“聆听”让我陶醉
北寨中学 九年级（5）班 罗兵红
当失败与挫折摆在面前，当成功离我们遥不可及，年轻的我们应当如何面对？是执著，是放弃，是努力，还是变通？那就请让急躁的心平静下来，用心灵去倾听每一个声音。
聆听水的声音
来自水的声音，带着一路的风尘从四面八方来到悬崖陡壁前。于是水做出了选择：执著的它选择勇往直前，便有声势浩大的瀑布；懂得变通的它，则迂回而下，于是有了山间 汩汩奔流的小溪。
瀑布说：“是执著，让我短暂的一生辉煌而壮丽。”小溪说：“是变通让我变得如此恬静。”湖波说：“是努力让我变得如此美丽。”水说：“是执著、努力与变通共同造就了这风格迿然却相映生辉的美景。”
聆听山的声音
来自山的声音，一群登山者来到大山前，他们的目标是山顶那最美的景色。
执著的登山者选择了惊险刺激的攀岩。而懂得变通的，则选择了迂回曲折的公路，但他们都到达了山顶，尝到了成功的喜悦。
山说：“执著者让他们在最短的时间内到达山顶，在此过程中他们也领略了别样的风景，变通的人的选择，虽方式
不同，但他们也懂得到了成功的喜悦。”
聆听自己的声音
同学们说：“是我的努力，让我得到好的成绩，让我感到成功的快乐。”失败者说：“是我的放弃导致今天的我，是我曾经的不努力，让我饱受磨难。”
年轻的朋友，听到如此的声音后，你是不是也有自己的声音，那么请轻声的告诉自己：对于目标，我们努力，执著，我们学会变通。
让我们载着理想的目标前进，相信我们能到达成功的彼岸。
“聆听”让我陶醉
北寨中学 九年级（5）班 罗兵红
当失败与挫折摆在面前，当成功离我们遥不可及，年轻的我们应当如何面对？是执著，是放弃，是努力，还是变通？那就请让急躁的心平静下来，用心灵去倾听每一个声音。
聆听水的声音
来自水的声音，带着一路的风尘从四面八方来到悬崖陡壁前。于是水做出了选择：执著的它选择勇往直前，便有声势浩大的瀑布；懂得变通的它，则迂回而下，于是有了山间 汩汩奔流的小溪。
瀑布说：“是执著，让我短暂的一生辉煌而壮丽。”小溪说：“是变通让我变得如此恬静。”湖波说：“是努力让我变得如此美丽。”水说：“是执著、努力与变通共同造就了这风格迿然却相映生辉的美景。”
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执著的登山者选择了惊险刺激的攀岩。而懂得变通的，则选择了迂回曲折的公路，但他们都到达了山顶，尝到了成功的喜悦。
山说：“执著者让他们在最短的时间内到达山顶，在此过程中他们也领略了别样的风景，变通的人的选择，虽方式
不同，但他们也懂得到了成功的喜悦。”
聆听自己的声音
同学们说：“是我的努力，让我得到好的成绩，让我感到成功的快乐。”失败者说：“是我的放弃导致今天的我，是我曾经的不努力，让我饱受磨难。”
年轻的朋友，听到如此的声音后，你是不是也有自己的声音，那么请轻声的告诉自己：对于目标，我们努力，执著，我们学会变通。
让我们载着理想的目标前进，相信我们能到达成功的彼岸。
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