续乌鸦喝水作文400字

三年级作文

自从上次,乌鸦巧用石子从瓶子里面弄到水喝后,人们都称赞乌鸦聪明。乌鸦就骄傲起来了,决定办一所学校专门教动物们怎么喝水。

学校房子盖好后,乌鸦就在森林里贴了几张公告,上面写着:新办乌鸦学校,免费教森林里的动物怎么喝水。

公告贴出后,乌鸦就坐在学校里面等着。过了一会儿,来了一只鹿说:“我和我的同伴们到河边喝水,一不小心就被鳄鱼吃了。有你们这样的学校真是太好了!”接着又过来了一些动物:小兔、山羊、小鸟……它们都在喝水的时候受到攻击,都来向乌鸦学习喝水的技巧。

乌鸦的课开始了,它教动物们用石头喝水的办法:“你们之所以喝不到水,是因为你们没有掌握喝水的方法,只要你们往水里投石子,水就能上升,就能喝到水了

小鹿回去试了一下,当它找石头时,一不留神就被鳄鱼吃了;小兔找石头的时候也被大灰狼给叼走了;其它动物也都遇到了同样的事。

从此后,再也没有动物相信乌鸦了……

自从上次,乌鸦巧用石子从瓶子里面弄到水喝后,人们都称赞乌鸦聪明。乌鸦就骄傲起来了,决定办一所学校专门教动物们怎么喝水。

学校房子盖好后,乌鸦就在森林里贴了几张公告,上面写着:新办乌鸦学校,免费教森林里的动物怎么喝水。

公告贴出后,乌鸦就坐在学校里面等着。过了一会儿,来了一只鹿说:“我和我的同伴们到河边喝水,一不小心就被鳄鱼吃了。有你们这样的学校真是太好了!”接着又过来了一些动物:小兔、山羊、小鸟……它们都在喝水的时候受到攻击,都来向乌鸦学习喝水的技巧。

乌鸦的课开始了,它教动物们用石头喝水的办法:“你们之所以喝不到水,是因为你们没有掌握喝水的方法,只要你们往水里投石子,水就能上升,就能喝到水了

小鹿回去试了一下,当它找石头时,一不留神就被鳄鱼吃了;小兔找石头的时候也被大灰狼给叼走了;其它动物也都遇到了同样的事。

从此后,再也没有动物相信乌鸦了……


相关作文

  • 续编[乌鸦喝水]作文500字
  • 自从乌鸦爸爸用投石子喝到水之后,得到了大家的赞赏.乌鸦一家风光得不得了,每个人都想和乌鸦爸爸套近乎,今天请他去剪彩,明天请他去喝酒.那个从乌鸦嘴里骗走肉的狐狸,更是三天两头提着肉往乌鸦家送.乌鸦爸爸的身影频频出现在'动物王国无线电新闻联播'上.而且还在乌鸦一家的大门前还挤着一大堆记者,还有,老虎大王 ...

  • 乌鸦喝水说课稿作文1800字
  • 乌鸦喝水说课稿 教材分析 <乌鸦喝水>这篇课文是人教版一年级下册的一篇课文.这篇课文是一篇充满童趣的课文,长期以来就是小学低段语文的必选篇目,很适合学生阅读.这篇课文描写了一只口渴的乌鸦到处找水喝,它发现了一个装有水的玻璃瓶,可是由于瓶口太小,喝不到水.乌鸦通过动脑筋想办法,把瓶子周围的 ...

  • 乌鸦喝水说课稿作文1800字
  • 乌鸦喝水说课稿 教材分析 <乌鸦喝水>这篇课文是人教版一年级下册的一篇课文.这篇课文是一篇充满童趣的课文,长期以来就是小学低段语文的必选篇目,很适合学生阅读.这篇课文描写了一只口渴的乌鸦到处找水喝,它发现了一个装有水的玻璃瓶,可是由于瓶口太小,喝不到水.乌鸦通过动脑筋想办法,把瓶子周围的 ...

  • 管理故事:喝水的乌鸦作文2100字
  • 管理故事:喝水的乌鸦 --明阳天下拓展培训 大家想必听过"乌鸦喝水"这个故事: 一只口喝的乌鸦在路边发现了一个装了半瓶水的长颈瓶.但瓶子牢牢地直立在干涸的泥土里,而且瓶口比较细而且很深,乌鸦的嘴巴根本够不着.怎么办? 聪明的乌鸦用嘴巴将路边的一块块小石头放到了瓶子里.不一会的工夫 ...

  • 新乌鸦喝水作文作文3700字
  • 一.故事切入,激发兴趣 师:同学们喜欢故事吗? 生:喜欢. 师:你知道哪些故事?可以和大家分享吗?说说题目就行. 学生回答气氛活跃,相机指导学生把话说完整. 生:我知道<乌鸦喝水>的故事.(板书故事名) 师:知道乌鸦是怎么叫的?(生模仿乌鸦叫声,教室里乌鸦声一片)谁能来说说乌鸦喝水这个故 ...

  • 乌鸦喝水教案与反思作文1900字
  • <乌鸦喝水>的教学设计与反思 一年级下册 乌市第23小学 马晓乐 内容与主题:一年级下册第五单元第三课时 课题:乌鸦喝水 课型:以文代文课 课题:19乌鸦喝水 教学目的:1.会写2个字. 2.正确.流利地朗读课文,背诵课文.通过朗读感悟"乌鸦急着找水→喝不着水→想办法喝水→喝着 ...

  • 乌鸦喝水的真相作文300字
  • 乌鸦喝水的真相 "从前有一只乌鸦,看见一个瓶子里有一半水,于是去叼石头,把水填满,就这样乌鸦成功喝到了水",你还在看这个故事吗?不,我觉得乌鸦是愚蠢的,下面我就将带你进入一个奇怪的"乌鸦喝水". 有一只乌鸦在天空飞翔,很渴,突然,看见了一罐水,于是降落在水罐旁 ...

  • [乌鸦喝水]教学设计作文1700字
  • <乌鸦喝水>教学设计 一.教学目标: 1.朗读,感悟课文,懂得遇到困难,应认真思考.积极想办法解决的道理. 2.理解乌鸦是怎样想办法喝水的. 二.教学重难点: 朗读,感悟课文,明白遇到困难应仔细观察,开动脑筋,积极想办法解决. 使学生在探究的过程中形成的乐观的良好心境,从而有助于自我探究 ...

  • 读[乌鸦喝水]有感作文600字
  • 读<乌鸦喝水>有感 中心小学六(76)班 贺智媛 在假期里,我偶然读到一个小故事--<乌鸦喝水>,这个故事的大体内容是这样的. 一只乌鸦口渴了,到处找水喝.乌鸦飞到半路,看见了一只小羊.乌鸦亲切地问:"小羊哥哥,哪里有水喝?"小羊说:"就在不远处 ...

你可能喜欢
聚合