读《佐贺的超级阿嬷》有感
永宁中心小学 谢小凤 2016.02.05
最初被吸引我的是这本书的名字，因为在我的成长中也有一个超级阿嬷，一样的开朗乐观，一样的独立自强。但是不同的环境之下，作者昭广的阿嬷有着更独特的魅力。在细读作者和他的超级阿嬷的点滴故事的过程中，我被深深的触动了。
“只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。”——在不景气的日子里，德永阿嬷却依然持着一颗开朗的心去面对生活，这样积极的生活态度和勤劳朴实的品质着实让我钦佩。日子再苦，也咬着牙坚持每天凌晨4点就去打扫学校；就连回家的路上也要在腰间绑着磁铁捡宝贝。我想，磁铁“嘎拉嘎拉”的声音对阿嬷来说，一定是动听的音乐。曾经有人说过，每个人的童年都会有一条小河。作者昭广也一样。在当时那么艰苦困窘的环境里，门前的小河带给了阿嬷和昭广带来了许多的欢乐。河上流漂亮的许许多多的东西都能变成阿嬷的宝贝。枯木树枝可以做柴火；有瑕疵的萝卜小黄瓜和水果可以做成极致的美食...... 阿嬷的智慧和生活方式不仅让昭广惊叹不已，连读者我也被震撼了。最让我印象深刻的关于阿嬷的智慧和勤俭的细节是西瓜皮的故事，昭广从朋友那里带回来西瓜皮，想要做面具，但是第二天却发现阿嬷把西瓜皮做成了食物。不得不佩服阿嬷的生活智慧。对比作者昭广和阿嬷的生活，我们现在的生活简直就是幸福美满，因此，我们应该学会珍惜，也要学会勤俭节约，每样东西都来之不易，不该扔掉的就别扔了。
“穷人最能做的就是展露笑容。”——整个故事，整本书里，我们都可以看出阿嬷是一个非常淳朴乐观的人。作者在书中提到，阿嬷经常说“穷人最能做的就是展露笑容”。确实如此，阿嬷对待生活，对待他人都是报以笑容的。从阿嬷与邻居们甚至是陌生人和睦有爱的情景；从同学、朋友和老师对昭广的关心，都可以看出即使贫穷，但是阿嬷教会了昭广学会用笑容去对待生活和对待其他人，也因此他们得到了生活的眷顾还有他人的关爱和照顾。昭广的小舅舅虽然很笨而且会被欺负，但是当地人绝大多数都会特别关心他，迷路会有人送他回家；会带他坐他爱的竹筏；正是阿嬷平日对人热情和善良积累下来的友爱，也正是阿嬷乐观坦然的面对生活，平静的抚养着智障的儿子，这份坦然乐观的生活态度，感染了周边的人。有这样一句名言，“笑容是世界上最美丽的颜色。”阿嬷用她的行动去证明了这句话，贫穷一样可以多姿多彩，多点笑容会让生活变得更容易，更舒心，也更快乐。我们也一样，在生活中，应该尽可能多地展露自己的笑容，尽可能多地保持善意。
“人生就是总合力。”——看着除了体育，其他科目都要努力的成绩单，估计很多家长已经唉声叹气，或者想要破口大骂严厉批评；或者是拳头教育了。但是阿嬷却没有，反之，阿
嬷安抚昭广告诉他说“没关系，人生就是总合力。并不是每个人都能变成了不起的人，有人用头脑，有人用劳力，社会就是靠总合力才能成社会。”看到这里，我不得不佩服阿嬷思想的明朗，在那样的环境之下，阿嬷能保持这样的心态真是难能可贵的。我突然想到了我们教师，虽然每个孩子都承载着整个家庭的期待，虽然每个家长都期盼孩子能成优秀的人才，但是每个孩子都有着不同的品质和特长，有些孩子学业成绩突出，才能出众；有些孩子学习困难，没有出类拔萃的才能。这时候，教师该怎么做呢？我觉得阿嬷的观点很值得我们去学习。社会是由每一个人共同构成的，任何人都是不可或缺的。我们应该根据孩子自己的特点去培养他们，而不是单纯地依赖学业成绩去考察他们，换个鼓励的方式，也许会更有成效。
“让人察觉不到的体贴，才是真正的体贴和关切。”——可能是自己角色的缘故，我将更多的注意力放在了昭广的老师们身上，我所思考和感慨最深的部分也集中了在昭广和他的老师们之间的故事里。在整本书中，有两个故事细节的叙述真的让我看到泪珠打转的。故事细节一就是昭广小学的班主任老师们故意跟他换盒饭的故事。昭广虽然学习并不突出，但是跑步却非常厉害，最重要的是，他的母亲并不能陪在他身边。运动会过后，其他学生都有家长陪同显得特别幸福，昭广在运动会上拿了比赛荣誉，本应该和家长一起热闹地庆祝，但是阿嬷和母亲并没到学校观看他比赛，也没有人陪他吃饭，孤单的昭广只能呆在教室里默默的吃着只有梅干和甜姜的“营养不良”的盒饭，此时，借口说肚子不舒服想吃梅干然后提出和昭广交换盒饭的班主任老师，他们的举动让我很感动。稚嫩的昭广并不明白老师们的用意，但是老师们却能坚持每一年运动会那天都给昭广交换盒饭给他制作小惊喜，太可贵了。
再如关于老师的故事细节二，在昭广的第八次运动会时，这次运动会也是昭广母亲答应过来观看比赛的唯一一次运动会，昭广显得特别紧张也特别激动兴奋，这时还有一个叫田中的老师同样激动，大概是因为知道昭广非常渴望母亲来看他比赛但是之前从没来过，田中老师在看到昭广母亲过来观看比赛的时候，心情也跟着昭广一样高兴激动。看着书，我一直在脑中编织着田中老师在摩托车上对昭广呐喊给他加油的情景，田中老师的泪水让我非常的震撼和感动，他的泪水包含了对昭广满满的关爱。我常常对自己说，尽管很多时候学生不明白你的用心良苦，但可贵的是，尽管他们不懂，你依能坚持。我觉得，教师最可贵的教育行为就是发自内心的，默默地对学生持之以恒的爱。就如同阿嬷说的那样，让人察觉不到的体贴，才是真正的体贴。
阅读不同的书会有不同的收获，不同时间看同一本书也会有不同的收获。《佐贺的超级阿嬷》这本书值得我们再三去品读，我以后也将会不断地思考和学习书中各种人带给我们的生活智慧！
读《佐贺的超级阿嬷》有感
永宁中心小学 谢小凤 2016.02.05
最初被吸引我的是这本书的名字，因为在我的成长中也有一个超级阿嬷，一样的开朗乐观，一样的独立自强。但是不同的环境之下，作者昭广的阿嬷有着更独特的魅力。在细读作者和他的超级阿嬷的点滴故事的过程中，我被深深的触动了。
“只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。”——在不景气的日子里，德永阿嬷却依然持着一颗开朗的心去面对生活，这样积极的生活态度和勤劳朴实的品质着实让我钦佩。日子再苦，也咬着牙坚持每天凌晨4点就去打扫学校；就连回家的路上也要在腰间绑着磁铁捡宝贝。我想，磁铁“嘎拉嘎拉”的声音对阿嬷来说，一定是动听的音乐。曾经有人说过，每个人的童年都会有一条小河。作者昭广也一样。在当时那么艰苦困窘的环境里，门前的小河带给了阿嬷和昭广带来了许多的欢乐。河上流漂亮的许许多多的东西都能变成阿嬷的宝贝。枯木树枝可以做柴火；有瑕疵的萝卜小黄瓜和水果可以做成极致的美食...... 阿嬷的智慧和生活方式不仅让昭广惊叹不已，连读者我也被震撼了。最让我印象深刻的关于阿嬷的智慧和勤俭的细节是西瓜皮的故事，昭广从朋友那里带回来西瓜皮，想要做面具，但是第二天却发现阿嬷把西瓜皮做成了食物。不得不佩服阿嬷的生活智慧。对比作者昭广和阿嬷的生活，我们现在的生活简直就是幸福美满，因此，我们应该学会珍惜，也要学会勤俭节约，每样东西都来之不易，不该扔掉的就别扔了。
“穷人最能做的就是展露笑容。”——整个故事，整本书里，我们都可以看出阿嬷是一个非常淳朴乐观的人。作者在书中提到，阿嬷经常说“穷人最能做的就是展露笑容”。确实如此，阿嬷对待生活，对待他人都是报以笑容的。从阿嬷与邻居们甚至是陌生人和睦有爱的情景；从同学、朋友和老师对昭广的关心，都可以看出即使贫穷，但是阿嬷教会了昭广学会用笑容去对待生活和对待其他人，也因此他们得到了生活的眷顾还有他人的关爱和照顾。昭广的小舅舅虽然很笨而且会被欺负，但是当地人绝大多数都会特别关心他，迷路会有人送他回家；会带他坐他爱的竹筏；正是阿嬷平日对人热情和善良积累下来的友爱，也正是阿嬷乐观坦然的面对生活，平静的抚养着智障的儿子，这份坦然乐观的生活态度，感染了周边的人。有这样一句名言，“笑容是世界上最美丽的颜色。”阿嬷用她的行动去证明了这句话，贫穷一样可以多姿多彩，多点笑容会让生活变得更容易，更舒心，也更快乐。我们也一样，在生活中，应该尽可能多地展露自己的笑容，尽可能多地保持善意。
“人生就是总合力。”——看着除了体育，其他科目都要努力的成绩单，估计很多家长已经唉声叹气，或者想要破口大骂严厉批评；或者是拳头教育了。但是阿嬷却没有，反之，阿
嬷安抚昭广告诉他说“没关系，人生就是总合力。并不是每个人都能变成了不起的人，有人用头脑，有人用劳力，社会就是靠总合力才能成社会。”看到这里，我不得不佩服阿嬷思想的明朗，在那样的环境之下，阿嬷能保持这样的心态真是难能可贵的。我突然想到了我们教师，虽然每个孩子都承载着整个家庭的期待，虽然每个家长都期盼孩子能成优秀的人才，但是每个孩子都有着不同的品质和特长，有些孩子学业成绩突出，才能出众；有些孩子学习困难，没有出类拔萃的才能。这时候，教师该怎么做呢？我觉得阿嬷的观点很值得我们去学习。社会是由每一个人共同构成的，任何人都是不可或缺的。我们应该根据孩子自己的特点去培养他们，而不是单纯地依赖学业成绩去考察他们，换个鼓励的方式，也许会更有成效。
“让人察觉不到的体贴，才是真正的体贴和关切。”——可能是自己角色的缘故，我将更多的注意力放在了昭广的老师们身上，我所思考和感慨最深的部分也集中了在昭广和他的老师们之间的故事里。在整本书中，有两个故事细节的叙述真的让我看到泪珠打转的。故事细节一就是昭广小学的班主任老师们故意跟他换盒饭的故事。昭广虽然学习并不突出，但是跑步却非常厉害，最重要的是，他的母亲并不能陪在他身边。运动会过后，其他学生都有家长陪同显得特别幸福，昭广在运动会上拿了比赛荣誉，本应该和家长一起热闹地庆祝，但是阿嬷和母亲并没到学校观看他比赛，也没有人陪他吃饭，孤单的昭广只能呆在教室里默默的吃着只有梅干和甜姜的“营养不良”的盒饭，此时，借口说肚子不舒服想吃梅干然后提出和昭广交换盒饭的班主任老师，他们的举动让我很感动。稚嫩的昭广并不明白老师们的用意，但是老师们却能坚持每一年运动会那天都给昭广交换盒饭给他制作小惊喜，太可贵了。
再如关于老师的故事细节二，在昭广的第八次运动会时，这次运动会也是昭广母亲答应过来观看比赛的唯一一次运动会，昭广显得特别紧张也特别激动兴奋，这时还有一个叫田中的老师同样激动，大概是因为知道昭广非常渴望母亲来看他比赛但是之前从没来过，田中老师在看到昭广母亲过来观看比赛的时候，心情也跟着昭广一样高兴激动。看着书，我一直在脑中编织着田中老师在摩托车上对昭广呐喊给他加油的情景，田中老师的泪水让我非常的震撼和感动，他的泪水包含了对昭广满满的关爱。我常常对自己说，尽管很多时候学生不明白你的用心良苦，但可贵的是，尽管他们不懂，你依能坚持。我觉得，教师最可贵的教育行为就是发自内心的，默默地对学生持之以恒的爱。就如同阿嬷说的那样，让人察觉不到的体贴，才是真正的体贴。
阅读不同的书会有不同的收获，不同时间看同一本书也会有不同的收获。《佐贺的超级阿嬷》这本书值得我们再三去品读，我以后也将会不断地思考和学习书中各种人带给我们的生活智慧！