书的世界教案作文200字

五年级作文

有了这么多书, 你想如何为你的书分类呢?

生自由说(大小、厚薄、新旧、童话和教科书……)

把书分类对我们有什么作用呢?

(整齐、方便找书等)

齐读:查找图书报刊(查找和寻找为近义词)

出示相关图片, 为学生讲解 工具书、连环画、教科书、报纸、杂志等各类图书。

四、词语巩固

通过看照片, 学生已经基本会读本课生字词, 给词语带上拼音, 多形式地让学生巩固、朗读这些词语。

五、字形分析

以开火车的形式让学生对要求会认读的字做字形分析, 如部首、结构、组词等。

六、指导写字。

有了这么多书, 你想如何为你的书分类呢?

生自由说(大小、厚薄、新旧、童话和教科书……)

把书分类对我们有什么作用呢?

(整齐、方便找书等)

齐读:查找图书报刊(查找和寻找为近义词)

出示相关图片, 为学生讲解 工具书、连环画、教科书、报纸、杂志等各类图书。

四、词语巩固

通过看照片, 学生已经基本会读本课生字词, 给词语带上拼音, 多形式地让学生巩固、朗读这些词语。

五、字形分析

以开火车的形式让学生对要求会认读的字做字形分析, 如部首、结构、组词等。

六、指导写字。


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