真没想到，我爱上了读书
小路口小学 六年级 张欣怡 高尔基曾经说过：“热爱书吧 ——这是知识的源泉！”的确，只有知识才是有用的，只有知识才能把一位贫穷的人变为富有。毋庸置疑，闲暇时，多读一些书，会使我们增长知识，让我们充满智慧。我以前是个非常不爱读书的孩子，总觉得书有什么好看的，里面干巴巴的文字一点也没有活灵活现的电视机好看。可是，近来发生了一件事，让我彻底爱上了读书。
记得前一段时间，我们语文老师在班里建了一个图书角。里面什么书都有，真是看得我眼花缭乱。别的同学都在里面挑自己感兴趣的书，然后借回去阅读，看着同学们都坐在位置上津津有味的看书。我心里想：书真的那么好看吗？不妨我也去借一本试试。我来到图书角，随便抽了一本就匆匆回到座位上读起来。一翻开书，我顿时觉得头晕眼花，密密麻麻的字布满了整页，再往后翻，还是这样。苍天呐，我该怎么办呀？如果现在把书还回去的话，一定会被同学笑话的。算了，硬着头皮看下去吧。不知不觉，我已经看了这本书的一半了，居然越看越好看，越看越有兴趣。突然，书上的字都活了起来，变成了一个个小人，叙述了一个个优美的故事。我完全被迷住了，遇到了伤心的故事，我的眼圈慢慢的红了，晶莹的泪珠顺着脸颊划过。遇到开心的故事，我又跟着主人公欢喜，哈哈大笑起来。我自己好像变成了故事中的主人公，和他们一起冒险，一起游历，一起欢笑，一起伤心......
现在，我每天都在故事的海洋里遨游，不断的积累着新知识，如
饥似渴的读着一本又一本书。每当看完一本书后，我都像一个没有吃饱了婴孩，还想要再吸取更多知识的乳汁。
真没想到，我居然爱上了读书，这种感觉太美妙了，快来和我一起读书吧！
指导教师：陈庆红
评语：小作者写出了自己喜爱
读书的过程，这个过程真实可爱，特别是自己借到图书又看不下去哪一段的描写，符合孩子的心理特点。加油吧，希望你写出更好的作文。
真没想到，我爱上了读书
小路口小学 六年级 张欣怡 高尔基曾经说过：“热爱书吧 ——这是知识的源泉！”的确，只有知识才是有用的，只有知识才能把一位贫穷的人变为富有。毋庸置疑，闲暇时，多读一些书，会使我们增长知识，让我们充满智慧。我以前是个非常不爱读书的孩子，总觉得书有什么好看的，里面干巴巴的文字一点也没有活灵活现的电视机好看。可是，近来发生了一件事，让我彻底爱上了读书。
记得前一段时间，我们语文老师在班里建了一个图书角。里面什么书都有，真是看得我眼花缭乱。别的同学都在里面挑自己感兴趣的书，然后借回去阅读，看着同学们都坐在位置上津津有味的看书。我心里想：书真的那么好看吗？不妨我也去借一本试试。我来到图书角，随便抽了一本就匆匆回到座位上读起来。一翻开书，我顿时觉得头晕眼花，密密麻麻的字布满了整页，再往后翻，还是这样。苍天呐，我该怎么办呀？如果现在把书还回去的话，一定会被同学笑话的。算了，硬着头皮看下去吧。不知不觉，我已经看了这本书的一半了，居然越看越好看，越看越有兴趣。突然，书上的字都活了起来，变成了一个个小人，叙述了一个个优美的故事。我完全被迷住了，遇到了伤心的故事，我的眼圈慢慢的红了，晶莹的泪珠顺着脸颊划过。遇到开心的故事，我又跟着主人公欢喜，哈哈大笑起来。我自己好像变成了故事中的主人公，和他们一起冒险，一起游历，一起欢笑，一起伤心......
现在，我每天都在故事的海洋里遨游，不断的积累着新知识，如
饥似渴的读着一本又一本书。每当看完一本书后，我都像一个没有吃饱了婴孩，还想要再吸取更多知识的乳汁。
真没想到，我居然爱上了读书，这种感觉太美妙了，快来和我一起读书吧！
指导教师：陈庆红
评语：小作者写出了自己喜爱
读书的过程，这个过程真实可爱，特别是自己借到图书又看不下去哪一段的描写，符合孩子的心理特点。加油吧，希望你写出更好的作文。