<钓鱼的启示>读后感
马雨露 2014.3.20
前几天的语文课上, 老师提到了<钓鱼的启示>这篇课文, 这是我们五年级的时候学过的一篇课文, 现在再一次回想起, 我深有感触.
课文主要讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开发日前两个小时的故事, 在这天晚上, 作者与父亲来湖边钓鱼, 惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼, 但当得知离捕鱼开放日还有两小时的时候, 父亲要求我将鱼放回湖里, 二作者在放与不放之间挣扎, 徘徊, 在父亲的一再坚持下, 最终做出了正确的抉择. 作者以自己亲身体验道出:道德看似是个简单的是与非得问题, 但是实践起来却很难, 而在种种诱惑下的人往往会丧失标准, 难以抉择, 尤其是在一些”小事上, 更是如此, 我深有同感.
昨天, 我在去学校的路上, 看到前面有一个七八岁的小男孩, 我见到他弯腰拾起了地上的5元钱, 我一路跟着他来到学校, 看到那个小男孩径直走到办公室, 把钱交给了大队辅导员, 老师还没来得及问他叫什么, 他都转身出去了. 当时我就在想:这小男孩的良好品质, 不正是给我们树立了一个好榜样吗? 我又想:买东西时售货员多找了钱, 是退还? 还是将错就错? 过马路时, 红灯亮了, 周围没有交警, 是冲过去? 还是等?
的确, 与那鲈鱼相似诱惑人的”鱼”在我们生活中经常碰到, 我们要经得起考验, 虽然说道德的抉择有时候很难, 但是我们从现在做起, 时刻反省自己, 在各种诱惑下就一定能够明辨是非, 保存清醒, 像作者一样, 才能成为最终的胜利者!
<钓鱼的启示>读后感
马雨露 2014.3.20
前几天的语文课上, 老师提到了<钓鱼的启示>这篇课文, 这是我们五年级的时候学过的一篇课文, 现在再一次回想起, 我深有感触.
课文主要讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开发日前两个小时的故事, 在这天晚上, 作者与父亲来湖边钓鱼, 惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼, 但当得知离捕鱼开放日还有两小时的时候, 父亲要求我将鱼放回湖里, 二作者在放与不放之间挣扎, 徘徊, 在父亲的一再坚持下, 最终做出了正确的抉择. 作者以自己亲身体验道出:道德看似是个简单的是与非得问题, 但是实践起来却很难, 而在种种诱惑下的人往往会丧失标准, 难以抉择, 尤其是在一些”小事上, 更是如此, 我深有同感.
昨天, 我在去学校的路上, 看到前面有一个七八岁的小男孩, 我见到他弯腰拾起了地上的5元钱, 我一路跟着他来到学校, 看到那个小男孩径直走到办公室, 把钱交给了大队辅导员, 老师还没来得及问他叫什么, 他都转身出去了. 当时我就在想:这小男孩的良好品质, 不正是给我们树立了一个好榜样吗? 我又想:买东西时售货员多找了钱, 是退还? 还是将错就错? 过马路时, 红灯亮了, 周围没有交警, 是冲过去? 还是等?
的确, 与那鲈鱼相似诱惑人的”鱼”在我们生活中经常碰到, 我们要经得起考验, 虽然说道德的抉择有时候很难, 但是我们从现在做起, 时刻反省自己, 在各种诱惑下就一定能够明辨是非, 保存清醒, 像作者一样, 才能成为最终的胜利者!
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