文具盒里的悄悄话（评价小主人）
夜深了，孔令军早已进入了梦乡。放在书桌上的文具盒里的文具就趁机说起悄悄话来。 首先发言的是铅笔，它气呼呼地说：“哼，那个孔令军，经常把我摔在地上，我又粗，而 且又大，他都没看见，常常摔得我腰疼。” 中性笔、钢笔异口同声说：“我们的脑袋常常被孔令军揪下来不知所踪。”“就是就是，他 经常把我掰成两半，害别人笑话我两兄弟。”橡皮抱怨道。转笔刀伤心地说：“我的工作时间太 长了， 几乎没有休息的时间！ ”画笔也附和道： “孔令军俊也经常刮我的皮， 害我常常光着身子！ ” 正当文具们讨论得情绪高涨，要放弃做孔令军的文具时，一个文具说：”我们还是给他一 个机会，写一封信给他好了，上面写着：亲爱的小主人孔令军，请你照顾好我们，不然我们就 会从你身边消失哦！落款为你的文具。“”太好了！”所有文具一致赞同这个建议。 不知道孔令俊收到这封信没有，改变了他的这个不爱护文具的习惯没有。
文具盒里的悄悄话（长处和短处）
当月亮慢慢从树杆爬上树梢，无数颗星星挂在天空上，我静静地躺在床上，睡不着觉。突 然传来一些奇怪的声音，我仔细一听原来是铅笔盒里有人在说悄悄话。 文具盒里有钢笔、墨水和胶布，他们吵得可火了。钢笔说：“我可以让小主人写出漂亮的 字来。”墨水说：“如果没有我，钢笔没有墨水，小主人能写出来字?" 胶布说:"如果没有我， 小主人把字写错了，他用什么修改呢？那还不得有我才行。”钢笔说：“我不写错别字，不就 行了吗？”胶布说：“哪有不写错别字的时候，小主人有的时候一不注意就写错别字了。”就 这样他们越吵越凶。这时候铅笔盒用他那沙哑的声音说： “你们别再吵了，不要为一件小事就 吵起来，你们都各有各的好处。”他刚说完，钢笔、墨水和胶布都知道自己错了，他们的脸涨 得通红，握手言和，成为了好朋友。 就这样，我也安心地睡去，进入了甜美的梦乡。
19
八、通过一件或几件事写人
一、 导言： 我们知道， 写人离不开写事， 写事离不开写人， 因此要写好人， 就必须写事…… 二、请同学们谈谈写人与写事文章的区别 三、老师帮助区别： 写人 以写人为主，文章反映的是人的性格特点，行为品质，精神面貌. 写事 以叙事为主，文章着重叙事的过程 四、教师指导： 1、通过几件事写，一要注意选材，要求几件事都能反映人物某一两个方面的特点品质， 或几件事的不同侧面反映人物的某一个特点。 2、注意文章的首尾可以直接了当地说出人物特点。 3、文章中可以适当地增加作者的议论和观点。 4、抓住人物的神态、表情、外貌、语言、行为、内心活动等方面进行细致地刻画。a 、写 好人物外貌，给人留下印象。外貌包括人的容貌、神情、姿态、服饰、打扮等。 b 、外貌应有 特点，要让外貌显示身份，揭示性格，反映内心。c 、忌千人一面，千篇一律，要容颜见色， 神情见性，姿态见形。 5、层次间的联系，可以使用过渡句或过渡段。 6、几件事应有一定顺序，应有主次，抓住重点，不平均 使用力量。 7、围绕独特的个性，必须有一件事详细写，写好事情中的主次人物。 五、习作：一个印象深刻的人
我的好同学（乐于助人）
李燕既是我的同学，也是我的表姐。她长着高高瘦瘦的个子，留着一头短发， ，一双水灵 灵的眼睛，忽闪忽闪的。一张樱桃小嘴配上高高的鼻子，显得很精神。 。她生气的时候，就撅 着小嘴，一副娇媚的样子。 李燕是个乐于助人的好同学。有一次放学，忽然乌云密布，狂风大作，黄豆般大的雨点像 断了线的珠子一样往下落。不一会儿，操场就变成了一条“小河”。我眼睁睁地望着这场突如 其来的大雨，心想：这么大的雨，又没带伞，如果冒雨回家，肯定会着凉的。怎么办呢？我 急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正当我急得不知所措的时候，一个熟悉的身影朝我走来。 原来是李燕同学撑着雨伞笑盈盈地走了过来。 她对我说： “我们一起回家吧。 ”我高兴地说： “好 啊！”说完我们一起撑着伞往家里走去。 在回家的路上，表姐总是把伞往我这边移，到家时我才发现我的衣服干干的，而她的左臂 却被雨淋湿了。我还没来得及说声：“谢谢！”她就消失在雨中了。 瞧！这就是我的同学，一个乐于助人的同学。
20
我的好老师（有爱心又严格）
教过我的老师有许许多多，但是我印象最深刻的是—— 她高高的个子，高高的身材，乌黑的、长长的头发像黑色的瀑布，戴着一幅厚厚的眼镜把 黑黑的眼睛藏起来了；脸上经常挂着灿烂的笑容，像一朵盛开的玫瑰花。 她是一个有爱心的老师。 记得有一次下课， 我肚子突然疼起来， 我疼得捂着肚子哭了起来。 这时，她走过来，拉起我的手，关切地问我：“怎么了，哪儿不舒服？”我说：“我肚子疼。 她摸了摸我的头，“唉，疼得冷汗都流出来了，那我扶你到卫生室吧！”看着老师犹如母亲般 温柔的眼神，我的疼痛顿时减少了一半。 她也是一位严格的老师，那一次，我的书没有背完，她把我留下了，一直到我背得很流利 了，才让我回家。 她也像我的好朋友，在我过生日时，她和朋友们一起唱生日歌，她也送了我一个很珍贵的 礼物—她亲手题写的生日贺卡。 猜猜她是谁？告诉你吧，她就是我的班主任——陈老师。
我的爷爷
我的爷爷是一位和蔼可亲的老人，虽已年近 7 旬了。头发花白，但红光满面，身体非常健 康。 脸上有了许多道皱纹了， 更显岁月的沧桑。 一笑就眯起来的眼睛， 永远闪烁着慈爱和智慧。 爷爷很喜欢我，把我视为心肝宝贝，常常和我一起玩耍打闹，逗我开心，每天还和奶奶一 起辅导我学习，给我讲故事，我觉得我是最幸福的人。 我家离学校很远，每天上学都是爷爷接送我。其中发生的一件事是我终生不会忘记的。记 得一天放学了，爷爷来接我回家，走在半路上天就阴起来了，乌云密布，闪电雷鸣，眼看大雨 就下起来了。我们没带雨具，离家还有一半的路程。这时爷爷停下自行车，把帽子摘下来戴在 我的头上，又把厚厚的外衣脱下披在我的身上，自己只穿着单薄的衣服，拍拍我的头，嘱咐我 坐稳，便飞快地蹬起自行车。我坐在后面看到瓢泼的大雨落在爷爷的身上，我大声的说:爷爷 你身上都浇湿了! 爷爷笑呵呵地回答说:爷爷不怕，只要别浇湿了我的宝贝就行，看到从爷爷那 宽宽的后背流淌下的雨水，我的心里热乎乎的。我们很快到家了，我的身上一点没浇湿，可是 爷爷的身上已被雨水淋透了， 分不清哪是雨水哪是汗水了。 奶奶赶紧拿来干衣服让爷爷换下来， 并打趣地说:这回可真成了“落汤鸡”了。 我帮爷爷擦着湿头发，看到爷爷为我淋成这样，我的鼻子酸酸的，忍不住在爷爷的脸上深 深地吻了一下说:“爷爷是世界上最好的爷爷”!
家乡的果园
“家乡”，这个词在我们每一个人的心目中，是非常熟悉的。每当我们提起自己的家乡，我 们都会滔滔不绝的说起来。 我的家乡是在肇庆的一个小乡村，那里风景优美，四季如春。在我的家乡，也有许多景物： 菜园、果园……每当我回到家乡时，我第一时间都会跑到果园里，情不自禁地观赏起来。你们 一定想知道，我为什么会这么迷恋呢？”那就让我来告诉你们吧！ 每当春天的到来，果园里都是一片生机勃勃的：小鸟快乐的在果树唱歌；小草小花都在 兴奋的摇着头；旁边的小鱼儿在自由自在地游着；果园都抽出嫩绿的枝条…… 每当夏天的到来， 人们都会在果园里乘凉， 调皮可爱的小孩子在果园里奔跑、 玩耍嬉戏。 。 荔枝都穿着粉红新衣裳，龙眼一簇簇的挂在树上，等着人们去品赏 每当秋天的到来，人们又开始忙碌起来了。看，红彤彤的柿子像一张张小孩子的脸；金 灿灿的桔子像一个个小灯笼，香蕉笑弯了腰。人们在果园里忙得不亦乐乎，摘的摘，捧的捧， 抬的抬。每个人都露出甜蜜的微笑。 我们的家乡美吧！欢迎你们到我们家乡来，我们会捧上鲜美的水果，让您吃个够！
我高兴的一件事
农历八月十五日是一年一度的中秋佳节。中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国汉族 的四大传统节日。关于节日起源有很多种说法，也有很多关于这天的传说和传统。 中秋节这天早上，我、爸爸和妈妈一起去了奶奶家过中秋，我很高兴，路上我们去了“满意 100”超市买月饼和各种零食，买月饼的人还真多呀，形形色色人头传动 ，大家都忙碌着挑选 月饼，月饼的形式多样，有大有小、花纹不一、形状各异，真漂亮。 到了奶奶家，奶奶真高兴，立即迎接我们，我们异口同声地说对奶奶说“中秋快乐！”。奶 奶把早已准备好的香喷喷的饺子馅拿出来， 开始和面、 擀面， 妈妈负责包， 我和爸爸都没干活， 但是真的非常热闹，大家在一片团圆的气氛中渡过了一个美好的中秋节…… 我们在一起吃完饭后天刚好黑了下来，我马上拿出我的望远镜对着像“白玉盆”的月亮望了 起来，我看见了月亮上的许多黑色的阴影，真像神话故事中的吴刚砍桂花树的传说啊！ 我拿起了一块月饼吃了起来，我发现月饼里的白莲双黄馅还很好吃呢，我想起了一个神话 传说， 传说古代的时候， 嫦娥下凡时在天间撒下了无数的月饼， 而那天正好是农历八月十五日， 所以就有了八月十五中秋节吃月饼的习惯。
丰富多彩的课余生活
我的课余生活像一根神奇的魔法棒，什么跳绳、打羽毛球、跳舞、下棋等都是我的强项， 但是我最喜欢的还是绘画。平时星期六、星期天除了写作业、看书、上绘画课外，其它时间我 几乎都在画画。 有一次星期天，我在家里闲着没事干，就情不自禁拿出“绘画本”画起画来。我平时就喜 欢画一些可爱的小动物，今天我准备画一匹马。我先用铅笔画出它的外形，再用水笔勾边，最 后上颜色?? 不久，一匹栩栩如生的马就“诞生”了。它有着强壮的身子和四条强劲而有力的 腿，睁大着明亮的眼睛，好象要从画中奔跑出来一样。 绘画是我课余生活中最大的乐趣， 它是我生活中不可缺少的一部分， 它给我带来了不少欢 声笑语?? 1
做手工
放学了，我把老师留的作业认真地完成后，就伸了伸懒腰，撒娇地说：“妈妈，我想做手 工，作业已经做完了。”妈妈笑着点点头。我赶快拿出卡纸、剪刀、双面胶和粘贴，准备做一 块画板。 首先，我用浅蓝色的硬纸板剪成长方形，当做画板的封面，再用粉色的卡纸，剪成四张小纸 条，粘在硬纸板上的四边，做它的外框，我拿出最喜欢的四个可爱的小粘贴，分别粘在四个角 上，这样，我就有一块漂亮的画板了。 我认为，做手工可以让我们变得心灵手巧，要什么就能变出什么，好像一位万能的魔法师。 每天，我的课余生活十分丰富！ 玩滑板车
我的课余生活丰富多彩，喜欢打乒乓球、溜旱冰、唱歌、画漫画?? 它们就像天上的繁星， 装点着美丽的夜空。在我的夜空中，有一颗星最璀璨耀眼，那就是“玩滑板车” 。 滑板车是在我过生日时叔叔送给我的生日礼物。刚开始，我不会滑，只能慢慢地推着滑板 车走，掌握不好平衡。后来，我就可以一只脚踩在车上，另一只脚往前蹬着走。经过一段时间 的练习，我能双脚踏在车上向前滑了，而且可以滑得很远。我还学会了急刹车，原地转弯。 每到假日，我都要到广场去玩滑板车，那里的风景很美，我踏着滑板车，在喷泉四周滑行，一 阵风吹来，细小的水珠洒在脸上非常凉爽，一会儿踏着车子追鸽子，一会儿跟小伙伴儿比赛谁 滑得快，心里开心极了。 滑板车给我的课余生活带来了快乐，使我锻炼了身体，增长了知识，培养了勇敢的意志， 丰富了我的课余生活。
我爱画画
我最喜欢的课余生活就是绘画, 每天晚上只要一有时间, 我就会不知疲倦地拿起心爱的画 笔画一幅画。绘画让我的课余生活丰富多彩。 我天生就爱画画，看到什么想到什么都想用画笔把它画下来。这不，今天晚上我这个小画 家又拿出七彩的画笔大显身手了。我要画一张画, 名字叫<秋天的图画>。在洁白的画纸上，我 用心地在画纸上面画了一片片金色的稻田, 稻子在秋风中笑弯了腰; 稻田的旁边是一座大大的 果园, 里面有胀红了脸的苹果, 挂起金色灯笼的梨子, 咧开珍珠大嘴的石榴, 你瞧! 它们都在朝着 你欢笑呢! 接着我画了一个公园, 里面开满了芬芳迷人的菊花, 有红的. 黄的. 紫的. 雪白的...... 姹紫嫣红, 各种各样, 竞相开放呢! 它们真是千姿百态, 艳丽无比， 让人感受秋天迷人的气息。 怎 么样，我的画精彩吗？ 在班上, 我可是画小动物的高手哦, 小朋友每次都争先恐后地冲向我, 拼命地叫着:"给我画 一张, 给我画一张!" 忙得我不亦乐乎, 三下五除二， 一幅幅栩栩如生的动物画像就在我的手中诞 生了。给同学们画画，我也从中感受到无穷的快乐和无限的成就感. 绘画让我的课余生活充满乐趣, 让我每天都体会到无穷的快乐! 我爱绘画， 我要用我的画笔 画出多彩的世界！
我的好妈妈
天下最伟大的爱，是发自母爱的爱。母亲心是纯洁的，至高无上的每一个母亲，都有一果 肉最虔诚的爱心。隐藏着一种真挚的爱。 我的妈妈长着一双炯炯有神的眼睛， 一头乌黑的头发中夹杂着几根银发， 那也许是她劳累 一生的见证。 别的妈妈对自己的子女都很关心，我的妈妈也不例外。 记得那是冬天的一天下午放学回家时， 天正下着大雨， 我上楼梯的时候， 总觉得头重脚轻， 一到家， 便倒在床上。 傍晚， 劳累了一天的妈妈下班回来，见我躺在床上，摸摸我发烫的额头， 看着我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二话没说，披上雨衣背着我向医院走去。一路上，风 叫吼得更厉害了，雨下得更大了，风雨无情地向我们袭来。到医院后，妈妈给我挂了一个号， 医生给我打了针，我迷迷糊糊地睡着了。我醒来时，发现妈妈正坐在床边。见我醒了，妈妈嘴 终于露出了笑容，我望着妈妈湿漉漉的衣服和头发，点了点头，激动地说不出话来。 妈妈像个辛勤的园丁，不辞辛苦地培育我。妈妈为我操心为我辛劳，不断地鼓励我，只希 望有朝一日，我能成为平凡中不平凡的人。总之，妈妈为我付出的心血，为我付出的爱，是难 以衡量的。我要努力读书，孝敬妈妈。 我的好妈妈
我有一位慈祥的好妈妈。她留着一股短发，一个瓜子脸，柳叶眉下面有一双炯炯有神的 大眼睛，笔直的鼻子。她喜欢穿红色的上衣和黑色的裤子。 爱——在妈妈身上最多了，这无微不至的爱是多么温暖！多么甜蜜！ 妈妈的爱是香喷喷的饭菜。放学回家，我刚跨过家门，就闻到一股香味。然后急忙去洗 手， 洗完后就来到桌面， 看到我最喜欢吃的排骨。然后，我就拿起筷子吃起来，吃得津津有味。 过了一会儿，我见妈妈只吃菜，不吃排骨。我问：“妈妈你也吃一些排骨吧！”妈妈说：“我不 喜欢吃排骨，你自己吃吧！”听了妈妈的话，我就拼命地吃起来。吃剩下一些排骨，我饱了， 就去写作业。在写作业时，我觉得口渴，出来倒点水喝，看见妈妈正津津有味地吃着我剩下的 排骨。我看到心里惭愧极了。 妈妈的爱是我那优异的成绩。每天晚上，妈妈都会帮我辅导功课。记得有一次，我有一 道应用题不会做，然后我就让妈妈教我，妈妈看了那道题目后就给我耐心地讲解，一遍，两 遍……直到我弄懂为止。在妈妈的指导下，我数学考试考到 99 分，第一名，我知道这都是妈 妈的功劳。 我为有这么一位妈妈而感到骄傲自豪。长大后，我将以双倍的爱来回报妈妈。
4
我的妹妹
我有一个可爱的妹妹，叫冰冰，今年四岁。她红扑扑的脸上长着一双水灵灵的，会说话的 眼睛。她爱漂亮，喜欢穿花裙子，红鞋子，总爱叫妈妈在她头上扎两条牛角辫，还要戴上两个 蝴蝶结。 我的妹妹聪明伶俐。虽然还没有上幼儿园，但是她已经会认很多字了，还会数数，能从一 数到二十。她喜欢唱歌，整天缠着我和妈妈教她唱歌。她学得很快，教几次就会了。现在，她 已经学会唱很多首歌了，如《葫芦娃》. 《大西瓜》. 《英文字母歌》?? 她一高兴就叽叽喳喳 地唱，像一只可爱的百灵鸟一样，给我们家带来不少欢乐。 但是，妹妹有时也比较讨厌。有一次，我在写作业，她趁我不注意，拿起我的水彩笔，在 我桌上乱涂乱画，妈妈说是我画的，叫我把桌子洗了。我心里在抱怨妹妹。有一次，她搬来小 凳子，站上去，拿走我的笔。我叫他还给我，她却撒腿就跑。她一拿到我的笔，就把笔头弄断， 然后，把笔头还给我。我气得火冒三丈，但她已经走了。我就是拿她没办法。有时，她拿我的 本子，我不给她，她就哭，跑到妈妈那里恶人先告状。我只能深深的叹气。“唉，谁叫她是我 的妹妹呢！” 瞧, 这就是我的妹妹。
夸夸我的同学
咦， 这位女同学是谁？怎么老喜欢扎两个小辫子？原来是我们班的吴雨佳， 也是我的表妹， 她小我一个月。 吴雨佳有一双水汪汪的大眼睛，她的眉毛像弯弯的月芽儿，她的脸圆圆的，胖胖的，一笑 起来就能看到两个可爱的小酒窝。 吴雨佳很好学，喜欢看书，从小就能认识很多字，所以她的成绩很好。她特别喜欢英语， 在英语课上她的双眼紧盯着老师，非常认真听讲。 她是我们班的学习委员，不仅自己学习好，而且认真管理班级。有一次班里非常吵闹，因 为老师不在，吴雨佳第一个站起来让大家保持安静。 我们应不应该夸夸她？ 我爱秋天
我爱秋天，因为秋天是一个丰收的季节，因为秋天是一个五彩缤纷的季节，因为秋天的空 气中充满了淡淡的清香，更因为秋天到处都充满了欢声笑语…… 田野里，金灿灿的稻谷弯着腰，微笑着对我们点头。 果园里，红红的柿子像一个个红色的小灯笼；紫色的葡萄像一串串紫色的小珍珠，在太阳 下闪着耀眼的光芒；粉红色的石榴裂开小嘴，露出了一排排红色的小牙齿。 树林里，桂花树上开满了一簇簇淡黄色的桂花，散发着淡淡的清香。一阵微风吹来，金黄 的落叶像一只只美丽的花蝴蝶纷纷扬扬地飘落下来。 花园里盛开着五颜六色的菊花。有红色、***、白色、粉红色、紫色……千姿百态，美丽 极了。
7
校园的运动场上热闹非凡。有跑步的、跳高的、跳远的……啦啦队有时为运动员助威呐喊， 有时为运动员赢得的好成绩而欢呼雀跃。 秋天真是一个迷人的季节！ 我爱秋天 我爱万物复苏的春天, 我爱骄阳似火的夏天, 我爱雪花纷飞的冬天, 我更爱果实累累的秋天. 马路边, 一片片叶子变黄了, 一阵秋风吹来, 叶子从树上轻轻地飘落下来, 一边打转一边左右飘 动, 像一只只蝴碟在空中翩翩起舞着. 田野里, 金黄的稻子笑弯了腰, 秋风一吹, 金黄的稻子一上一下, 好像波浪滚滚的大海, 一个浪 花接着一个浪花, 美丽极了. 果园里, 橘子黄澄澄的, 像一个个小灯笼似的挂满枝头, 有的躲在叶子底下, 红着脸低头不语; 有的两三个挤在一起, 仿佛在说悄悄话; 有的竟玩起碰碰车的游戏来. 苹果红着脸, 像一个害羞的 小姑娘似的. 秋天真美, 我爱秋天.
我爱秋天
每个人都有自己喜欢的季节，但大多数人都喜欢春天或夏天。而我却不一样，因为我喜 欢秋天。 秋风悄悄来到树林里，当它平静时，树叶仿佛像一只蝴蝶在空中翩翩起舞，但是它可是 不好惹的，它一发脾气，飞沙走石一般，树叶像一个个淘气的孩子，翻着跟头滚下来，
还有一 些树叶死死地抓住树枝， 上气不接下气地说： “妈妈，我?? 永远不?? 不要离开?? 开您！” 树叶落在地上， 蚂蚁把它当作小船，燕子看见它等于看见了一封信，看完后，叹了一口气，说： “真不愿意离开，太美了，可我该到南方去过冬了。”说完，就拍拍翅膀飞走了。小鱼把它当 作太阳伞，撑着它游来游去，青蛙把它当作小岛，在上面“呱呱呱”地唱着歌。 秋风跳着优美的舞步来到公园，它摸过的每一朵菊花都形态各异，鲜艳夺目，有的像龙 爪，有的像绣球，黄赛金、红似火、白如雪、绿的像翡翠。 秋风拎着篮子来到果园，这时的石榴又大又红，有的还咧开了嘴笑，好像在说：“我成 熟了，快快把我摘下来吧！”柿子像一个个红灯笼挂满树枝，一个个香梨黄澄澄，咬上一口， 又酸又甜，好吃极了。苹果露出它红通通的小脸，扒开了树枝，好奇地看着这个美丽的世界。 葡萄有紫的、绿的，一个个像玛瑙，又漂亮又好吃。 凉爽的一场秋雨过去后，树枝们又可以喝它们的“珍珠奶茶”——露珠了。一场秋雨， 把树叶冲刷得干干净净，太阳光照在叶子上，树叶开始闪闪发亮。 秋天有一种奉献的精神，它送给我们一个收获的季节。 啊！我爱这美丽、丰收的秋天。
2011 年 9 月 22 日
今天晚上，我亲手把豆子泡在了杯子里。 我先从杯子里接了一半的热水，抓来一把豆子，一松手，豆子都掉到了杯子里，豆子渐渐 地沉入杯底。我边看边想，一小时后，会有什么变化呢？ 过了一小时，我拿出一个泡过的豆子和一个没泡过的豆子，啊，泡过的豆子就像七十岁 的老爷爷的脸，皱皱巴巴的，而没泡过的想十岁的小男孩的脸，光滑无比。泡过的豆子轻轻一 捏，豆子粉身碎骨，变成了好几瓣。在杯子了的那些，个个膨胀，就像吃撑了肚子似的。没泡 过的在它的面前，可就渺小多了，泡过的似乎有它一倍那么大，看来，我接的滚烫滚烫的水， 是接对了。
2011 年 9 月 23 日
第二天中午，我迫不及待地跑到厨房，黄豆变得更肥，长的跟那豆芽似的。从深黄变成 了浅黄。也不再皱巴巴的，变得有光泽，还有些滑。让我大吃一惊、激动万分的是，有一两个 发了芽。还有的被温水泡开了肚子，有的压在杯底绽开了笑脸·· · 大约又泡了一个小时，我准备上学的时候，黄豆就像椭圆形的珍珠，体积变得更大了。 有些还脱去了自己的衣服，在水里挤来挤去。 放学回家，豆子与上午的豆子没什么两样，但颜色更淡了，体积又扩大了一圈，看起来 更加成熟了。 我真想吃到美味的豆子，没办法，只能默默的等待·· ·
10
2011 年 9 月 24 日
这天，我又跑到厨房，发现它们长得都有一厘米了，也变得非常肥胖，已经不像以前和 小石头一样硬了。 我伸手拿出一个豆子，看见豆子下端有些凹凸不平，我想，大概是还没长出来吧。现在 豆子变得有些硬，我费了九牛二虎之力才掰开，里面的颜色接近白色，硬邦邦的。我又小心翼 翼地把一半的豆子切开，闻到了一股奇怪的气味，我叫妈妈过来看，妈妈瞅了瞅豆子，激动地 说：“再泡一晚上就能吃了”。我听了一蹦三尺高，心里非常高兴。
2011 年 9 月 25 日
又过了一夜，我怀着喜悦的心情来到桌子旁边，我看见豆子拖着淡绿色卷曲的尾巴，尾巴 有几个毫米长呢。昨天我换了一次水就长这么长，真是不可思议！问了半天，原来，是爸爸给 豆子铺上了纸巾，豆子才在一夜之间飞快生长。 一个小时又过去了， 豆子似乎都从中间裂开了一条缝， 妈妈说： “儿子， 现在的豆子能吃了。 ” 我听了心情比考了一百分还高兴。 我生的豆芽成功了，我开心极了！
2011 年 9 月 26 日
今天，我又来到厨房，发现豆子不见了，原来是被爸爸打成豆浆了。我喝着亲手泡过的 豆子打成的豆浆，感觉真是不一样，心里美滋滋，甜甜的。 泡豆子的过程结束了，我把亲手泡的豆子喝了
文具盒里的悄悄话（评价小主人）
夜深了，孔令军早已进入了梦乡。放在书桌上的文具盒里的文具就趁机说起悄悄话来。 首先发言的是铅笔，它气呼呼地说：“哼，那个孔令军，经常把我摔在地上，我又粗，而 且又大，他都没看见，常常摔得我腰疼。” 中性笔、钢笔异口同声说：“我们的脑袋常常被孔令军揪下来不知所踪。”“就是就是，他 经常把我掰成两半，害别人笑话我两兄弟。”橡皮抱怨道。转笔刀伤心地说：“我的工作时间太 长了， 几乎没有休息的时间！ ”画笔也附和道： “孔令军俊也经常刮我的皮， 害我常常光着身子！ ” 正当文具们讨论得情绪高涨，要放弃做孔令军的文具时，一个文具说：”我们还是给他一 个机会，写一封信给他好了，上面写着：亲爱的小主人孔令军，请你照顾好我们，不然我们就 会从你身边消失哦！落款为你的文具。“”太好了！”所有文具一致赞同这个建议。 不知道孔令俊收到这封信没有，改变了他的这个不爱护文具的习惯没有。
文具盒里的悄悄话（长处和短处）
当月亮慢慢从树杆爬上树梢，无数颗星星挂在天空上，我静静地躺在床上，睡不着觉。突 然传来一些奇怪的声音，我仔细一听原来是铅笔盒里有人在说悄悄话。 文具盒里有钢笔、墨水和胶布，他们吵得可火了。钢笔说：“我可以让小主人写出漂亮的 字来。”墨水说：“如果没有我，钢笔没有墨水，小主人能写出来字?" 胶布说:"如果没有我， 小主人把字写错了，他用什么修改呢？那还不得有我才行。”钢笔说：“我不写错别字，不就 行了吗？”胶布说：“哪有不写错别字的时候，小主人有的时候一不注意就写错别字了。”就 这样他们越吵越凶。这时候铅笔盒用他那沙哑的声音说： “你们别再吵了，不要为一件小事就 吵起来，你们都各有各的好处。”他刚说完，钢笔、墨水和胶布都知道自己错了，他们的脸涨 得通红，握手言和，成为了好朋友。 就这样，我也安心地睡去，进入了甜美的梦乡。
19
八、通过一件或几件事写人
一、 导言： 我们知道， 写人离不开写事， 写事离不开写人， 因此要写好人， 就必须写事…… 二、请同学们谈谈写人与写事文章的区别 三、老师帮助区别： 写人 以写人为主，文章反映的是人的性格特点，行为品质，精神面貌. 写事 以叙事为主，文章着重叙事的过程 四、教师指导： 1、通过几件事写，一要注意选材，要求几件事都能反映人物某一两个方面的特点品质， 或几件事的不同侧面反映人物的某一个特点。 2、注意文章的首尾可以直接了当地说出人物特点。 3、文章中可以适当地增加作者的议论和观点。 4、抓住人物的神态、表情、外貌、语言、行为、内心活动等方面进行细致地刻画。a 、写 好人物外貌，给人留下印象。外貌包括人的容貌、神情、姿态、服饰、打扮等。 b 、外貌应有 特点，要让外貌显示身份，揭示性格，反映内心。c 、忌千人一面，千篇一律，要容颜见色， 神情见性，姿态见形。 5、层次间的联系，可以使用过渡句或过渡段。 6、几件事应有一定顺序，应有主次，抓住重点，不平均 使用力量。 7、围绕独特的个性，必须有一件事详细写，写好事情中的主次人物。 五、习作：一个印象深刻的人
我的好同学（乐于助人）
李燕既是我的同学，也是我的表姐。她长着高高瘦瘦的个子，留着一头短发， ，一双水灵 灵的眼睛，忽闪忽闪的。一张樱桃小嘴配上高高的鼻子，显得很精神。 。她生气的时候，就撅 着小嘴，一副娇媚的样子。 李燕是个乐于助人的好同学。有一次放学，忽然乌云密布，狂风大作，黄豆般大的雨点像 断了线的珠子一样往下落。不一会儿，操场就变成了一条“小河”。我眼睁睁地望着这场突如 其来的大雨，心想：这么大的雨，又没带伞，如果冒雨回家，肯定会着凉的。怎么办呢？我 急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正当我急得不知所措的时候，一个熟悉的身影朝我走来。 原来是李燕同学撑着雨伞笑盈盈地走了过来。 她对我说： “我们一起回家吧。 ”我高兴地说： “好 啊！”说完我们一起撑着伞往家里走去。 在回家的路上，表姐总是把伞往我这边移，到家时我才发现我的衣服干干的，而她的左臂 却被雨淋湿了。我还没来得及说声：“谢谢！”她就消失在雨中了。 瞧！这就是我的同学，一个乐于助人的同学。
20
我的好老师（有爱心又严格）
教过我的老师有许许多多，但是我印象最深刻的是—— 她高高的个子，高高的身材，乌黑的、长长的头发像黑色的瀑布，戴着一幅厚厚的眼镜把 黑黑的眼睛藏起来了；脸上经常挂着灿烂的笑容，像一朵盛开的玫瑰花。 她是一个有爱心的老师。 记得有一次下课， 我肚子突然疼起来， 我疼得捂着肚子哭了起来。 这时，她走过来，拉起我的手，关切地问我：“怎么了，哪儿不舒服？”我说：“我肚子疼。 她摸了摸我的头，“唉，疼得冷汗都流出来了，那我扶你到卫生室吧！”看着老师犹如母亲般 温柔的眼神，我的疼痛顿时减少了一半。 她也是一位严格的老师，那一次，我的书没有背完，她把我留下了，一直到我背得很流利 了，才让我回家。 她也像我的好朋友，在我过生日时，她和朋友们一起唱生日歌，她也送了我一个很珍贵的 礼物—她亲手题写的生日贺卡。 猜猜她是谁？告诉你吧，她就是我的班主任——陈老师。
我的爷爷
我的爷爷是一位和蔼可亲的老人，虽已年近 7 旬了。头发花白，但红光满面，身体非常健 康。 脸上有了许多道皱纹了， 更显岁月的沧桑。 一笑就眯起来的眼睛， 永远闪烁着慈爱和智慧。 爷爷很喜欢我，把我视为心肝宝贝，常常和我一起玩耍打闹，逗我开心，每天还和奶奶一 起辅导我学习，给我讲故事，我觉得我是最幸福的人。 我家离学校很远，每天上学都是爷爷接送我。其中发生的一件事是我终生不会忘记的。记 得一天放学了，爷爷来接我回家，走在半路上天就阴起来了，乌云密布，闪电雷鸣，眼看大雨 就下起来了。我们没带雨具，离家还有一半的路程。这时爷爷停下自行车，把帽子摘下来戴在 我的头上，又把厚厚的外衣脱下披在我的身上，自己只穿着单薄的衣服，拍拍我的头，嘱咐我 坐稳，便飞快地蹬起自行车。我坐在后面看到瓢泼的大雨落在爷爷的身上，我大声的说:爷爷 你身上都浇湿了! 爷爷笑呵呵地回答说:爷爷不怕，只要别浇湿了我的宝贝就行，看到从爷爷那 宽宽的后背流淌下的雨水，我的心里热乎乎的。我们很快到家了，我的身上一点没浇湿，可是 爷爷的身上已被雨水淋透了， 分不清哪是雨水哪是汗水了。 奶奶赶紧拿来干衣服让爷爷换下来， 并打趣地说:这回可真成了“落汤鸡”了。 我帮爷爷擦着湿头发，看到爷爷为我淋成这样，我的鼻子酸酸的，忍不住在爷爷的脸上深 深地吻了一下说:“爷爷是世界上最好的爷爷”!
家乡的果园
“家乡”，这个词在我们每一个人的心目中，是非常熟悉的。每当我们提起自己的家乡，我 们都会滔滔不绝的说起来。 我的家乡是在肇庆的一个小乡村，那里风景优美，四季如春。在我的家乡，也有许多景物： 菜园、果园……每当我回到家乡时，我第一时间都会跑到果园里，情不自禁地观赏起来。你们 一定想知道，我为什么会这么迷恋呢？”那就让我来告诉你们吧！ 每当春天的到来，果园里都是一片生机勃勃的：小鸟快乐的在果树唱歌；小草小花都在 兴奋的摇着头；旁边的小鱼儿在自由自在地游着；果园都抽出嫩绿的枝条…… 每当夏天的到来， 人们都会在果园里乘凉， 调皮可爱的小孩子在果园里奔跑、 玩耍嬉戏。 。 荔枝都穿着粉红新衣裳，龙眼一簇簇的挂在树上，等着人们去品赏 每当秋天的到来，人们又开始忙碌起来了。看，红彤彤的柿子像一张张小孩子的脸；金 灿灿的桔子像一个个小灯笼，香蕉笑弯了腰。人们在果园里忙得不亦乐乎，摘的摘，捧的捧， 抬的抬。每个人都露出甜蜜的微笑。 我们的家乡美吧！欢迎你们到我们家乡来，我们会捧上鲜美的水果，让您吃个够！
我高兴的一件事
农历八月十五日是一年一度的中秋佳节。中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国汉族 的四大传统节日。关于节日起源有很多种说法，也有很多关于这天的传说和传统。 中秋节这天早上，我、爸爸和妈妈一起去了奶奶家过中秋，我很高兴，路上我们去了“满意 100”超市买月饼和各种零食，买月饼的人还真多呀，形形色色人头传动 ，大家都忙碌着挑选 月饼，月饼的形式多样，有大有小、花纹不一、形状各异，真漂亮。 到了奶奶家，奶奶真高兴，立即迎接我们，我们异口同声地说对奶奶说“中秋快乐！”。奶 奶把早已准备好的香喷喷的饺子馅拿出来， 开始和面、 擀面， 妈妈负责包， 我和爸爸都没干活， 但是真的非常热闹，大家在一片团圆的气氛中渡过了一个美好的中秋节…… 我们在一起吃完饭后天刚好黑了下来，我马上拿出我的望远镜对着像“白玉盆”的月亮望了 起来，我看见了月亮上的许多黑色的阴影，真像神话故事中的吴刚砍桂花树的传说啊！ 我拿起了一块月饼吃了起来，我发现月饼里的白莲双黄馅还很好吃呢，我想起了一个神话 传说， 传说古代的时候， 嫦娥下凡时在天间撒下了无数的月饼， 而那天正好是农历八月十五日， 所以就有了八月十五中秋节吃月饼的习惯。
丰富多彩的课余生活
我的课余生活像一根神奇的魔法棒，什么跳绳、打羽毛球、跳舞、下棋等都是我的强项， 但是我最喜欢的还是绘画。平时星期六、星期天除了写作业、看书、上绘画课外，其它时间我 几乎都在画画。 有一次星期天，我在家里闲着没事干，就情不自禁拿出“绘画本”画起画来。我平时就喜 欢画一些可爱的小动物，今天我准备画一匹马。我先用铅笔画出它的外形，再用水笔勾边，最 后上颜色?? 不久，一匹栩栩如生的马就“诞生”了。它有着强壮的身子和四条强劲而有力的 腿，睁大着明亮的眼睛，好象要从画中奔跑出来一样。 绘画是我课余生活中最大的乐趣， 它是我生活中不可缺少的一部分， 它给我带来了不少欢 声笑语?? 1
做手工
放学了，我把老师留的作业认真地完成后，就伸了伸懒腰，撒娇地说：“妈妈，我想做手 工，作业已经做完了。”妈妈笑着点点头。我赶快拿出卡纸、剪刀、双面胶和粘贴，准备做一 块画板。 首先，我用浅蓝色的硬纸板剪成长方形，当做画板的封面，再用粉色的卡纸，剪成四张小纸 条，粘在硬纸板上的四边，做它的外框，我拿出最喜欢的四个可爱的小粘贴，分别粘在四个角 上，这样，我就有一块漂亮的画板了。 我认为，做手工可以让我们变得心灵手巧，要什么就能变出什么，好像一位万能的魔法师。 每天，我的课余生活十分丰富！ 玩滑板车
我的课余生活丰富多彩，喜欢打乒乓球、溜旱冰、唱歌、画漫画?? 它们就像天上的繁星， 装点着美丽的夜空。在我的夜空中，有一颗星最璀璨耀眼，那就是“玩滑板车” 。 滑板车是在我过生日时叔叔送给我的生日礼物。刚开始，我不会滑，只能慢慢地推着滑板 车走，掌握不好平衡。后来，我就可以一只脚踩在车上，另一只脚往前蹬着走。经过一段时间 的练习，我能双脚踏在车上向前滑了，而且可以滑得很远。我还学会了急刹车，原地转弯。 每到假日，我都要到广场去玩滑板车，那里的风景很美，我踏着滑板车，在喷泉四周滑行，一 阵风吹来，细小的水珠洒在脸上非常凉爽，一会儿踏着车子追鸽子，一会儿跟小伙伴儿比赛谁 滑得快，心里开心极了。 滑板车给我的课余生活带来了快乐，使我锻炼了身体，增长了知识，培养了勇敢的意志， 丰富了我的课余生活。
我爱画画
我最喜欢的课余生活就是绘画, 每天晚上只要一有时间, 我就会不知疲倦地拿起心爱的画 笔画一幅画。绘画让我的课余生活丰富多彩。 我天生就爱画画，看到什么想到什么都想用画笔把它画下来。这不，今天晚上我这个小画 家又拿出七彩的画笔大显身手了。我要画一张画, 名字叫<秋天的图画>。在洁白的画纸上，我 用心地在画纸上面画了一片片金色的稻田, 稻子在秋风中笑弯了腰; 稻田的旁边是一座大大的 果园, 里面有胀红了脸的苹果, 挂起金色灯笼的梨子, 咧开珍珠大嘴的石榴, 你瞧! 它们都在朝着 你欢笑呢! 接着我画了一个公园, 里面开满了芬芳迷人的菊花, 有红的. 黄的. 紫的. 雪白的...... 姹紫嫣红, 各种各样, 竞相开放呢! 它们真是千姿百态, 艳丽无比， 让人感受秋天迷人的气息。 怎 么样，我的画精彩吗？ 在班上, 我可是画小动物的高手哦, 小朋友每次都争先恐后地冲向我, 拼命地叫着:"给我画 一张, 给我画一张!" 忙得我不亦乐乎, 三下五除二， 一幅幅栩栩如生的动物画像就在我的手中诞 生了。给同学们画画，我也从中感受到无穷的快乐和无限的成就感. 绘画让我的课余生活充满乐趣, 让我每天都体会到无穷的快乐! 我爱绘画， 我要用我的画笔 画出多彩的世界！
我的好妈妈
天下最伟大的爱，是发自母爱的爱。母亲心是纯洁的，至高无上的每一个母亲，都有一果 肉最虔诚的爱心。隐藏着一种真挚的爱。 我的妈妈长着一双炯炯有神的眼睛， 一头乌黑的头发中夹杂着几根银发， 那也许是她劳累 一生的见证。 别的妈妈对自己的子女都很关心，我的妈妈也不例外。 记得那是冬天的一天下午放学回家时， 天正下着大雨， 我上楼梯的时候， 总觉得头重脚轻， 一到家， 便倒在床上。 傍晚， 劳累了一天的妈妈下班回来，见我躺在床上，摸摸我发烫的额头， 看着我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二话没说，披上雨衣背着我向医院走去。一路上，风 叫吼得更厉害了，雨下得更大了，风雨无情地向我们袭来。到医院后，妈妈给我挂了一个号， 医生给我打了针，我迷迷糊糊地睡着了。我醒来时，发现妈妈正坐在床边。见我醒了，妈妈嘴 终于露出了笑容，我望着妈妈湿漉漉的衣服和头发，点了点头，激动地说不出话来。 妈妈像个辛勤的园丁，不辞辛苦地培育我。妈妈为我操心为我辛劳，不断地鼓励我，只希 望有朝一日，我能成为平凡中不平凡的人。总之，妈妈为我付出的心血，为我付出的爱，是难 以衡量的。我要努力读书，孝敬妈妈。 我的好妈妈
我有一位慈祥的好妈妈。她留着一股短发，一个瓜子脸，柳叶眉下面有一双炯炯有神的 大眼睛，笔直的鼻子。她喜欢穿红色的上衣和黑色的裤子。 爱——在妈妈身上最多了，这无微不至的爱是多么温暖！多么甜蜜！ 妈妈的爱是香喷喷的饭菜。放学回家，我刚跨过家门，就闻到一股香味。然后急忙去洗 手， 洗完后就来到桌面， 看到我最喜欢吃的排骨。然后，我就拿起筷子吃起来，吃得津津有味。 过了一会儿，我见妈妈只吃菜，不吃排骨。我问：“妈妈你也吃一些排骨吧！”妈妈说：“我不 喜欢吃排骨，你自己吃吧！”听了妈妈的话，我就拼命地吃起来。吃剩下一些排骨，我饱了， 就去写作业。在写作业时，我觉得口渴，出来倒点水喝，看见妈妈正津津有味地吃着我剩下的 排骨。我看到心里惭愧极了。 妈妈的爱是我那优异的成绩。每天晚上，妈妈都会帮我辅导功课。记得有一次，我有一 道应用题不会做，然后我就让妈妈教我，妈妈看了那道题目后就给我耐心地讲解，一遍，两 遍……直到我弄懂为止。在妈妈的指导下，我数学考试考到 99 分，第一名，我知道这都是妈 妈的功劳。 我为有这么一位妈妈而感到骄傲自豪。长大后，我将以双倍的爱来回报妈妈。
4
我的妹妹
我有一个可爱的妹妹，叫冰冰，今年四岁。她红扑扑的脸上长着一双水灵灵的，会说话的 眼睛。她爱漂亮，喜欢穿花裙子，红鞋子，总爱叫妈妈在她头上扎两条牛角辫，还要戴上两个 蝴蝶结。 我的妹妹聪明伶俐。虽然还没有上幼儿园，但是她已经会认很多字了，还会数数，能从一 数到二十。她喜欢唱歌，整天缠着我和妈妈教她唱歌。她学得很快，教几次就会了。现在，她 已经学会唱很多首歌了，如《葫芦娃》. 《大西瓜》. 《英文字母歌》?? 她一高兴就叽叽喳喳 地唱，像一只可爱的百灵鸟一样，给我们家带来不少欢乐。 但是，妹妹有时也比较讨厌。有一次，我在写作业，她趁我不注意，拿起我的水彩笔，在 我桌上乱涂乱画，妈妈说是我画的，叫我把桌子洗了。我心里在抱怨妹妹。有一次，她搬来小 凳子，站上去，拿走我的笔。我叫他还给我，她却撒腿就跑。她一拿到我的笔，就把笔头弄断， 然后，把笔头还给我。我气得火冒三丈，但她已经走了。我就是拿她没办法。有时，她拿我的 本子，我不给她，她就哭，跑到妈妈那里恶人先告状。我只能深深的叹气。“唉，谁叫她是我 的妹妹呢！” 瞧, 这就是我的妹妹。
夸夸我的同学
咦， 这位女同学是谁？怎么老喜欢扎两个小辫子？原来是我们班的吴雨佳， 也是我的表妹， 她小我一个月。 吴雨佳有一双水汪汪的大眼睛，她的眉毛像弯弯的月芽儿，她的脸圆圆的，胖胖的，一笑 起来就能看到两个可爱的小酒窝。 吴雨佳很好学，喜欢看书，从小就能认识很多字，所以她的成绩很好。她特别喜欢英语， 在英语课上她的双眼紧盯着老师，非常认真听讲。 她是我们班的学习委员，不仅自己学习好，而且认真管理班级。有一次班里非常吵闹，因 为老师不在，吴雨佳第一个站起来让大家保持安静。 我们应不应该夸夸她？ 我爱秋天
我爱秋天，因为秋天是一个丰收的季节，因为秋天是一个五彩缤纷的季节，因为秋天的空 气中充满了淡淡的清香，更因为秋天到处都充满了欢声笑语…… 田野里，金灿灿的稻谷弯着腰，微笑着对我们点头。 果园里，红红的柿子像一个个红色的小灯笼；紫色的葡萄像一串串紫色的小珍珠，在太阳 下闪着耀眼的光芒；粉红色的石榴裂开小嘴，露出了一排排红色的小牙齿。 树林里，桂花树上开满了一簇簇淡黄色的桂花，散发着淡淡的清香。一阵微风吹来，金黄 的落叶像一只只美丽的花蝴蝶纷纷扬扬地飘落下来。 花园里盛开着五颜六色的菊花。有红色、***、白色、粉红色、紫色……千姿百态，美丽 极了。
7
校园的运动场上热闹非凡。有跑步的、跳高的、跳远的……啦啦队有时为运动员助威呐喊， 有时为运动员赢得的好成绩而欢呼雀跃。 秋天真是一个迷人的季节！ 我爱秋天 我爱万物复苏的春天, 我爱骄阳似火的夏天, 我爱雪花纷飞的冬天, 我更爱果实累累的秋天. 马路边, 一片片叶子变黄了, 一阵秋风吹来, 叶子从树上轻轻地飘落下来, 一边打转一边左右飘 动, 像一只只蝴碟在空中翩翩起舞着. 田野里, 金黄的稻子笑弯了腰, 秋风一吹, 金黄的稻子一上一下, 好像波浪滚滚的大海, 一个浪 花接着一个浪花, 美丽极了. 果园里, 橘子黄澄澄的, 像一个个小灯笼似的挂满枝头, 有的躲在叶子底下, 红着脸低头不语; 有的两三个挤在一起, 仿佛在说悄悄话; 有的竟玩起碰碰车的游戏来. 苹果红着脸, 像一个害羞的 小姑娘似的. 秋天真美, 我爱秋天.
我爱秋天
每个人都有自己喜欢的季节，但大多数人都喜欢春天或夏天。而我却不一样，因为我喜 欢秋天。 秋风悄悄来到树林里，当它平静时，树叶仿佛像一只蝴蝶在空中翩翩起舞，但是它可是 不好惹的，它一发脾气，飞沙走石一般，树叶像一个个淘气的孩子，翻着跟头滚下来，
还有一 些树叶死死地抓住树枝， 上气不接下气地说： “妈妈，我?? 永远不?? 不要离开?? 开您！” 树叶落在地上， 蚂蚁把它当作小船，燕子看见它等于看见了一封信，看完后，叹了一口气，说： “真不愿意离开，太美了，可我该到南方去过冬了。”说完，就拍拍翅膀飞走了。小鱼把它当 作太阳伞，撑着它游来游去，青蛙把它当作小岛，在上面“呱呱呱”地唱着歌。 秋风跳着优美的舞步来到公园，它摸过的每一朵菊花都形态各异，鲜艳夺目，有的像龙 爪，有的像绣球，黄赛金、红似火、白如雪、绿的像翡翠。 秋风拎着篮子来到果园，这时的石榴又大又红，有的还咧开了嘴笑，好像在说：“我成 熟了，快快把我摘下来吧！”柿子像一个个红灯笼挂满树枝，一个个香梨黄澄澄，咬上一口， 又酸又甜，好吃极了。苹果露出它红通通的小脸，扒开了树枝，好奇地看着这个美丽的世界。 葡萄有紫的、绿的，一个个像玛瑙，又漂亮又好吃。 凉爽的一场秋雨过去后，树枝们又可以喝它们的“珍珠奶茶”——露珠了。一场秋雨， 把树叶冲刷得干干净净，太阳光照在叶子上，树叶开始闪闪发亮。 秋天有一种奉献的精神，它送给我们一个收获的季节。 啊！我爱这美丽、丰收的秋天。
2011 年 9 月 22 日
今天晚上，我亲手把豆子泡在了杯子里。 我先从杯子里接了一半的热水，抓来一把豆子，一松手，豆子都掉到了杯子里，豆子渐渐 地沉入杯底。我边看边想，一小时后，会有什么变化呢？ 过了一小时，我拿出一个泡过的豆子和一个没泡过的豆子，啊，泡过的豆子就像七十岁 的老爷爷的脸，皱皱巴巴的，而没泡过的想十岁的小男孩的脸，光滑无比。泡过的豆子轻轻一 捏，豆子粉身碎骨，变成了好几瓣。在杯子了的那些，个个膨胀，就像吃撑了肚子似的。没泡 过的在它的面前，可就渺小多了，泡过的似乎有它一倍那么大，看来，我接的滚烫滚烫的水， 是接对了。
2011 年 9 月 23 日
第二天中午，我迫不及待地跑到厨房，黄豆变得更肥，长的跟那豆芽似的。从深黄变成 了浅黄。也不再皱巴巴的，变得有光泽，还有些滑。让我大吃一惊、激动万分的是，有一两个 发了芽。还有的被温水泡开了肚子，有的压在杯底绽开了笑脸·· · 大约又泡了一个小时，我准备上学的时候，黄豆就像椭圆形的珍珠，体积变得更大了。 有些还脱去了自己的衣服，在水里挤来挤去。 放学回家，豆子与上午的豆子没什么两样，但颜色更淡了，体积又扩大了一圈，看起来 更加成熟了。 我真想吃到美味的豆子，没办法，只能默默的等待·· ·
10
2011 年 9 月 24 日
这天，我又跑到厨房，发现它们长得都有一厘米了，也变得非常肥胖，已经不像以前和 小石头一样硬了。 我伸手拿出一个豆子，看见豆子下端有些凹凸不平，我想，大概是还没长出来吧。现在 豆子变得有些硬，我费了九牛二虎之力才掰开，里面的颜色接近白色，硬邦邦的。我又小心翼 翼地把一半的豆子切开，闻到了一股奇怪的气味，我叫妈妈过来看，妈妈瞅了瞅豆子，激动地 说：“再泡一晚上就能吃了”。我听了一蹦三尺高，心里非常高兴。
2011 年 9 月 25 日
又过了一夜，我怀着喜悦的心情来到桌子旁边，我看见豆子拖着淡绿色卷曲的尾巴，尾巴 有几个毫米长呢。昨天我换了一次水就长这么长，真是不可思议！问了半天，原来，是爸爸给 豆子铺上了纸巾，豆子才在一夜之间飞快生长。 一个小时又过去了， 豆子似乎都从中间裂开了一条缝， 妈妈说： “儿子， 现在的豆子能吃了。 ” 我听了心情比考了一百分还高兴。 我生的豆芽成功了，我开心极了！
2011 年 9 月 26 日
今天，我又来到厨房，发现豆子不见了，原来是被爸爸打成豆浆了。我喝着亲手泡过的 豆子打成的豆浆，感觉真是不一样，心里美滋滋，甜甜的。 泡豆子的过程结束了，我把亲手泡的豆子喝了