我们的班主任就是我们的数学老师，她姓徐，是一个性格温和，体恤学生的好班主任。我对她有不少感触，因为她带给了我很多的东西，同时，他给我留下了一种“赞”的感觉。
为何说她有种“赞”的感觉呢？因为，她在与我发生的事情上，都表现出了许多个性。
体恤学生，这是我对她的第一个感觉。在大扫除上，她与我们一起工作，累了的话，会被她叫道旁边去休息，然后换个同学。同学受伤了，她会给同学以温暖；同学打架了，她也不会怒发冲冠地说：“叫家长来！”同学在玩耍，她也会去给同学助劲；同学在比赛上获得了胜利，她不是先问胜利的感觉，而是先问同学的身体；同学发错了，他依旧不会指责他，而是教导他，希望使他认识到自己的错误……
带课认真，在他的数学课上，我们不好做小动作，虽然他不指责，但他的眼神会扫过同学，是他不知觉的把东西放进去，不拿出来玩，而在上课时，同学要拿出百分之一百二的精神来，为何？徐老师在他的课上十分专注，会抽各种问题，但如果被他抓住了，可不是就你一人指责俩句的样子哦～～
性格温和，这是我个人的想法，为什么这么觉得？因为，有一次，我成绩下滑的很厉害，于是老师们决定把我的妈妈叫去，我刚带了一盒三国杀，刚玩被老师抓住了。我妈妈来了学校，语文，英语老师对我的默然的态度十分火大，纷纷撒手，说不管我了，但徐老师不同，她并没有对我的这种态度表示反感，而且也没有没收我的棋牌，只不过指出了我最近的几个问题，让我去反省反省。就是因为这次，所以我对徐老师的尊敬，是其他老师比不来的。
我们的班主任就是我们的数学老师，她姓徐，是一个性格温和，体恤学生的好班主任。我对她有不少感触，因为她带给了我很多的东西，同时，他给我留下了一种“赞”的感觉。
为何说她有种“赞”的感觉呢？因为，她在与我发生的事情上，都表现出了许多个性。
体恤学生，这是我对她的第一个感觉。在大扫除上，她与我们一起工作，累了的话，会被她叫道旁边去休息，然后换个同学。同学受伤了，她会给同学以温暖；同学打架了，她也不会怒发冲冠地说：“叫家长来！”同学在玩耍，她也会去给同学助劲；同学在比赛上获得了胜利，她不是先问胜利的感觉，而是先问同学的身体；同学发错了，他依旧不会指责他，而是教导他，希望使他认识到自己的错误……
带课认真，在他的数学课上，我们不好做小动作，虽然他不指责，但他的眼神会扫过同学，是他不知觉的把东西放进去，不拿出来玩，而在上课时，同学要拿出百分之一百二的精神来，为何？徐老师在他的课上十分专注，会抽各种问题，但如果被他抓住了，可不是就你一人指责俩句的样子哦～～
性格温和，这是我个人的想法，为什么这么觉得？因为，有一次，我成绩下滑的很厉害，于是老师们决定把我的妈妈叫去，我刚带了一盒三国杀，刚玩被老师抓住了。我妈妈来了学校，语文，英语老师对我的默然的态度十分火大，纷纷撒手，说不管我了，但徐老师不同，她并没有对我的这种态度表示反感，而且也没有没收我的棋牌，只不过指出了我最近的几个问题，让我去反省反省。就是因为这次，所以我对徐老师的尊敬，是其他老师比不来的。