1
《项链》学案
编写审核：于立婷
一、预习目标
1、了解作品精巧的结构技巧。
2、分析玛蒂尔德的人物形象
二、基础知识
1． 正音：
奢华shē 契约 qì 惊骇 hài 誊写tãng 租赁 lìn 请柬jiǎn 寒伧 hán chen粗陋 cū lîu 琐碎suǒ suì 艳羡 yàn xiàn 惊惶失措jīng huáng shī cuî 褶皱 zhě 自惭形秽 zìcán xíng huì 面面相觑 qù 惆怅chïu chàng 倾倒 qīng dǎo 帐簿 bù
2． 多音字：
抹（mā）布 碑帖（tiâ） 稀薄（bï） 色调（sâ）
抹 （mǒ）抹黑 帖 （tiě）请帖 薄 （báo）薄厚 色 （shǎi）掉色 抹墙（mî） 服帖（tiē） 薄（bî）荷
3． 字音字形辨析：
誊（tãng）誊写 券（quàn）债券 肴（yáo）佳肴
誉（yù）名誉 眷（juàn）亲眷 淆（xiáo）混淆
5、补充资料：作家、作品简介
莫泊桑（1850—1893），十九世纪法国最优秀的批判现实主义作家之一莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为世界短篇小说的巨匠他与俄国的契诃夫，美国的欧·亨利，并称为世界三大短篇小说之王他创作了6部长篇小说《一生》(1883)、《俊友》(1885)、《温 泉》(1886)、《皮埃尔和若望》、《像死一般坚强》（１８８９）、《我们的心》（１８９０）这些作品揭露了第三共和国的黑暗内幕内阁要员从金融巨头的利益出发，欺骗议会和民众，发动掠夺非洲殖民地摩洛哥的帝国主义战争；抨击了统治集团的腐朽、贪婪、尔虞我诈的荒淫无耻莫泊桑还创作了３５０多部中短篇小说，在揭露上层统治者及其毒化下的社会风气的同时，对被侮辱被损害的小人物寄予深切同情短篇的主题大致可归纳为三个方面:第一是讽刺虚荣心和拜金主义，如《项链》、《我的叔叔于勒》；第二是描写劳动人民的悲惨遭遇，赞颂其正直、淳朴、宽厚的品格，如《归来》；第三是描写普法战争，反映法国人民爱国情绪，如《羊脂球》莫泊桑短篇小说布局结构的精巧典型细节的选用、叙事抒情的手法以及行云流水般的自然文笔，都给后世作家提供了楷模
三、整体感知
1、速读课文，按小说情节发展的开端、发展、高潮、结局四要素将文章分为四个部分，并概括各部分的大意。在下列短语的划横线处填一个动词（限用一个字）。 项链—— 项链—— 项链—— 项链
四、请根据自己的理解，来进行一个结尾续写训练
2
课中学习案
学习目标：
1、通过分析玛蒂尔德主人公人物形象和次要形象把握本文的主旨
一、自主学习
1、小说结尾出人意料的一笔，让人大吃一惊。是否在情节上有些突兀呢？前面有没有暗示，请找一找。（提示:从借项链买项链还项链处思考，找出句子用波浪线画出，并解释理由）
2. 玛蒂尔德是一个什么样的人呢？她的性格在丢项链之前和丢项链之后表现一样吗？
二、合作探究
罗瓦赛尔和福尔斯蒂埃太太在文中起到什么作用？可以删除吗？
三、学生作品展示 （请同学读之前说明创作的依据）
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《项链》学案
编写审核：于立婷
一、预习目标
1、了解作品精巧的结构技巧。
2、分析玛蒂尔德的人物形象
二、基础知识
1． 正音：
奢华shē 契约 qì 惊骇 hài 誊写tãng 租赁 lìn 请柬jiǎn 寒伧 hán chen粗陋 cū lîu 琐碎suǒ suì 艳羡 yàn xiàn 惊惶失措jīng huáng shī cuî 褶皱 zhě 自惭形秽 zìcán xíng huì 面面相觑 qù 惆怅chïu chàng 倾倒 qīng dǎo 帐簿 bù
2． 多音字：
抹（mā）布 碑帖（tiâ） 稀薄（bï） 色调（sâ）
抹 （mǒ）抹黑 帖 （tiě）请帖 薄 （báo）薄厚 色 （shǎi）掉色 抹墙（mî） 服帖（tiē） 薄（bî）荷
3． 字音字形辨析：
誊（tãng）誊写 券（quàn）债券 肴（yáo）佳肴
誉（yù）名誉 眷（juàn）亲眷 淆（xiáo）混淆
5、补充资料：作家、作品简介
莫泊桑（1850—1893），十九世纪法国最优秀的批判现实主义作家之一莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为世界短篇小说的巨匠他与俄国的契诃夫，美国的欧·亨利，并称为世界三大短篇小说之王他创作了6部长篇小说《一生》(1883)、《俊友》(1885)、《温 泉》(1886)、《皮埃尔和若望》、《像死一般坚强》（１８８９）、《我们的心》（１８９０）这些作品揭露了第三共和国的黑暗内幕内阁要员从金融巨头的利益出发，欺骗议会和民众，发动掠夺非洲殖民地摩洛哥的帝国主义战争；抨击了统治集团的腐朽、贪婪、尔虞我诈的荒淫无耻莫泊桑还创作了３５０多部中短篇小说，在揭露上层统治者及其毒化下的社会风气的同时，对被侮辱被损害的小人物寄予深切同情短篇的主题大致可归纳为三个方面:第一是讽刺虚荣心和拜金主义，如《项链》、《我的叔叔于勒》；第二是描写劳动人民的悲惨遭遇，赞颂其正直、淳朴、宽厚的品格，如《归来》；第三是描写普法战争，反映法国人民爱国情绪，如《羊脂球》莫泊桑短篇小说布局结构的精巧典型细节的选用、叙事抒情的手法以及行云流水般的自然文笔，都给后世作家提供了楷模
三、整体感知
1、速读课文，按小说情节发展的开端、发展、高潮、结局四要素将文章分为四个部分，并概括各部分的大意。在下列短语的划横线处填一个动词（限用一个字）。 项链—— 项链—— 项链—— 项链
四、请根据自己的理解，来进行一个结尾续写训练
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课中学习案
学习目标：
1、通过分析玛蒂尔德主人公人物形象和次要形象把握本文的主旨
一、自主学习
1、小说结尾出人意料的一笔，让人大吃一惊。是否在情节上有些突兀呢？前面有没有暗示，请找一找。（提示:从借项链买项链还项链处思考，找出句子用波浪线画出，并解释理由）
2. 玛蒂尔德是一个什么样的人呢？她的性格在丢项链之前和丢项链之后表现一样吗？
二、合作探究
罗瓦赛尔和福尔斯蒂埃太太在文中起到什么作用？可以删除吗？
三、学生作品展示 （请同学读之前说明创作的依据）