我眼中的同学作文 我眼中的同学作文(一) 江函雨 在我眼中,他是一个有责任心的男生,他就是我们班的卫生员--冯鑫杰.让人难以忘记的是他那一双乌黑明亮的眼睛,因为他总是看不惯那些乱丢垃圾的人. 记得有一次,我们的>班主任--郑老师叫我去倒垃圾,我拿起垃圾桶' 咚,咚' 地就往外面跑.当我跑到一楼的走廊时,被一个西瓜一样大的纸箱给拌倒了. '好疼啊!那儿来的鬼箱子啊?' 我轻轻拍了拍衣服上的灰尘,自言自语道.我赶紧捡起地上的垃圾,眼睛突然发亮了,咦?这儿不是有一个纸箱吗?我可以把垃圾倒进去啊! ...

写同学眼中的自己的作文 我的"三个辩题 在同学们眼中,我是一个集"管家"."鲁智深"和"大款"三重身份于一身的人物,但是我对这几个称号表示强烈的抗议.这日,我终于忍无可忍,和同学们进行了"前无古人,后无来者"的激烈辩论赛. 辩题一:我不是"管家" 我不服气地说:"我哪里像管家?我没有像班长一样事无巨细地管理 本班事务,而平日里,我对同学们的一些小提醒.小建议,也只是为了维护班级 ...

我眼中的家长开放日作文 江苏省南京致远外国语小学三年级 蔡子悦 星期四下午,我们学校举办了"家长开放日"活动.开放日里有许多活动,其中,我印象最深的是"写字"活动. 这次的"写字"与平常的写字不一样.平常,我是自己一个人写字,这次是我和妈妈一起写字,我们同台竞技,看看到底谁的字写得好. 活动开始了.我取出钢笔,在纸上一笔一划.工工整整地写下"精妙绝伦"四个字.写完后,我向妈妈那边瞄了一眼.哇!妈妈写的"精妙 ...

我眼中的同学3 我眼中的同学 (於翔) 在我的小学生活里,记忆中有许多鲜活面孔.其中印象最为深刻的就是那张白皙的 .略带倔强的笑靥. 这张面孔的后面,隐藏着一颗调皮的心.虽然目前成绩不尽如人意,但是凭他的聪 明劲,只需努力一点,就给我们班长大多数同学造成不小的学习压力. 记得刚开始接触他的时候,还是在三四年级吧!那时我是班级轮流日记小组长,因 为作文慢的原因,我有点不代见.当然,我这点小心思,是不会让他知道的!他十分 真诚地对待组长,我提出的要求也都不打折扣的完成.尽管每次收本子,我都没有好 脸

我心中的校园作文300字 第一篇:我眼中的校园 我眼中的校园是个快乐的天堂,也是一个知识的海洋,所以,我很喜欢我的学校. 我在校园里的每一天都是快乐的,快乐的课间:课间的十分钟里,可以和小伙伴们做游戏.说笑话:快乐的午休:吃完中午饭之后,可以做手工.画画:快乐的清晨:早晨来得早一些的同学,就可以为班级打扫卫生:快乐的托管:在托管班里做完作业后,就可以看书,还可以做游戏:快乐的课间操:课间操可以跟着明快的韵律和清晰的指令来锻炼身体. 我在校园里的每一天都在知识的海洋里翱翔,语文课:语文课上,可以阅

今天,我们作文班开课了,我非常非常的高兴,快乐.因为我写作文好像写出了瘾,每当在寒假里的周六,我都感觉很郁闷,写不成了作文.当我轻快地走进教室时,我看到了同学们的张张笑脸,我也不由得笑了出来. 沈老师带着微笑走进了教室,我看到沈老师的外貌感觉没有多大变化,但我想像沈老师肯定比之前严肃.善良.开朗. 新同学还真不少呢,大概有四五个吧,看着这些新鲜的面孔,我不由得开始东张西望,突然一位男生引起了我的注意,我记得他是在哪儿见过,但是我记得有一天,我和妈妈去购物,我从车里向远处眺望,只见他.......

董老师是我们的语文老师,她长着一双明亮的大眼睛,常常穿高跟鞋,每天上班前都把自己打扮的很漂亮. 董老师讲课语言准确生动,情感真挚动人,具有磁铁一般的吸引力和征服力.班上几个调皮的同学都被她"收拾"得心服口服了.听!"叮呤呤"上课铃响了,语文要开始了."董老师来啦!"通讯员叫着跑进教室,我们立即都安静了下来,装模作样地坐在各自的位置上看书.董老师一进教室门,看到我们这么安静,心情便舒畅起来:"嗯!今天的表现还不错嘛,以后我就要这 ...

<我眼中的秋天>作文设计 教学目标: 1.通过观察秋天的景物,指导学生运用"总--分"方法将自己眼中的秋天的写清楚,写具体,感受秋天的美丽和多姿多彩. 2.表达中应用已有知识储备的词语,学习抓住景物的特点,按照一定顺序具体描写秋天的景物一至三处片段. 教学重点难点: 1.如何抓住秋天景物的重点,按照一定顺序具体描写秋天的景物一至三处片段. 2.指导学生运用"总--分"方法将自己眼中的秋天的写清楚,写具体. 教学准备: 1.观察秋天景物的变化,可 ...

我眼中的唐波不像蔡旺那样爱运动,学习成绩很糟糕:也不想陈诚爱学习却没有很好的体质.他既爱运动,学习成绩又好,更重要的是他还十分乐于助人. 有一次考试前,我忘记带笔了,糟了,马上就要考试的我,急得像热锅上的蚂蚁--团团,心里想:找同学借吧,也不行,别人都要用,不会借给我.可我自己总不能交白卷吧!回去拿吧,又没有时间,就在这个时候,唐波将一支笔递给了急得焦头烂额的我,要知道唐波说了他只带了一支笔,这时唐波说:"快拿着啊!"我伸出手慢慢接过那支笔,好像手上的笔有千斤重,心里忐忑不安 ...

<我眼中的父亲>教案 一.教学目标: 1.学生能以真实的生活感受和和独到的思想认识展现和抒发内心情感 2.学生能够选择合适角度开篇布局 3.认识半命题作文,并能写简单的半命题作文 二.教学设想: 1.教师通过讲述自己眼中的父亲,让学生产生交流与表达的欲望,积极的投入到课堂教学中. 2. 根据新课标要求"写作要感情真挚,力求表达自己对自然.社会.人生的独特感悟和真切体验",教师通过对作文的讲解,引导学生关注现实,表达真情实感. 3. 根据新课标要求"多角度 ...

我眼中的秋色 教学目标: 1.按一定顺序写出一处秋色的特点,内容要具体,语句要通顺.连贯,写出自己的喜爱之情. 2.在学习过程中培养学生概括能力.想象能力.语言表达能力.提高写作水平. 3.陶冶情操,表达自己对秋天的喜爱之情,增强热爱大自然的情感. 教学重点 选择好观察点,按照一定的顺序,抓住一处秋天景色的特点写具体. 教学难点 从形状.颜色.动态三方面,采用比较.比喻.排比.想象等修辞手法,把最有秋天特点的部分写细致. 教学流程 一.激情导入,评价美文: 教师声情并茂地给学生朗诵<我爱秋 ...

我眼中的学霸 我初中.高中所呆的北京八中是一所学霸云集的学校.每个同学基本上都是从各个小学选拨出来的尖子生.这些同学,原来在小学的时候,大都是呼风唤雨的能手,现在到了北京八中,真是高手过招,一争高下.竞争是异常残酷的.但是,"真金不怕火炼"的人物也有,那就是我们学校的学霸:程晓喜. 程晓喜无论是过去,还是现在,在我的眼中,都是神一样的人物.她是我们整个年级五个班的永远的第一名,她的第一名的地位是那样的稳固,以致于我相信第二名对她都是望尘莫及.原来第三名马志华同学曾经这样总结过 ...

我眼中的作文教学 宜宾市翠屏区李庄中心校 传统作文教学的背景:1. 老师上课教作文2. 学生能写作文3. 老师修改学生作文4. 学生抄写作文5. 成品作文诞生 .结果:教师不教作文,学生就不能写作文.作文成功的原因无非就是两个词,一是"情感",二是"能力","情感" 只能靠"激发","能力"只能靠"习得".结果:老师不教作文--学生不能写作文 思考:学生需要"自能作文 ...

作文 我眼中的秋天 [教学目标] 1 通过观察.表达,感受秋天的美丽和多姿多彩. 2 用日记的形式,把看到的一种或几种植物在秋天的变化写清楚. [课前准备] 组织一次秋游或课外观察活动:准备好"秋天的景色"的多媒体课件或相关的网络资源. [教学过程] 一 观察体会,感受秋天的特点. 1 导入秋天的话题 师:"一年好景君须记,最是橙黄橘绿时."老师刚才朗诵的这句诗,大家知道写的是什么季节吗?(诗里写的是"橙黄橘绿"-- 水果成熟了,是秋天 ...

我,蓉,桐是铁哥们儿,为了完成这篇作文,我去当了一回双重间碟,下列是我的采访列表: 我眼中的学校:一座瑰丽的知识宫殿. 桐眼中的学校:一个普通的平房上挂了"学校"这两个字. 蓉眼中的学校:一个不可想象,不可侵犯的"天堂". 我眼中的自己:多才多艺,自信乐观的阳光 桐眼中的自己:长了两只眼睛,两只耳朵,一个鼻子的会说话的动物. 蓉眼中的自己:没有西施的容貌,没有黛玉的身段的平凡的女孩. 我眼中的老师:人类灵魂的工程师. 桐眼中的老师:用一些钱招来的一些管理动 ...

1 自 主 探 索 与 师 生 互 动 -谈初中作文讲评课教学 增城市朱村街第二中学 刘新福 衷心感谢张教师能给我这样一个学习的机会.因为我接受任务后,用了近一星期的时间整理和收集有关用文讲评课的材料,其中<师生互动,上好作文讲评课>和<初中作文讲评课示例>使我受益匪浅,特别是李镇西课堂实录<一次作文讲评课>给我启迪更为深刻. 在这里,结合本学期第一次月考的作文讲评课,谈谈我对作文讲评课的一些看法. 一.指导思想:自主探究与师生互动."教育教学过程最 ...

运动会在今天上午结束了,整个运动会是比较顺利的,对学校来说是相当成功的,即所谓的取得了精神.成绩双丰收,达到预期想达到的目的,既保证了安全卫生,又让孩子们有了一个互相比拼的过程,而且还在下午把风筝比赛也搞掉了. 运动会的意义是什么呢? 我想是在比团结合作.比拼搏精神,为了班级利益,同学们能做到戮力同心,为了班级利益大家可以不计个人得失,可以咬咬牙坚持到底,可以为了取得胜利而奋力拼搏,可以在各方面为班级作贡献,如写报道.喊加油.做救护.搞卫生.做宣传标语等等. 最让人看到班级凝聚力的是50×10的

4 我眼中的秋天 松江区岳阳小学 夏林 [教学目标] 1 通过观察.表达,感受秋天的美丽和多姿多彩. 2 用日记的形式,把看到的一种或几种植物在秋天的变化写清楚. [设计理念] "新课标"对学生的写作要求是留心观察.乐于表达,能不拘形式地写下自己的见闻和感想,特别注意用好平时积累的语言和有新意的词句. 本次习作指导,注重从学生对秋天的"感受"入手,在把握了"秋天景物"特点的基础上,激发表达的欲望,并愉快地作文. 教学过程中,注意从三年级 ...

我的好兄弟作文400字 我的好兄弟-肖钦文 六.三 马宇轩 在这5年的时光中,我结交了许多的同学,但在这些朋友中,我有一个最好的兄弟. 他长着大大的的眼睛,高高的鼻子,黑黑的皮肤.大家都知道他是谁吧? 刚刚开学,彼此都不熟悉,这时,一声友好的招呼,一个善意的微笑,一支体贴的钢笔„„不经意间拉近了我们的距离. 在我眼中,同学,每一个都是那样美丽,我们同是父母的宝贝,在父母眼中,我们永远是他们的天使.每个人都有自己独一无二的性格,每个人都有不一样的精彩,都有着自己的那一片多彩的天空. 在我眼中,肖钦