精彩的辩论赛作文700字

五年级作文

今天下午,我班举行了一场主题是“开卷是否有益”的精彩辩论赛。

随着上课铃的响起,老师兴致勃勃走进课室,宣布辩论会开始。我是反方的助辩手,正反双方同学个个摩拳擦掌,人人跃跃欲试,我们的眼睛都擦出了火花,要在这次辩论会大显身手。代表正方的小庄同学首先胸有成竹地说:“我认为开卷有益,高尔基说过:‘书籍是人类进步的阶梯’。多读书就会增长知识。如果我们不读书,哪来的知识?”

小庄话音刚落,代表正方的同学热烈地鼓掌,只见同学们有的点头,有的在窃窃私语。我们反方的小何并没有被小庄咄咄逼人的气势压倒,而是信心十足镇定自若地说:“读书不加选择,开卷未必有益。如果我们看了一些对身体有害的书,受害的反而是自己。”课室顿时响起了一阵热烈的掌声。这时正方的小谢不甘示弱地说:“古人有云‘书中有自有黄金屋,书中自有颜如玉’我们来到学校不就是要读书的吗?”

“这……”我们反方好像被毛巾堵住口似的哑口无言,这个问题真的很难回答啊,只见我们主辩手的脚不住地颤抖,额上不段地冒出汗珠。只见同学们有的用手托着下巴,有的坐在凳子上,手不停地抓着头。我也被这个问题难住了,坐在凳子上抓耳挠腮地想着。正在这时我们反方的小冼急中生智地说:“我们来学校是读好书的。有一句话说:‘读一本好书就是与一位高尚的人谈话,如果读一本坏书就等于交了一个坏朋友。’”说得很好!课室响起了震耳欲聋的掌声。就这样,同学们你一言我一语,正反双方唇枪舌战,辩得难分难解,不分上下……

最后,时间到了,老师宣布正反双方不分胜负,握手言和。通过这次别开生面的辩论会,使我认识到开卷是有益的,但书要有选择地看,读好的书对我们学习有帮助;读坏的书对自己是有害无益的。

这真是一场激烈精彩的辩论赛。

今天下午,我班举行了一场主题是“开卷是否有益”的精彩辩论赛。

随着上课铃的响起,老师兴致勃勃走进课室,宣布辩论会开始。我是反方的助辩手,正反双方同学个个摩拳擦掌,人人跃跃欲试,我们的眼睛都擦出了火花,要在这次辩论会大显身手。代表正方的小庄同学首先胸有成竹地说:“我认为开卷有益,高尔基说过:‘书籍是人类进步的阶梯’。多读书就会增长知识。如果我们不读书,哪来的知识?”

小庄话音刚落,代表正方的同学热烈地鼓掌,只见同学们有的点头,有的在窃窃私语。我们反方的小何并没有被小庄咄咄逼人的气势压倒,而是信心十足镇定自若地说:“读书不加选择,开卷未必有益。如果我们看了一些对身体有害的书,受害的反而是自己。”课室顿时响起了一阵热烈的掌声。这时正方的小谢不甘示弱地说:“古人有云‘书中有自有黄金屋,书中自有颜如玉’我们来到学校不就是要读书的吗?”

“这……”我们反方好像被毛巾堵住口似的哑口无言,这个问题真的很难回答啊,只见我们主辩手的脚不住地颤抖,额上不段地冒出汗珠。只见同学们有的用手托着下巴,有的坐在凳子上,手不停地抓着头。我也被这个问题难住了,坐在凳子上抓耳挠腮地想着。正在这时我们反方的小冼急中生智地说:“我们来学校是读好书的。有一句话说:‘读一本好书就是与一位高尚的人谈话,如果读一本坏书就等于交了一个坏朋友。’”说得很好!课室响起了震耳欲聋的掌声。就这样,同学们你一言我一语,正反双方唇枪舌战,辩得难分难解,不分上下……

最后,时间到了,老师宣布正反双方不分胜负,握手言和。通过这次别开生面的辩论会,使我认识到开卷是有益的,但书要有选择地看,读好的书对我们学习有帮助;读坏的书对自己是有害无益的。

这真是一场激烈精彩的辩论赛。


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