如何拟个高大上的作文标题？ 2015-10-23
题目是文章的眼睛。我们都明白第一印象的重要性，同样，一个好的作文题就是一块很好的第一印象的敲门砖，所以，花一点时间想一个让阅卷教师一见钟情的好文题，一定不是枉费心机。
一、好作文标题的标准
简练
简练就是要简短而精练，简，要简得明白，练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。要注意的是，简练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。
新颖
新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。应该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。
切主题
话题作文虽然没有一个明确的主题思想，但大都有一个主题意向，写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时，如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用，那当然是最好不过的了。这样，阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想，给阅卷者一个先入为主的阅卷思考，有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出，但有文题的补充也是相得益彰的。
有文采
阅卷教师大都是一些很有文采的人，他们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，从而获得高分。当然，作文的内容也应该有一些文采。
有内涵
文题还应该有一定的内涵，应该是耐寻味。当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西，还是可以起到很重要的作用的。
二、拟好题目的方法
这里介绍几种常用的拟题方法。
添加
所谓添加，就是在话题或者话题中心词前或者后，也可以是前后都添加一定的词语，组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题，也可以让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果。
借用
借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力，影响力，如果借用得好，也是可以让阅卷教师眼前一亮的。
修辞
这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了，自然显得生动而形象，而且有一种让人耳目一新的感觉。
三、好题目展示
以“时间”为话题的作文题目
《时间，带不走我心中永恒的记忆》 《爱我追我别浪费我》
《午餐1800秒》
《时间在晨雾中飘落》
以“牵挂”为话题的作文题目
《剪不断》
《藤》
《她，还好吗? 》
《门前那条小河》
《那双冻裂的手》
以“把握”为话题的作文题目
《一切就在我手中》
《握住，不放》
《机会，请你把握》
《柳暗花明又一村》
《青春无限好》
以“春”为话题的作文题目
《点燃生命的季节》
《与春共舞》
《在春天成长》
《春的向往》
《春的脚步》
要求文题中含有“美丽”二字的作文题目
《汗滴，诠释着一份美丽》
《带上你的美丽跟我走吧》
《梦不再美丽》
《今夜如此美丽》
《美丽，就这样脆弱》
以“美好亲情”为话题的作文题目
《风雨中那把伞》
《懂你》
《慈母手中线》
《母爱无价》
《悠悠亲情》
《亲情伴我行》
以“美在夏天”为话题的作文题目
《燃烧生命的季节》
《三十八度的美丽》
《夏天的微笑》
以“感受青春”为话题的作文题目
《为青春歌唱》
《激情燃烧的岁月》
《多梦的季节》
《飘逸时代》
如何拟个高大上的作文标题？ 2015-10-23
题目是文章的眼睛。我们都明白第一印象的重要性，同样，一个好的作文题就是一块很好的第一印象的敲门砖，所以，花一点时间想一个让阅卷教师一见钟情的好文题，一定不是枉费心机。
一、好作文标题的标准
简练
简练就是要简短而精练，简，要简得明白，练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。要注意的是，简练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。
新颖
新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。应该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。
切主题
话题作文虽然没有一个明确的主题思想，但大都有一个主题意向，写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时，如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用，那当然是最好不过的了。这样，阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想，给阅卷者一个先入为主的阅卷思考，有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出，但有文题的补充也是相得益彰的。
有文采
阅卷教师大都是一些很有文采的人，他们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，从而获得高分。当然，作文的内容也应该有一些文采。
有内涵
文题还应该有一定的内涵，应该是耐寻味。当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西，还是可以起到很重要的作用的。
二、拟好题目的方法
这里介绍几种常用的拟题方法。
添加
所谓添加，就是在话题或者话题中心词前或者后，也可以是前后都添加一定的词语，组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题，也可以让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果。
借用
借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力，影响力，如果借用得好，也是可以让阅卷教师眼前一亮的。
修辞
这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了，自然显得生动而形象，而且有一种让人耳目一新的感觉。
三、好题目展示
以“时间”为话题的作文题目
《时间，带不走我心中永恒的记忆》 《爱我追我别浪费我》
《午餐1800秒》
《时间在晨雾中飘落》
以“牵挂”为话题的作文题目
《剪不断》
《藤》
《她，还好吗? 》
《门前那条小河》
《那双冻裂的手》
以“把握”为话题的作文题目
《一切就在我手中》
《握住，不放》
《机会，请你把握》
《柳暗花明又一村》
《青春无限好》
以“春”为话题的作文题目
《点燃生命的季节》
《与春共舞》
《在春天成长》
《春的向往》
《春的脚步》
要求文题中含有“美丽”二字的作文题目
《汗滴，诠释着一份美丽》
《带上你的美丽跟我走吧》
《梦不再美丽》
《今夜如此美丽》
《美丽，就这样脆弱》
以“美好亲情”为话题的作文题目
《风雨中那把伞》
《懂你》
《慈母手中线》
《母爱无价》
《悠悠亲情》
《亲情伴我行》
以“美在夏天”为话题的作文题目
《燃烧生命的季节》
《三十八度的美丽》
《夏天的微笑》
以“感受青春”为话题的作文题目
《为青春歌唱》
《激情燃烧的岁月》
《多梦的季节》
《飘逸时代》