精选作文:浮动的风筝(350字) 作文 风中，是否多了一样东西，那就是风筝。 风筝你是孩子们美好的梦想，让风筝放飞孩子们的梦想。 风筝你是孩子们忧愁的烦恼，让风筝带走孩子们的烦恼。 风筝你是孩子们珍贵的童趣，让风筝分享孩子们的童趣。 风筝你是孩子们永恒的象征，让风筝挂起孩子们的象征。 风筝你是孩子们附送的书签，让风筝夹住孩子们的书签。 风筝你是孩子们难忘的童年，让风筝拉住孩子们的童年。 千千万万的风筝都在云端飞翔，而千千万万的风筝代表的却是不同的愿望，抹不去的记忆，洗不尽的欢乐，让这些风筝飞翔吧，去寻找它们的愿望，每个人都有每个人的愿望，而这些愿望是人们对美好生活的期待，让我们共同许下一个美好的愿望吧&&六年级:赵怡茹 篇一：放风筝作文
放 风 筝
在一个秋高气爽、阳光明媚的星期天，外婆带我去朝天门大桥旁的大草坪上放风筝。
老远我们就看见草坪上空那飞舞着的“蝴蝶”、“老鹰”、“蜈蚣”．．．．．．我迫不及待的跑去买了一个像凤凰一样的风筝，它有着老鹰一样的头，五颜六色的的羽毛，长长的尾巴美丽极了！我拉着风筝兴奋的向前跑，可是那风筝怎么也飞不高！老往地上掉，我正着急时，外婆走过来，捡起地上的风筝对我说：“你放风筝的时候，手中的线要一紧一松，边跑边放线，它才飞得起来。来，再试试吧！”我接过风筝，照外婆说的去做，果然，风筝飞了起来，而且越飞越高，渐渐的飞过了“蝴蝶”，超过了“老鹰”，线越绷越紧，我的凤凰风筝向蓝天飞去。“哇！飞得好高呀！”这时人们的目光全被我的凤凰风筝给吸引住了。有几个小朋友抬头仰望着天空，羡慕的大声喊着：“好高呀！那个凤凰风筝挨着云了！”听了他们的话，我心里美滋滋的！
眼看天色不早了，我只好把风筝拉了下来，依依不舍的离开了。
篇二：三年级作文：放风筝
放风筝
一年四季，我最爱秋天了。
秋天到了，天高云淡，凉风习习，景色宜人。这样的天气最适合放风筝了。
重阳节那天早上，我和爸爸、妈妈去鸳鸯湖风筝场放风筝。来到鸳鸯湖，哗！这里人山人海，卖风筝的、看风筝的、放风筝的挤满了整个鸳鸯湖。
天上飘着大大小小，各式各样的风筝，有长长的蜈蚣，有大大的鲨鱼，有十几个串在一起的蜜蜂，还有单个的美丽的蝴蝶、蜻蜓、燕子等，五彩缤纷，看得人眼花缭乱。
本来我们是想来放风筝的，看到这情景，真是风筝连拿出来的机会都没有，更别说把风筝放上天空了。看到别人的风筝刚放上去就绊住了别人的风筝线，掉下来了。我们只好离开鸳鸯湖了，另找放风筝的地方。
我们来到了金山植物园，这里人也挺多的，不过没鸳鸯湖那边多。我们拿出风筝，我拿着线，妈妈提着风筝，
“一、二、三，放”，终于把风筝放飞上了天空，望着那飘在空中的风筝，我们露出了快乐的笑容。
我爱秋天，更爱在秋天放风筝。
篇三：小学作文：风筝
风筝
一个美丽小巧的头，一个宽大而又扁平的身子，在加上一个细而长的尾巴，便组成了那美丽可爱、受人们喜欢的风筝了。一个看似简单的风筝，背后却隐藏了做风筝的人的坚辛与汗水，可以毫不过分地说，这一个完美的结晶，是风筝人全部家产与心血。
我们这儿有一个以做风筝为生的人，我们叫他风筝人，他做的风筝可谓是巧夺天工，无人能比，使人赏心悦目。春天的一天，他带着自己做的风筝来到了公园里放飞，只见他边用手拉着线，边放着风筝，不一会儿，风筝便借着风轻巧飞上了蓝天。
天，十分地蓝，每一只路过风筝身旁的小鸟总是不禁回头来，好奇的看着她。望着在蓝天上的风筝，我不禁想起了自己。是的，这是一只被又细又长的线而束缚的风筝，它完全失去了自由，一切所能做的只是在主人的牵动下目不转睛地打量这个新奇的世界。反过来再想想我自己呢？就像一只被家人这根永远也弄不断的绳子给束搏了的风筝，失去了自由。
于是，有一天，我天真地问妈妈：“妈妈，如果绳子上的风筝挣脱了线，那它是不是能自由起来？”没想到，妈妈只是用微微一笑作为答案来回答我。我清清楚楚地记得，他*的笑，是十分无奈的笑。于是，我便想，是不是自己的问题太愚蠢了，妈妈不想回答我？还是妈妈自己也不知道„„于是，我便鼓起勇气，去找风筝人。 来到风筝人的家中，迎面扑来了一阵凉爽的风，风里夹着一丝淡淡的风筝的清香味。只见里边摆满了各式各样的风筝，大的小的，
完整的欠缺的。阳光透过纱窗，直射到屋里，里边到处是风筝的影子。就在这时，风筝人走了过来，问道：“小朋友，想买什么风筝啊？”尽管屋子里的光线不是很亮，但我却能清楚地看见风筝人，他高高的个儿，头发有一些凌乱，可能是整天忙于做风筝，没时间去理吧，我这样猜想到。他的嘴角两边有着淡淡的胡子足迹。给人一种亲切的感觉。
我看了看他，开门见山地把那个一直使我不解问题说了出来。没想到，风筝人对我的问题十分感兴趣。于是，他便拿了一只制作很简单的风筝对我说：“来，小朋友，我们去试试。”“试什么啊？”我不禁好奇地问道。“去证实你刚才的话啊！”他的脸上露出了慈祥的笑容。“哦。”我轻轻地附和道„„ 来到公园里，只见风筝人运用自己的熟练技巧，不一会儿，便放上了风筝。风筝飞地很高，望着它那威风凛凛的样子，我的耳边响起了童年时代的歌谣：风筝高高飞，挣脱长长线。飞过小青山，飞过小河流。飞过小森林，飞过大海洋。终于飞向了自由的天堂„„难道风筝脱线真地会自由吗？会的，一定会的，否则奶奶为什么会教我这首歌谣呢？就在这时，我的耳边响起了风筝的声音：“喂，小朋友，麻烦你把线给剪断！”风筝人边放风筝边对我喊道。真的要剪吗，这可是你亲手做的啊！”我十分不明白，为什么有些时候，大人们总做一些莫名其妙的事情。“没关系的，风筝没了还可以再做，但道理没了，就永远也找不会来了，这会令你误入歧途，对你今后不
会有什么好处的，反而会给你带来些害处。对了，你快剪吧。”他的话对与年
仅10岁的我来说，富有着许多的哲理，不易懂。
于是，我不在犹豫，“咔嚓”一声，将线给剪断了。只见那只风筝在风的“带领”下，悠哉悠哉地飞了出去。风筝示意我跟上它„„ 没一会，刚才还完好无损的风筝，现在好象一下子坠落到了万丈深渊里去了，粉身碎骨了。我呆呆的望着，心里有一种说不出的感觉。总觉得着只风筝摔得可怜，摔地可悲。可，为什么我当初还要坚信自己的信念呢？难道真的是我错了？还是，还是有别的原因？ “呵呵，小朋友，你看到了吧，风筝是不能脱线的，一旦脱了线，就会变成这个样子。人生就像一只风筝，一旦脱了父母的线，后果就会像这只风筝一样。”风筝人笑呵呵地说。我没有去应和他的话，只是目不转睛地看着这只风筝。我的心里有一种说不出的难受感。现在，我才体会到为什么妈妈当时知识微微一笑了，她是想让我独个儿去体会那种感觉。以前，妈妈对我讲过一个故事，如果我没记错的话，那个故事的大体内容是这样子的：从前，有一位大哥哥，由于他受不了父母对自己的管教。于是，那位大哥哥拿了300多元钱，便离家出走了。直到有一天，他的钱全部用完了，又没有能力去挣钱。他饿地实在没办法，只能去偷，去偷富人家的粮食。没想到，他这样一去就没有再回来过。直到人们发现了他的尸体。讲完后，妈妈语重心长的对我说：“孩子，你可不能像这位大哥哥一样哪！”妈妈她的话对于还活在童年快乐时光中的我来说，蕴藏了许许多多的哲理，我似懂非懂地点了点头„„
风筝高高飞，挣脱长长线。飞过小青山，飞过小河流。飞过小
森林，飞过大海洋。终于飞向了自由的天堂„„呵呵，现在我才真正明白到，原来这只不过是风筝美好的愿望罢了。呵，一只脱了线的风筝不再是一只好风筝了。
哎，自由就像一只风筝，一只被束搏了的风筝。可是，风筝一旦挣脱了线，便不再是一只威风凛凛的风筝了，而变成了一只不堪入目，由破纸和断支架组成了的风筝了„„
篇四：小学作文：放风筝作文
放风筝作文
今天是星期六, 妈妈带着我一起到清明河边去放风筝.
精选作文:浮动的风筝(350字) 作文 风中，是否多了一样东西，那就是风筝。 风筝你是孩子们美好的梦想，让风筝放飞孩子们的梦想。 风筝你是孩子们忧愁的烦恼，让风筝带走孩子们的烦恼。 风筝你是孩子们珍贵的童趣，让风筝分享孩子们的童趣。 风筝你是孩子们永恒的象征，让风筝挂起孩子们的象征。 风筝你是孩子们附送的书签，让风筝夹住孩子们的书签。 风筝你是孩子们难忘的童年，让风筝拉住孩子们的童年。 千千万万的风筝都在云端飞翔，而千千万万的风筝代表的却是不同的愿望，抹不去的记忆，洗不尽的欢乐，让这些风筝飞翔吧，去寻找它们的愿望，每个人都有每个人的愿望，而这些愿望是人们对美好生活的期待，让我们共同许下一个美好的愿望吧&&六年级:赵怡茹 篇一：放风筝作文
放 风 筝
在一个秋高气爽、阳光明媚的星期天，外婆带我去朝天门大桥旁的大草坪上放风筝。
老远我们就看见草坪上空那飞舞着的“蝴蝶”、“老鹰”、“蜈蚣”．．．．．．我迫不及待的跑去买了一个像凤凰一样的风筝，它有着老鹰一样的头，五颜六色的的羽毛，长长的尾巴美丽极了！我拉着风筝兴奋的向前跑，可是那风筝怎么也飞不高！老往地上掉，我正着急时，外婆走过来，捡起地上的风筝对我说：“你放风筝的时候，手中的线要一紧一松，边跑边放线，它才飞得起来。来，再试试吧！”我接过风筝，照外婆说的去做，果然，风筝飞了起来，而且越飞越高，渐渐的飞过了“蝴蝶”，超过了“老鹰”，线越绷越紧，我的凤凰风筝向蓝天飞去。“哇！飞得好高呀！”这时人们的目光全被我的凤凰风筝给吸引住了。有几个小朋友抬头仰望着天空，羡慕的大声喊着：“好高呀！那个凤凰风筝挨着云了！”听了他们的话，我心里美滋滋的！
眼看天色不早了，我只好把风筝拉了下来，依依不舍的离开了。
篇二：三年级作文：放风筝
放风筝
一年四季，我最爱秋天了。
秋天到了，天高云淡，凉风习习，景色宜人。这样的天气最适合放风筝了。
重阳节那天早上，我和爸爸、妈妈去鸳鸯湖风筝场放风筝。来到鸳鸯湖，哗！这里人山人海，卖风筝的、看风筝的、放风筝的挤满了整个鸳鸯湖。
天上飘着大大小小，各式各样的风筝，有长长的蜈蚣，有大大的鲨鱼，有十几个串在一起的蜜蜂，还有单个的美丽的蝴蝶、蜻蜓、燕子等，五彩缤纷，看得人眼花缭乱。
本来我们是想来放风筝的，看到这情景，真是风筝连拿出来的机会都没有，更别说把风筝放上天空了。看到别人的风筝刚放上去就绊住了别人的风筝线，掉下来了。我们只好离开鸳鸯湖了，另找放风筝的地方。
我们来到了金山植物园，这里人也挺多的，不过没鸳鸯湖那边多。我们拿出风筝，我拿着线，妈妈提着风筝，
“一、二、三，放”，终于把风筝放飞上了天空，望着那飘在空中的风筝，我们露出了快乐的笑容。
我爱秋天，更爱在秋天放风筝。
篇三：小学作文：风筝
风筝
一个美丽小巧的头，一个宽大而又扁平的身子，在加上一个细而长的尾巴，便组成了那美丽可爱、受人们喜欢的风筝了。一个看似简单的风筝，背后却隐藏了做风筝的人的坚辛与汗水，可以毫不过分地说，这一个完美的结晶，是风筝人全部家产与心血。
我们这儿有一个以做风筝为生的人，我们叫他风筝人，他做的风筝可谓是巧夺天工，无人能比，使人赏心悦目。春天的一天，他带着自己做的风筝来到了公园里放飞，只见他边用手拉着线，边放着风筝，不一会儿，风筝便借着风轻巧飞上了蓝天。
天，十分地蓝，每一只路过风筝身旁的小鸟总是不禁回头来，好奇的看着她。望着在蓝天上的风筝，我不禁想起了自己。是的，这是一只被又细又长的线而束缚的风筝，它完全失去了自由，一切所能做的只是在主人的牵动下目不转睛地打量这个新奇的世界。反过来再想想我自己呢？就像一只被家人这根永远也弄不断的绳子给束搏了的风筝，失去了自由。
于是，有一天，我天真地问妈妈：“妈妈，如果绳子上的风筝挣脱了线，那它是不是能自由起来？”没想到，妈妈只是用微微一笑作为答案来回答我。我清清楚楚地记得，他*的笑，是十分无奈的笑。于是，我便想，是不是自己的问题太愚蠢了，妈妈不想回答我？还是妈妈自己也不知道„„于是，我便鼓起勇气，去找风筝人。 来到风筝人的家中，迎面扑来了一阵凉爽的风，风里夹着一丝淡淡的风筝的清香味。只见里边摆满了各式各样的风筝，大的小的，
完整的欠缺的。阳光透过纱窗，直射到屋里，里边到处是风筝的影子。就在这时，风筝人走了过来，问道：“小朋友，想买什么风筝啊？”尽管屋子里的光线不是很亮，但我却能清楚地看见风筝人，他高高的个儿，头发有一些凌乱，可能是整天忙于做风筝，没时间去理吧，我这样猜想到。他的嘴角两边有着淡淡的胡子足迹。给人一种亲切的感觉。
我看了看他，开门见山地把那个一直使我不解问题说了出来。没想到，风筝人对我的问题十分感兴趣。于是，他便拿了一只制作很简单的风筝对我说：“来，小朋友，我们去试试。”“试什么啊？”我不禁好奇地问道。“去证实你刚才的话啊！”他的脸上露出了慈祥的笑容。“哦。”我轻轻地附和道„„ 来到公园里，只见风筝人运用自己的熟练技巧，不一会儿，便放上了风筝。风筝飞地很高，望着它那威风凛凛的样子，我的耳边响起了童年时代的歌谣：风筝高高飞，挣脱长长线。飞过小青山，飞过小河流。飞过小森林，飞过大海洋。终于飞向了自由的天堂„„难道风筝脱线真地会自由吗？会的，一定会的，否则奶奶为什么会教我这首歌谣呢？就在这时，我的耳边响起了风筝的声音：“喂，小朋友，麻烦你把线给剪断！”风筝人边放风筝边对我喊道。真的要剪吗，这可是你亲手做的啊！”我十分不明白，为什么有些时候，大人们总做一些莫名其妙的事情。“没关系的，风筝没了还可以再做，但道理没了，就永远也找不会来了，这会令你误入歧途，对你今后不
会有什么好处的，反而会给你带来些害处。对了，你快剪吧。”他的话对与年
仅10岁的我来说，富有着许多的哲理，不易懂。
于是，我不在犹豫，“咔嚓”一声，将线给剪断了。只见那只风筝在风的“带领”下，悠哉悠哉地飞了出去。风筝示意我跟上它„„ 没一会，刚才还完好无损的风筝，现在好象一下子坠落到了万丈深渊里去了，粉身碎骨了。我呆呆的望着，心里有一种说不出的感觉。总觉得着只风筝摔得可怜，摔地可悲。可，为什么我当初还要坚信自己的信念呢？难道真的是我错了？还是，还是有别的原因？ “呵呵，小朋友，你看到了吧，风筝是不能脱线的，一旦脱了线，就会变成这个样子。人生就像一只风筝，一旦脱了父母的线，后果就会像这只风筝一样。”风筝人笑呵呵地说。我没有去应和他的话，只是目不转睛地看着这只风筝。我的心里有一种说不出的难受感。现在，我才体会到为什么妈妈当时知识微微一笑了，她是想让我独个儿去体会那种感觉。以前，妈妈对我讲过一个故事，如果我没记错的话，那个故事的大体内容是这样子的：从前，有一位大哥哥，由于他受不了父母对自己的管教。于是，那位大哥哥拿了300多元钱，便离家出走了。直到有一天，他的钱全部用完了，又没有能力去挣钱。他饿地实在没办法，只能去偷，去偷富人家的粮食。没想到，他这样一去就没有再回来过。直到人们发现了他的尸体。讲完后，妈妈语重心长的对我说：“孩子，你可不能像这位大哥哥一样哪！”妈妈她的话对于还活在童年快乐时光中的我来说，蕴藏了许许多多的哲理，我似懂非懂地点了点头„„
风筝高高飞，挣脱长长线。飞过小青山，飞过小河流。飞过小
森林，飞过大海洋。终于飞向了自由的天堂„„呵呵，现在我才真正明白到，原来这只不过是风筝美好的愿望罢了。呵，一只脱了线的风筝不再是一只好风筝了。
哎，自由就像一只风筝，一只被束搏了的风筝。可是，风筝一旦挣脱了线，便不再是一只威风凛凛的风筝了，而变成了一只不堪入目，由破纸和断支架组成了的风筝了„„
篇四：小学作文：放风筝作文
放风筝作文
今天是星期六, 妈妈带着我一起到清明河边去放风筝.