离别作文作文1400字

初一作文

离别作文

离别作文(一)

春节的喜气已经逝去,成箱的烟花亦不自所踪。家中的餐桌已然空寂,房中的人已身在远方。

元宵过完,年也算过完了,父母亲也即将启程奔向远方,我又将回到那个“孤寂”的“时代”。他们走了,心里有一种说不出的滋味,不知是高兴还是难过,心中好像多了些东西,却又少了些记忆,总觉得怪怪的。

提着行李,跟着他们走出大门,我就这么默默的随着他们来到候车牌前,什么也没说,什么也没想。只是静静的走着,走着。终于,他们打破了沉寂,开始叮嘱了我起来,我依旧无语,只是不是的点头。最后,他们语重心长的说了句:“好好读书”。便将目光投向远方,寻找着客车。

挥动手臂,客车便停在了面前,看着客车的到来,我不知是该松一口气还是叹一口气。他们接过行李,说了句:“注意身体”。便上了车。

当车门关上的那一刹那,我的心顿了一下,他们走了,真的走了。这一走也许又是一年。

依旧静静的走着,仍是同一条路,可方向却是家,同行的只有影子。

离别作文(二)

人们常说离别是痛苦的。当亲人离开自己,自己傻傻地站在原地,脸庞划过两道泪水„„的确是个让人能感到悲伤,撕心裂肺的场面。

当最亲的朋友去旅行,自己去送,可当火车或者汽车开动的那一刹那,自己就会背过身,试图擦去那擦不干的泪。尽管还能在见到她,可还是会觉得很难受,似乎永别了。

所有的离别都是那么的痛切心扉的,那一声声苦涩的一首插曲的一切不知包含了多少人心酸的泪!每一个人一生中都会有离别这样的事情。如:姐姐回去念大学,我站在轨道旁边的小路上,火车徐徐开动,我再也控制不住自己,任凭泪水唰唰地流,火车的轰鸣声萦绕在耳际。那是的我甚至无缘无故的恨上了火车。应为它不仅带走了我的姐姐,还带走了我温馨的回忆!后来,我静下了心。我觉得离别如同吃了颗果子。如果你吞下了它,就会变得没有味道。如果你慢慢体味,就会觉得离别其实好处很多。在离别的那段时间里,能慢慢地品味你和朋友的情谊或你与亲人的亲情,能让离别冲击你心中的暖流,感受一种独特的情绪。如果这样想,离别何尝不是一件好事呢?如果要与他人离别,我们何尝不大度挥手,做个鬼脸,微微一笑,大喊:“goodbye!”呢?

离别作文(三)

在这炎热的六月 中,大家都很高兴。然而,在这其中也有悲伤。悲伤就是要和学校离别 。

六月的离别,要离别六年和睦相处的同学们,我相信:虽然我们不能再坐在一间教室里面,但我们那六年之间的友情却会永远保存在这个美丽的世界中。我们也坚信,我们这一份友情,可以得到永久的保存。因为我们之间的感情是真挚的!

六月的离别,要离别六年谆谆教导我们的老师,我知道:老师为了我们牺牲了很多,牺牲了青春,牺牲了教育自己儿女的时间,牺牲了„„老师对我们所说的话,我话牢牢记住在自己心中,让我在“山重水复疑无路,”时,想起他们的话,就可以让我“柳暗花明又一村。”

六月的离别,要离别六年赖以生存的学校,我明白:这个学校让我受益良多,让我在下雨时在这里避雨,让我学习时在这里得到好的环境,让我玩耍时开心的玩,让我交流时得到了好的朋友。

六月,这个熟悉的名字,又代表开心,即代表伤心。开心的一到五年级的学生有着一个快乐的节日:“六一”。伤心是六年级的学生将要离别惜惜向往的母校,老师和同学。

六月的离别,让我们不得不离别他们。再见,这个六月,再见,这个母校,再见,老师,再见,同学!

离别作文

离别作文(一)

春节的喜气已经逝去,成箱的烟花亦不自所踪。家中的餐桌已然空寂,房中的人已身在远方。

元宵过完,年也算过完了,父母亲也即将启程奔向远方,我又将回到那个“孤寂”的“时代”。他们走了,心里有一种说不出的滋味,不知是高兴还是难过,心中好像多了些东西,却又少了些记忆,总觉得怪怪的。

提着行李,跟着他们走出大门,我就这么默默的随着他们来到候车牌前,什么也没说,什么也没想。只是静静的走着,走着。终于,他们打破了沉寂,开始叮嘱了我起来,我依旧无语,只是不是的点头。最后,他们语重心长的说了句:“好好读书”。便将目光投向远方,寻找着客车。

挥动手臂,客车便停在了面前,看着客车的到来,我不知是该松一口气还是叹一口气。他们接过行李,说了句:“注意身体”。便上了车。

当车门关上的那一刹那,我的心顿了一下,他们走了,真的走了。这一走也许又是一年。

依旧静静的走着,仍是同一条路,可方向却是家,同行的只有影子。

离别作文(二)

人们常说离别是痛苦的。当亲人离开自己,自己傻傻地站在原地,脸庞划过两道泪水„„的确是个让人能感到悲伤,撕心裂肺的场面。

当最亲的朋友去旅行,自己去送,可当火车或者汽车开动的那一刹那,自己就会背过身,试图擦去那擦不干的泪。尽管还能在见到她,可还是会觉得很难受,似乎永别了。

所有的离别都是那么的痛切心扉的,那一声声苦涩的一首插曲的一切不知包含了多少人心酸的泪!每一个人一生中都会有离别这样的事情。如:姐姐回去念大学,我站在轨道旁边的小路上,火车徐徐开动,我再也控制不住自己,任凭泪水唰唰地流,火车的轰鸣声萦绕在耳际。那是的我甚至无缘无故的恨上了火车。应为它不仅带走了我的姐姐,还带走了我温馨的回忆!后来,我静下了心。我觉得离别如同吃了颗果子。如果你吞下了它,就会变得没有味道。如果你慢慢体味,就会觉得离别其实好处很多。在离别的那段时间里,能慢慢地品味你和朋友的情谊或你与亲人的亲情,能让离别冲击你心中的暖流,感受一种独特的情绪。如果这样想,离别何尝不是一件好事呢?如果要与他人离别,我们何尝不大度挥手,做个鬼脸,微微一笑,大喊:“goodbye!”呢?

离别作文(三)

在这炎热的六月 中,大家都很高兴。然而,在这其中也有悲伤。悲伤就是要和学校离别 。

六月的离别,要离别六年和睦相处的同学们,我相信:虽然我们不能再坐在一间教室里面,但我们那六年之间的友情却会永远保存在这个美丽的世界中。我们也坚信,我们这一份友情,可以得到永久的保存。因为我们之间的感情是真挚的!

六月的离别,要离别六年谆谆教导我们的老师,我知道:老师为了我们牺牲了很多,牺牲了青春,牺牲了教育自己儿女的时间,牺牲了„„老师对我们所说的话,我话牢牢记住在自己心中,让我在“山重水复疑无路,”时,想起他们的话,就可以让我“柳暗花明又一村。”

六月的离别,要离别六年赖以生存的学校,我明白:这个学校让我受益良多,让我在下雨时在这里避雨,让我学习时在这里得到好的环境,让我玩耍时开心的玩,让我交流时得到了好的朋友。

六月,这个熟悉的名字,又代表开心,即代表伤心。开心的一到五年级的学生有着一个快乐的节日:“六一”。伤心是六年级的学生将要离别惜惜向往的母校,老师和同学。

六月的离别,让我们不得不离别他们。再见,这个六月,再见,这个母校,再见,老师,再见,同学!


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