探究身边的科学作文600字

初一作文

鸭暖中学七年级(4)班 李天凯

探究是一切的基础,是生命的本质—我们应该善于探究身边的科学,科学就像一位神奇的魔法师,变化莫测:科学就像一个五彩的万花筒,千奇百怪:科学就是一位多艺的表演者,向我们展示着科学的火花……

小时候,我看见小鸟在天空中自由的飞翔,自己也想像小鸟一样飞,可是怎么也飞不起来,姑姑家有一对鸟的翅膀,我想鸟儿是因为有翅膀才会飞,我用翅膀不就可以飞起来。可是,着、这一切的一切都是不可能的,于是,我便想知道鸟儿为什么会飞。

通过询问,观察、上网……我知道了鸟儿为什么会飞。

首先,鸟类的身体外面覆盖着轻而温暖的羽毛,羽毛不仅具有保温作用,而且使鸟类外型呈流线形,在空气中运动时受到的阻力最小,有利于飞翔,飞行时,两只翅膀不断上下扇动,鼓动气流,就会发生巨大的下压抵抗力,使鸟体快速向前飞行。

其次,鸟类的骨骼坚薄而轻,骨头是空心的,里面充有空气,解剖鸟的身体骨骼还可以看出,鸟的头骨是一个完整的骨片,身体各部位的骨椎也相互愈合在一起,肋骨上有钩状突起,互相钩接,形成强固的胸廓,鸟类骨骼的这些独特的结构,减轻了重量,加强了支持飞翔的能力。

另外,我认为在鸟类身体中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官机能的构造,都趋向于减轻体重,增强飞翔能力,使鸟能克服地球吸引力而展翅高飞。

探究身边的科学,更好的造福于人类,造福子孙后代,它无处不在。

指导教师:杨其栋

鸭暖中学七年级(4)班 李天凯

探究是一切的基础,是生命的本质—我们应该善于探究身边的科学,科学就像一位神奇的魔法师,变化莫测:科学就像一个五彩的万花筒,千奇百怪:科学就是一位多艺的表演者,向我们展示着科学的火花……

小时候,我看见小鸟在天空中自由的飞翔,自己也想像小鸟一样飞,可是怎么也飞不起来,姑姑家有一对鸟的翅膀,我想鸟儿是因为有翅膀才会飞,我用翅膀不就可以飞起来。可是,着、这一切的一切都是不可能的,于是,我便想知道鸟儿为什么会飞。

通过询问,观察、上网……我知道了鸟儿为什么会飞。

首先,鸟类的身体外面覆盖着轻而温暖的羽毛,羽毛不仅具有保温作用,而且使鸟类外型呈流线形,在空气中运动时受到的阻力最小,有利于飞翔,飞行时,两只翅膀不断上下扇动,鼓动气流,就会发生巨大的下压抵抗力,使鸟体快速向前飞行。

其次,鸟类的骨骼坚薄而轻,骨头是空心的,里面充有空气,解剖鸟的身体骨骼还可以看出,鸟的头骨是一个完整的骨片,身体各部位的骨椎也相互愈合在一起,肋骨上有钩状突起,互相钩接,形成强固的胸廓,鸟类骨骼的这些独特的结构,减轻了重量,加强了支持飞翔的能力。

另外,我认为在鸟类身体中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官机能的构造,都趋向于减轻体重,增强飞翔能力,使鸟能克服地球吸引力而展翅高飞。

探究身边的科学,更好的造福于人类,造福子孙后代,它无处不在。

指导教师:杨其栋


相关作文

  • 谁的本领大作文2400字
  • 谁的本领大 课程目标: 知道有的材料容易导电,有的材料不容易导电. 愿原意合作与交流,尊重他人的劳动成果. 教材分析:三年级下册"<科学>,<谁的本领大>"这一教学内容,教材首先展示了套地导体和绝缘体的材料,(这也是师生课前准备的)学生在教师的引导下,将带 ...

  • 探究身边的科学作文2400字
  • 关于铅笔的探究 你一支铅笔,你能让它笔尖向下倒立在手指上吗?这是一件非常困难的事,甚至比用手指顶起一支长竹竿还要难得多. 于是,我做了两个实验: [实验1]找一块大橡皮,把铅笔尖孔在橡皮中央,使铅笔和橡皮成为一个整体.你用手掌托起橡皮,铅笔就稳稳当当倒立着,就是笔杆倾斜一点也啥关系. [实验2]打一 ...

  • 科学论文作文7900字
  • 试论小学科学教学中课程资源的开发和利用 一.小学科学教学的特点 小学科学教学以培养学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生走出课本.走出校园.走向大自然,真正以探究学习为核心,经历科学家的发现过程,培养学生的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解. 1.开放性.<小学科学课程标准>中基本理念 ...

  • 科学论文作文5300字
  • 浅谈如何引导学生探究物质的特性 小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程,在小学课程设置中与其他主要学科一样,具有十分重要的位置.科学素质的形成是长期的.早期的科学教育将对一个人科学素质的形成具有决定性的作用.科学素质一般包括:对自然现象的好奇心和求知欲,运用基本的科学知识 ...

  • 奇妙的电作文2000字
  • 2011-2012学年度第二学期 小牛顿课程<奇妙的电>教学计划 教师 :于见翠 一.学情分析 本班学生共有30人,全部是男生,他们来自五.六年级8个班级.学生们都是经过自主选择,都对"电"有着浓厚的兴趣.十分想了解身边的电现象,了解电的奇妙,动手做一做探究电的来源. ...

  • 有耕耘就会有收获作文1300字
  • 有耕耘就会有收获 作为一名多年的科学教师,我深知:只有你积极准备.努力付出,你总会有收获.本次我上了六年级科学上册第三单元的第三课<变色花>一课,为了给学生更多探究的机会,我做了积极准备. 实验材料的精心选择.本课所需材料琐碎,有自制紫甘蓝水需要的材料,还有被检测的材料.这样,可以组织学 ...

  • 一节提心吊胆的科学课作文1200字
  • "哎呀!完了完了!"我吓得面色发白,急得如热锅上的蚂蚁--团团,眼泪都快要流下来了. 就在今天下午第一节课下课,我反反复复地摸索着我的书包,就差把书包掀个底朝天了,可还是见不到<科学探究>的踪影.这时,我才记起来我早上忘拿<科学探究>了.天哪!这秦老师发起 ...

  • 时间在流逝作文0字
  • <时间在流逝>教学设计 教学目标: 科学概念: 1.时间有时是指某一时刻,有时则表示一个时间长度. 2.借助自然界有规律的事物和现象,我们可以估计时间. 过程与方法 1.运用多种方法感受1分钟的长短. 2.根据估计一分时长的经验,比较合理的估计10分钟.1小时持续的时间. 情感态度价值观 ...

  • [国旗是怎样升起来的]参考教案作文2400字
  • 1 / 6 <国旗是怎样升起来的>教学设计 教学目标 1. 知道利用机械可以提高工作效率,了解各类滑轮的结构及其在生产生活中的应用. 2. 知道科学探究首先应提出问题,将自己研究的关于滑轮类别和作用的结果和科学结论作比较. 3. 能根据简单器材研究方案,有步骤地进行关于滑轮作用的研究实验 ...

你可能喜欢
聚合