却有两个字浮现在他（她）的脑海里：坚持。40天，她夜以继日地练习，身上总是大汗淋漓，多处被蚊虫叮咬。在一次训练中她的轮椅翻倒了，身体被重重地压在轮椅下，手中的击剑刺破了右腿，左腿的伤口和手臂的刺痛让这个坚强女孩的眼泪悄悄地流了出来。当队友们关切的询问她时，黑白分明的大眼睛中写满了她的不服输、不气馁。终于她在这次比赛中脱颖而出，取得了女子重剑冠军、花剑第二名的好成绩！
【第四段原文】比赛后，汪涓转到了田径队，跳远项目必须以假肢起跳才能取得成功。在这艰辛的背后，更多的是挑战——由于汪涓是单腿，加上假肢的压迫，每次起跳都钻心地痛。汪涓没日没夜地超负荷练习，医生都告诫她如果再练下去，这条腿很可能要再次截肢。汪涓不理会，仍然坚持到了2008年北京残奥会比赛的那一刻，这一次，她取得了铜牌的好成绩。
【评析】文章缺少你自己的所感，就会显得脱离生活，所以联系自己的生活经历与主人公感同身受，会有意想不到的效果呦。再读读，是不是这篇文章就成了具有慧珍个人气息的作品了呢？（呵呵，现在应该说是张璐璐个人气息的作品。我只是提供了一个思路。小作者还要自己修改才是。）
【修改】比赛后，汪涓转到了田径队。跳远项目必须以假肢起跳才能取得成功，在这艰辛的背后，更多的是挑战。由于汪涓是单腿，加上假肢的压迫，每次起跳都钻心地痛。我想到自己一次上体育课，
不小心崴了脚，当脚掌一着地，疼得我眼泪差一点流下来。这断了的腿，虽是愈合的伤口，但一下一下用力地戳在假肢上那又是怎样的一种疼痛呢？想到这里我的心被刺痛了，双眉紧紧地拧在了一起。汪涓没日没夜地超负荷练习，医生都告诫她如果再练下去，这条腿很可能要再次截肢，她不理会，仍然坚持到了2008年北京残奥会比赛的那一刻。这一次，她取得了铜牌的好成绩。
【第五段原文】你的坚持感动了我，你的奋斗感染了我！
【评析】掷地有声，感动、感染用词巧妙。
【修改】单腿女孩，你的执着感动了我，你的奋斗感染了我！这种拼搏奋进的力量将带领我一路前行。
结尾：与题目相结合同时与第一段首尾呼应，再次点题。加上带领着我一路前行，又让文章增添了一丝作者个人的气息。
五年级《单腿女孩的拼搏人生》点评
《单腿女孩的拼搏人生》
一名普通女孩在经历了重重困难之后，拥抱了美好的人生，在失去单腿之后，创造了新的世界纪录，她就是拼搏人生的单腿女孩——汪涓。
在她13岁那年，一场飞来横祸降临在了她的身上。在那个狂风呼啸的下午，汪涓像平日一样准备乘车上学，谁知拥挤的人群把她卷入了汽车下方。汽车启动了，只听“啊”的一声惨叫，汽车里立刻慌乱了起来。车停了，可是汪涓的左腿却被压断了。
以后的日子里，她变得更加坚强了，以优异的成绩被选入了中国残联击剑队。汪涓被选入击剑队时离第六届远南残疾人运动会的举行还有40天，可她对击剑一无所知，在她想要放弃时却有两个字浮现在他的脑海里：坚持。40天里，她夜以继日地练习，身上总是大汗淋漓，多处被蚊虫叮咬，很多地方还有一块块训练留下的伤疤。轮椅翻倒了，右腿压伤了，眼泪悄悄跑出来了，但她不服输、不气馁，始终坚持训练。„„终于她在这次比赛中脱颖而出，取得了女子重剑冠军、花剑第二名的好成绩！要知道这40天，她是如何努力，如何拼搏的？
比赛后，汪涓转到了田径队，跳远项目必须以假肢起跳才能取得成功。在这艰辛的背后，更多的是挑战——由于汪涓是单腿，加上假肢的压迫，每次起跳都钻心地痛。汪涓没日没夜地超负荷练习，医生都告诫她如果再练下去，这条腿很可能要再次截肢。汪涓不理会，仍
然坚持到了2008年北京残奥会比赛的那一刻，这一次，她取得了铜牌的好成绩。
汪涓创造了30多项世界纪录，获得了30余枚金牌，她用微笑走出了一条光明的大道，用信念开启了她美好的人生，用奋斗创造了一个坚强的灵魂！
你的坚持感动了我，你的奋斗感染了我！
总评：作为一篇命题作文，慧珍同学写得很棒，属于优等文，如果我是评判的老师，可能仅仅会给减去1-2分。
文章从整体上上看，选材准确切合了“让人感动”这一主题，并且内容能够给读者以触动。孩子们拿到命题作文时，脑海中会浮现许多素材，到底用什么呢？一方面考察了孩子们平时的阅读和积累，另一方面考验了他们语言文字敏锐的感觉也就是对材料使用效果的预判。所以慧珍同学在以上两个方面表现出众。
从文章的各个部分来说：题目主题鲜明新颖；文章开头开门见山；文章分五个段落结构调理层次分明；每一段的事例描写具体，紧扣主人公的挑战自我、坚持不懈这一品质，数据清楚、准确就有说服力。最后结尾点题，首尾呼应。
建议：读过文章之后感觉有点儿事迹报道的味道，少了一些生活气息。1、对这位了不起的女孩子她的样子我有些好奇，哪怕是一处细节的刻画如：《地震中的父与子》父亲衣衫褴褛的一幕、《慈母情深》里母亲龟裂的手，需要给予读者心灵具有冲击力的一击。2、文章中如果可以尝试加入人物对话那就会灵动起了。3、这是让你感动的事
情，那么如果把自己的感受加入到文章当中，读者在走进这个故事的同时也走进了你的内心，对这篇文章的感触也会更深。这是我个人的一些想法，仅供参考。
文章修改
【原文第一段】一名普通女孩在经历了重重困难之后，拥抱了美好的人生，在失去单腿之后，创造了新的世界纪录，她就是拼搏人生的单腿女孩——汪涓。
【评析】语言简洁、用词准确、句式工整。特别是“一名普通女孩在经历了重重困难之后，拥抱了美好的人生，在失去单腿之后，创造了新的世界纪录”句式非常工整，一看就是平时对语言比较敏感的孩子。
【修改】一名普通女孩在经历了重重困难之后，拥抱了美好的人生，在失去单腿之后，创造了新的世界纪录。她就是拼搏人生的单腿女孩——汪涓。平凡的人生非凡的经历，她自强不息的故事深深地感动了我。（点一下题）
【原文第二段】
在她13岁那年，一场飞来横祸降临在了她的身上。在那个狂风呼啸的下午，汪涓像平日一样准备乘车上学，谁知拥挤的人群把她卷入了汽车下方。汽车启动了，只听“啊”的一声惨叫，汽车里立刻慌乱了起来。车停了，可是汪涓的左腿却被压断了。
【评析】注重了环境描写，拟声词的是文章的一个亮点。
【修改】在汪涓13岁那年，一场飞来横祸降临在了（到）她的身
上。在那个狂风呼啸的下午，汪涓像平日一样准备乘车上学，谁知（车门前）拥挤的人群把她卷入（挤倒在）了汽车（车轮）下方。随着车门“知啦”一声关闭，汽车缓缓启动了。霎时，“啊——”小女凄厉的惨叫声刺痛了人们的耳膜。“车下有个孩子！”车停了，可是汪涓的左腿却被压断了。
（学习了你的拟声词的用法，又加了一句对话。值得注意的是在情节特别紧张的时候语言要简练。“啊” 的一声我把的一声去掉了，啊加了一个破折号，读起来效果就不同了。作文三分写七分改，今后写完文章自己也要多读读，改改，再读读，改改。这个过程很有滋味。）
【第三段原文】以后的日子里，她变得更加坚强了，以优异的成绩被选入了中国残联击剑队。汪涓被选入击剑队时离第六届远南残疾人运动会的举行还有40天，可她对击剑一无所知，在她想要放弃时却有两个字浮现在他的脑海里：坚持。40天里，她夜以继日地练习，身上总是大汗淋漓，多处被蚊虫叮咬，很多地方还有一块块训练留下的伤疤。轮椅翻倒了，右腿压伤了，眼泪悄悄跑出来了，但她不服输、不气馁，始终坚持训练。„„终于她在这次比赛中脱颖而出，取得了女子重剑冠军、花剑第二名的好成绩！要知道这40天，她是如何努力，如何拼搏的？
【评析】训练场景不气馁、不服输需要细致刻画。辅以外貌描写增强人物性格特征的冲击力。
【修改】让人意想不到的是，失去左腿的汪涓变得更加坚强了，以优异的成绩被选入了中国残联击剑队。汪涓被选入击剑队时离第六
届远南残疾人运动会的举行还有40天，可她对击剑还一无所知，在她想要放弃时却有两个字浮现在他（她）的脑海里：坚持。40天，她夜以继日地练习，身上总是大汗淋漓，多处被蚊虫叮咬。在一次训练中她的轮椅翻倒了，身体被重重地压在轮椅下，手中的击剑刺破了右腿，左腿的伤口和手臂的刺痛让这个坚强女孩的眼泪悄悄地流了出来。当队友们关切的询问她时，黑白分明的大眼睛中写满了她的不服输、不气馁。终于她在这次比赛中脱颖而出，取得了女子重剑冠军、花剑第二名的好成绩！
【第四段原文】比赛后，汪涓转到了田径队，跳远项目必须以假肢起跳才能取得成功。在这艰辛的背后，更多的是挑战——由于汪涓是单腿，加上假肢的压迫，每次起跳都钻心地痛。汪涓没日没夜地超负荷练习，医生都告诫她如果再练下去，这条腿很可能要再次截肢。汪涓不理会，仍然坚持到了2008年北京残奥会比赛的那一刻，这一次，她取得了铜牌的好成绩。
【评析】文章缺少你自己的所感，就会显得脱离生活，所以联系自己的生活经历与主人公感同身受，会有意想不到的效果呦。再读读，是不是这篇文章就成了具有慧珍个人气息的作品了呢？（呵呵，现在应该说是张璐璐个人气息的作品。我只是提供了一个思路。小作者还要自己修改才是。）
【修改】比赛后，汪涓转到了田径队。跳远项目必须以假肢起跳才能取得成功，在这艰辛的背后，更多的是挑战。由于汪涓是单腿，加上假肢的压迫，每次起跳都钻心地痛。我想到自己一次上体育课，
不小心崴了脚，当脚掌一着地，疼得我眼泪差一点流下来。这断了的 同时也走进了你的内心，对这篇文章的感触也会更深。这是我个人的一些想法，仅供参考。
文章修改
【原文第一段】一名普通女孩在经历了重重困难之后，拥抱了美好的人生，在失去单腿之后，创造了新的世界纪录，她就是拼搏人生的单腿女孩——汪涓。
【评析】语言简洁、用词准确、句式工整。特别是“一名普通女孩在经历了重重困难之后，拥抱了美好的人生，在失去单腿之后，创造了新的世界纪录”句式非常工整，一看就是平时对语言比较敏感的孩子。
【修改】一名普通女孩在经历了重重困难之后，拥抱了美好的人生，在失去单腿之后，创造了新的世界纪录。她就是拼搏人生的单腿女孩——汪涓。平凡的人生非凡的经历，她自强不息的故事深深地感动了我。（点一下题）
【原文第二段】
在她13岁那年，一场飞来横祸降临在了她的身上。在那个狂风呼啸的下午，汪涓像平日一样准备乘车上学，谁知拥挤的人群把她卷入了汽车下方。汽车启动了，只听“啊”的一声惨叫，汽车里立刻慌乱了起来。车停了，可是汪涓的左腿却被压断了。
【评析】注重了环境描写，拟声词的是文章的一个亮点。
【修改】在汪涓13岁那年，一场飞来横祸降临在了（到）她的身
上。在那个狂风呼啸的下午，汪涓像平日一样准备乘车上学，谁知（车门前）拥挤的人群把她卷入（挤倒在）了汽车（车轮）下方。随着车门“知啦”一声关闭，汽车缓缓启动了。霎时，“啊——”小女凄厉的惨叫声刺痛了人们的耳膜。“车下有个孩子！”车停了，可是汪涓的左腿却被压断了。
（学习了你的拟声词的用法，又加了一句对话。值得注意的是在情节特别紧张的时候语言要简练。“啊” 的一声我把的一声去掉了，啊加了一个破折号，读起来效果就不同了。作文三分写七分改，今后写完文章自己也要多读读，改改，再读读，改改。这个过程很有滋味。）
【第三段原文】以后的日子里，她变得更加坚强了，以优异的成绩被选入了中国残联击剑队。汪涓被选入击剑队时离第六届远南残疾人运动会的举行还有40天，可她对击剑一无所知，在她想要放弃时却有两个字浮现在他的脑海里：坚持。40天里，她夜以继日地练习，身上总是大汗淋漓，多处被蚊虫叮咬，很多地方还有一块块训练留下的伤疤。轮椅翻倒了，右腿压伤了，眼泪悄悄跑出来了，但她不服输、不气馁，始终坚持训练。„„终于她在这次比赛中脱颖而出，取得了女子重剑冠军、花剑第二名的好成绩！要知道这40天，她是如何努力，如何拼搏的？
【评析】训练场景不气馁、不服输需要细致刻画。辅以外貌描写增强人物性格特征的冲击力。
【修改】让人意想不到的是，失去左腿的汪涓变得更加坚强了，以优异的成绩被选入了中国残联击剑队。汪涓被选入击剑队时离第六
届远南残疾人运动会的举行还有40天，可她对击剑还一无所知，在她想要放弃时却有两个字浮现在他（她）的脑海里：坚持。40天，她夜以继日地练习，身上总是大汗淋漓，多处被蚊虫叮咬。在一次训练中她的轮椅翻倒了，身体被重重地压在轮椅下，手中的击剑刺破了右腿，左腿的伤口和手臂的刺痛让这个坚强女孩的眼泪悄悄地流了出来。当队友们关切的询问她时，黑白分明的大眼睛中写满了她的不服输、不气馁。终于她在这次比赛中脱颖而出，取得了女子重剑冠军、花剑第二名的好成绩！
【第四段原文】比赛后，汪涓转到了田径队，跳远项目必须以假肢起跳才能取得成功。在这艰辛的背后，更多的是挑战——由于汪涓是单腿，加上假肢的压迫，每次起跳都钻心地痛。汪涓没日没夜地超负荷练习，医生都告诫她如果再练下去，这条腿很可能要再次截肢。汪涓不理会，仍然坚持到了2008年北京残奥会比赛的那一刻，这一次，她取得了铜牌的好成绩。
【评析】文章缺少你自己的所感，就会显得脱离生活，所以联系自己的生活经历与主人公感同身受，会有意想不到的效果呦。再读读，是不是这篇文章就成了具有慧珍个人气息的作品了呢？（呵呵，现在应该说是张璐璐个人气息的作品。我只是提供了一个思路。小作者还要自己修改才是。）
【修改】比赛后，汪涓转到了田径队。跳远项目必须以假肢起跳才能取得成功，在这艰辛的背后，更多的是挑战。由于汪涓是单腿，加上假肢的压迫，每次起跳都钻心地痛。我想到自己一次上体育课，
不小心崴了脚，当脚掌一着地，疼得我眼泪差一点流下来。这断了的腿，虽是愈合的伤口，但一下一下用力地戳在假肢上那又是怎样的一种疼痛呢？想到这里我的心被刺痛了，双眉紧紧地拧在了一起。汪涓没日没夜地超负荷练习，医生都告诫她如果再练下去，这条腿很可能要再次截肢，她不理会，仍然坚持到了2008年北京残奥会比赛的那一刻。这一次，她取得了铜牌的好成绩。
【第五段原文】你的坚持感动了我，你的奋斗感染了我！
【评析】掷地有声，感动、感染用词巧妙。
【修改】单腿女孩，你的执着感动了我，你的奋斗感染了我！这种拼搏奋进的力量将带领我一路前行。
结尾：与题目相结合同时与第一段首尾呼应，再次点题。加上带领着我一路前行，又让文章增添了一丝作者个人的气息。