【主题阐释】
写好“自然环境”类主题作文，可从以下几个方面入手：
一、游踪为序，移步换景。根据观赏者游览的路线，采用移步换景的方法来描写景物，是构思写景文章的一种最常见的思路。在具体的写作过程中，可以先总写一笔，介绍与游览相关的内容，然后按照时间的变化、地点的转移来描写景物，走到一处，观察一处，描写一处，最后再总结全文。这样的构思，可以使景物描写有条不紊。
二、定点观察，写出变化。有些景物，随着时间的变化会呈现出不同的形态。选择一个最佳的观察点进行定点观察，然后抓住景物的特征，按照时间顺序进行描写，写出景物的变化过程。在写作过程中，可以先总写一笔，然后按照景物变化的先后顺序来写，这样可以使读者对景物留下深刻的印象。
三、选点绘景，先实后虚。自然景物往往给人以深刻的启迪，因此在写作过程中可以采用选点绘景、先实后虚的写法。即选择一处很有“嚼头”的景点――或是田园风光，或是著名景点，或是四季景色，先对景物进行描写，然后由景生发联想，一实一虚地写，写出景物给自己的启示、感悟或是人类对环境破坏后的深刻反省。
【佳作展台】
●立意深刻
再也没有
四川成都一考生
人生就是在无数场开幕与闭幕中缓缓行进的，随着时间的流逝，很多美好的东西都无奈地消失殆尽。我们只能去怀想那单纯的、没有杂质的过去！
“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。”这是我年幼时和小伙伴们在老屋玩耍时的接头暗号。我们就是靠这个建起了自己的伙伴网。我们在老屋可以结伴玩耍，捉迷藏、过“家家”、比赛跳绳„„老屋开阔的场地成了我儿时的乐园。然而好景不长，由于城市规划的需要，老屋被征用了。就这样，我儿时的“天堂”淹没在了拔地而起的建筑群间。我再也没有“游乐场”了，再也没有了„„
老屋的门前有一片不大的竹林，那片小小的竹林承载了我很多美好的回忆。小时候，我经常会和姐姐一起去抽竹芯，据村里的老人说，把竹芯拿来泡水喝有润嗓子的功效，尽管时值今日都未去求证其是否属实，但儿时抽取竹芯时的那种小小的成就感，却至今记忆犹新。那片竹林还替我守住了无数的小秘密。当我开心或不开心时，那片竹林都是我倾诉的地方。我将自己的无数心事托付给那片郁郁葱葱的竹林，它见证了我成长的心路历程。然而随着老屋的消失，那片竹林也消失了，我心中的悲喜再也无处安放了，我心灵的栖息地再也没有了„„
老屋的后面有一处池塘，据爸爸讲，那是我们家赖以谋生的地方，靠出租给别人钓鱼来赚钱养家。后来生意越来越不好了，就仅供观赏了。那处池塘也承载了我许多的回忆。记得池塘里有许多的蝌蚪，每到春天，爷爷总会用一种长长的大大的勺子给我舀一勺蝌蚪，那就是我的宠物了。也因此，我熟谙青蛙进化的全过程。可是，池塘消失了，给我知识启蒙的乐土消失了，再也没有了„„
再也没有了，随着老屋的消失，我的童年也匆匆地消逝了„„望着眼前高楼林立的现代化小区，比之，我记忆中的老屋破烂不堪得形同“贫民”，但老屋的那份纯净、独一无二、自由自在，又岂是这片小区可以比拟的？我深切怀念我的老屋，怀念那再也没有的老屋„„
【技法借鉴】
定格画面，立意深刻。本文立意深刻，小作者以老屋及周围的景物为描写对象，撷取了在老屋游戏、到竹林采竹芯、观赏蝌蚪等几个典型的画面入文，描写了在老屋度过的快乐时
光。老屋因为城市规划被征用，那份快乐也一去不返，一种深深的遗憾在字里行间涌动，引人深思，发人深省：社会在发展的同时，是否也应该有所继承和保留？
●语言灵动，意境醉人
这样的画面，让我流连
江苏南通一考生
我走在自己的人生路上，那是一条曲折有致的小径，沿途有无数美丽的风景。但出发不久，我的心中就沉淀了一个华丽的梦，那是我心中最美的一幅画面。
小学的时候，学到一首词：“江南好，风景旧曾谙„„”从此，心中便留下了那一个灵秀的江南。
江南，水乡。那里苇绿荷红，鸟飞鱼跃，河面上有渔歌互答。“吱呀吱呀”，一只乌篷船从莲叶间驶出，轻晃，撑船的渔家姑娘站在船头。她身旁的荷花轻轻摇曳，摇曳着姑娘清丽的笑意。竹篙划过，一道水纹荡漾着那笑容，漾在江南，永远的江南，梦中的江南。 江南，小镇。那里有九曲的桥、玲珑的水，那里有粉墙黛瓦、流水人家。青石板铺成的小路上，穿着淡粉柔白轻纱的女子走过，玉钗银簪金步摇，青丝迎风飞舞。环佩叮当，清脆地响，若有若无的香漫开，漫在繁华的小镇。那微湿的空气温润了江南，永远的江南，梦中的江南。
华丽的梦中是精致的江南，那是一道绝世秀美的风景。细细听，有点点丝竹之声不绝于耳，宛转，悠扬。有《渔舟唱晚》的悠然，有《汉宫秋月》的哀怨，还有《梅花三弄》的温婉。细细看，那仿佛有汉家女子空灵轻盈的翘袖折腰的舞姿，飘逸地舞动着江南的灵魂。指尖动，筝声起，衣袂扬，长裙飘，那是卓绝的舞蹈，是灵动的江南。
华丽的梦中是古典的江南，那是一幅活在唐诗宋词里的画面。在沾衣欲湿的杏花春雨里，有长堤烟柳、水月桃花。轻轻地嗅，似乎还有接天莲叶、映日荷花的清香。古典的江南，有柳如是的眉眼、苏小小的笑颜。在捧心皱眉的西施浣纱的湖岸上，浣纱姑娘唱着温软的歌声，素纱在水中柔柔地晃，醉了整个江南。
心中的梦是一道风景线，是一个完整的江南，灵动地在心中飞扬。那是心中最美的画面，装饰着我的人生。
柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。三十六陂春水，白头想见江南。从未去过江南，但江南早已流连成我心中最美的一幅画面。
【技法借鉴】
语言灵动，意境醉人。考生将流连心中的“画面”锁定为杏花烟雨的江南，运用比喻、引用、对偶、排比、反复等多种修辞手法，将烟雨江南描摹得充满了诗情画意。透过文字，一个古老而又灵动的江南呈现在我们眼前：水乡、小镇、小路、人家、浣女、吴歌等，带着唐诗宋词的韵律，跳跃在古筝的丝弦上，飞扬在飘逸的长裙边，营造了江南“古典意象中国风”的意境。
【小试身手】
“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”刘方平的一首《月夜》从夜寒中体验出春天的暖意，从静寂中感受到生命的萌动。你一定也有过在月夜漫步的经历吧，你也一定发现过月下的自然之美吧。请以“月夜”为题，写一篇600字左右的文章，把你的美好发现与美妙感受写下来与大家一同分享。
【主题阐释】
写好“自然环境”类主题作文，可从以下几个方面入手：
一、游踪为序，移步换景。根据观赏者游览的路线，采用移步换景的方法来描写景物，是构思写景文章的一种最常见的思路。在具体的写作过程中，可以先总写一笔，介绍与游览相关的内容，然后按照时间的变化、地点的转移来描写景物，走到一处，观察一处，描写一处，最后再总结全文。这样的构思，可以使景物描写有条不紊。
二、定点观察，写出变化。有些景物，随着时间的变化会呈现出不同的形态。选择一个最佳的观察点进行定点观察，然后抓住景物的特征，按照时间顺序进行描写，写出景物的变化过程。在写作过程中，可以先总写一笔，然后按照景物变化的先后顺序来写，这样可以使读者对景物留下深刻的印象。
三、选点绘景，先实后虚。自然景物往往给人以深刻的启迪，因此在写作过程中可以采用选点绘景、先实后虚的写法。即选择一处很有“嚼头”的景点――或是田园风光，或是著名景点，或是四季景色，先对景物进行描写，然后由景生发联想，一实一虚地写，写出景物给自己的启示、感悟或是人类对环境破坏后的深刻反省。
【佳作展台】
●立意深刻
再也没有
四川成都一考生
人生就是在无数场开幕与闭幕中缓缓行进的，随着时间的流逝，很多美好的东西都无奈地消失殆尽。我们只能去怀想那单纯的、没有杂质的过去！
“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。”这是我年幼时和小伙伴们在老屋玩耍时的接头暗号。我们就是靠这个建起了自己的伙伴网。我们在老屋可以结伴玩耍，捉迷藏、过“家家”、比赛跳绳„„老屋开阔的场地成了我儿时的乐园。然而好景不长，由于城市规划的需要，老屋被征用了。就这样，我儿时的“天堂”淹没在了拔地而起的建筑群间。我再也没有“游乐场”了，再也没有了„„
老屋的门前有一片不大的竹林，那片小小的竹林承载了我很多美好的回忆。小时候，我经常会和姐姐一起去抽竹芯，据村里的老人说，把竹芯拿来泡水喝有润嗓子的功效，尽管时值今日都未去求证其是否属实，但儿时抽取竹芯时的那种小小的成就感，却至今记忆犹新。那片竹林还替我守住了无数的小秘密。当我开心或不开心时，那片竹林都是我倾诉的地方。我将自己的无数心事托付给那片郁郁葱葱的竹林，它见证了我成长的心路历程。然而随着老屋的消失，那片竹林也消失了，我心中的悲喜再也无处安放了，我心灵的栖息地再也没有了„„
老屋的后面有一处池塘，据爸爸讲，那是我们家赖以谋生的地方，靠出租给别人钓鱼来赚钱养家。后来生意越来越不好了，就仅供观赏了。那处池塘也承载了我许多的回忆。记得池塘里有许多的蝌蚪，每到春天，爷爷总会用一种长长的大大的勺子给我舀一勺蝌蚪，那就是我的宠物了。也因此，我熟谙青蛙进化的全过程。可是，池塘消失了，给我知识启蒙的乐土消失了，再也没有了„„
再也没有了，随着老屋的消失，我的童年也匆匆地消逝了„„望着眼前高楼林立的现代化小区，比之，我记忆中的老屋破烂不堪得形同“贫民”，但老屋的那份纯净、独一无二、自由自在，又岂是这片小区可以比拟的？我深切怀念我的老屋，怀念那再也没有的老屋„„
【技法借鉴】
定格画面，立意深刻。本文立意深刻，小作者以老屋及周围的景物为描写对象，撷取了在老屋游戏、到竹林采竹芯、观赏蝌蚪等几个典型的画面入文，描写了在老屋度过的快乐时
光。老屋因为城市规划被征用，那份快乐也一去不返，一种深深的遗憾在字里行间涌动，引人深思，发人深省：社会在发展的同时，是否也应该有所继承和保留？
●语言灵动，意境醉人
这样的画面，让我流连
江苏南通一考生
我走在自己的人生路上，那是一条曲折有致的小径，沿途有无数美丽的风景。但出发不久，我的心中就沉淀了一个华丽的梦，那是我心中最美的一幅画面。
小学的时候，学到一首词：“江南好，风景旧曾谙„„”从此，心中便留下了那一个灵秀的江南。
江南，水乡。那里苇绿荷红，鸟飞鱼跃，河面上有渔歌互答。“吱呀吱呀”，一只乌篷船从莲叶间驶出，轻晃，撑船的渔家姑娘站在船头。她身旁的荷花轻轻摇曳，摇曳着姑娘清丽的笑意。竹篙划过，一道水纹荡漾着那笑容，漾在江南，永远的江南，梦中的江南。 江南，小镇。那里有九曲的桥、玲珑的水，那里有粉墙黛瓦、流水人家。青石板铺成的小路上，穿着淡粉柔白轻纱的女子走过，玉钗银簪金步摇，青丝迎风飞舞。环佩叮当，清脆地响，若有若无的香漫开，漫在繁华的小镇。那微湿的空气温润了江南，永远的江南，梦中的江南。
华丽的梦中是精致的江南，那是一道绝世秀美的风景。细细听，有点点丝竹之声不绝于耳，宛转，悠扬。有《渔舟唱晚》的悠然，有《汉宫秋月》的哀怨，还有《梅花三弄》的温婉。细细看，那仿佛有汉家女子空灵轻盈的翘袖折腰的舞姿，飘逸地舞动着江南的灵魂。指尖动，筝声起，衣袂扬，长裙飘，那是卓绝的舞蹈，是灵动的江南。
华丽的梦中是古典的江南，那是一幅活在唐诗宋词里的画面。在沾衣欲湿的杏花春雨里，有长堤烟柳、水月桃花。轻轻地嗅，似乎还有接天莲叶、映日荷花的清香。古典的江南，有柳如是的眉眼、苏小小的笑颜。在捧心皱眉的西施浣纱的湖岸上，浣纱姑娘唱着温软的歌声，素纱在水中柔柔地晃，醉了整个江南。
心中的梦是一道风景线，是一个完整的江南，灵动地在心中飞扬。那是心中最美的画面，装饰着我的人生。
柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。三十六陂春水，白头想见江南。从未去过江南，但江南早已流连成我心中最美的一幅画面。
【技法借鉴】
语言灵动，意境醉人。考生将流连心中的“画面”锁定为杏花烟雨的江南，运用比喻、引用、对偶、排比、反复等多种修辞手法，将烟雨江南描摹得充满了诗情画意。透过文字，一个古老而又灵动的江南呈现在我们眼前：水乡、小镇、小路、人家、浣女、吴歌等，带着唐诗宋词的韵律，跳跃在古筝的丝弦上，飞扬在飘逸的长裙边，营造了江南“古典意象中国风”的意境。
【小试身手】
“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”刘方平的一首《月夜》从夜寒中体验出春天的暖意，从静寂中感受到生命的萌动。你一定也有过在月夜漫步的经历吧，你也一定发现过月下的自然之美吧。请以“月夜”为题，写一篇600字左右的文章，把你的美好发现与美妙感受写下来与大家一同分享。