精彩的辩论赛
这是我人生中第一场辩论赛,辩论赛如期在五年级二班的教室里举行。
这次辩论赛额主题是:开卷有益和开卷未必有益。我是正方开卷有益。关于开卷有益的资料早在一周之前老师就让大家准备了,同学们手中都紧紧地握着那份A4纸,打印出来的资料,在默默地准备着一会儿的发言。
因为一切都准备就绪,所以,一上课,杜老师就大声宣布:“五年级二班开卷有益辩论赛正式开始!”哗哗哗,同学们都热烈地鼓起掌来,从每个同学的表情里,我能看得出,他们有兴奋、有激动、有期待、也有自信,他们都做得底气十足。
“有请第一组上场!”第一组是由8个正方,8个反方组成的团队。还没等杜老师说开始,我方的主辩已经开始了最先的陈述:
正方A:书是历史经验的总结,书是社会文化的结晶。读书,可以彻悟人生道理;读书可以洞晓世事沧桑;读书,可以广济天下民众。高尔基曾经说过:“书,是人类进步的阶梯。”如果我们不多读书,哪来的丰富词语去写作文呢?
反方A :虽说读书是好的,但我们也要由选择地去读书,因为我们现在年纪小,分不清那些是好,哪些是坏,所以,也许我们是因为好奇,而看了武侠小说,言情小说等不良的书,使之走上犯罪的道路。
“好,现在开始自由辩论,人人可参与,时长4分钟,开始。”
正方B:我国古代的老子就有一种观点,事务都有它的两面性,既然坏书有害,那么就一定有它的益处。
反方B:**地的***因为看言情小说,使之逃学,。。。。 正方C:尽管你可以举出一堆因看书而堕落、疯狂、行凶犯法的实例,那这又能说明什么呢?只能说明看书的人自己本身就心术不正。
反法C:近墨者黑,近近朱者赤,你连这道理都不懂吗? 正方D:……
反方D :……
辩论赛越来越激烈,其他三组的队员也加入进去,场面真是热闹非凡。不知不觉中,一节课过去了,正方反方仍僵持不下,最后,杜老师说:“正方、反法优秀辩手各5名,以资鼓励!”
这次辩论赛虽然不分胜负,但他锻炼了我们的口才,并且在我的成长道路上留下了难忘的一次记忆。
精彩的辩论赛
这是我人生中第一场辩论赛,辩论赛如期在五年级二班的教室里举行。
这次辩论赛额主题是:开卷有益和开卷未必有益。我是正方开卷有益。关于开卷有益的资料早在一周之前老师就让大家准备了,同学们手中都紧紧地握着那份A4纸,打印出来的资料,在默默地准备着一会儿的发言。
因为一切都准备就绪,所以,一上课,杜老师就大声宣布:“五年级二班开卷有益辩论赛正式开始!”哗哗哗,同学们都热烈地鼓起掌来,从每个同学的表情里,我能看得出,他们有兴奋、有激动、有期待、也有自信,他们都做得底气十足。
“有请第一组上场!”第一组是由8个正方,8个反方组成的团队。还没等杜老师说开始,我方的主辩已经开始了最先的陈述:
正方A:书是历史经验的总结,书是社会文化的结晶。读书,可以彻悟人生道理;读书可以洞晓世事沧桑;读书,可以广济天下民众。高尔基曾经说过:“书,是人类进步的阶梯。”如果我们不多读书,哪来的丰富词语去写作文呢?
反方A :虽说读书是好的,但我们也要由选择地去读书,因为我们现在年纪小,分不清那些是好,哪些是坏,所以,也许我们是因为好奇,而看了武侠小说,言情小说等不良的书,使之走上犯罪的道路。
“好,现在开始自由辩论,人人可参与,时长4分钟,开始。”
正方B:我国古代的老子就有一种观点,事务都有它的两面性,既然坏书有害,那么就一定有它的益处。
反方B:**地的***因为看言情小说,使之逃学,。。。。 正方C:尽管你可以举出一堆因看书而堕落、疯狂、行凶犯法的实例,那这又能说明什么呢?只能说明看书的人自己本身就心术不正。
反法C:近墨者黑,近近朱者赤,你连这道理都不懂吗? 正方D:……
反方D :……
辩论赛越来越激烈,其他三组的队员也加入进去,场面真是热闹非凡。不知不觉中,一节课过去了,正方反方仍僵持不下,最后,杜老师说:“正方、反法优秀辩手各5名,以资鼓励!”
这次辩论赛虽然不分胜负,但他锻炼了我们的口才,并且在我的成长道路上留下了难忘的一次记忆。