1 / 4 语文学案（6）
作文专题（一）：议论文基本结构
1．并列式结构
议论文的结构，解决的是议论文的整体框架问题。“架子”搭好了，进一步的工作就是填充具体的内容。文章框架就像人的骨架。骨架不好，血肉就无以支撑；而如果只有骨架没有血肉，自然也不成人形。
模板一：分论点并列式
模板示例：
标题：语言是沟通的钥匙
中心论点：假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。
分论点一：恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。
分论点二：恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。
分论点三：恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通。
结尾：一言以蔽之，请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上。 模板解说：
这篇文章属于并列式结构的范文。以“恰如其分的表达，利于××的沟通”作为反复重现的句子格式，从三方面展开论述。这样的行文格式，便于阅卷者迅速把握作者的思路。
范文展示：
语言是沟通的钥匙
假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。（总论点）如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。（起兴，亮出观点，阐明语言对沟通的作用，清晰地让阅卷者看到文章的中心意思）
恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。（分论点一）诚然，父母们都“望子成龙，望女成凤”。然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的”，还是送以一句“这次是有点失策，下回努力”，即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重声明：“那不行，绝对不行 还是
先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理，效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。（呼应标题）
恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。（分论点二）高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，
2 / 4 达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”，它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，需要语言的钥匙。（再次呼应标题）
恰如其分的表达，利于爱情的沟通。（分论点三）文学著作中简·爱与男主人公罗伯特早期的认识，便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好，简·爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍，两颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的“君当作磐石，妾当作蒲苇”，焦仲卿“誓天不相负”的回答当中，爱情得到了沟通。爱情有时不能像柳永说的“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，而需要沟通。爱情的沟通，需要语言的钥匙。（最后再呼应标题）
再看，触龙说赵太后、魏征谏太宗，无不以恰如其分的语言表达见称。君臣间的沟通，同样需要语言的钥匙。
一言以蔽之，请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上。（重申论题，照应起首）
点评：
这篇文章属于并列式结构的范文。以“恰如其分的表达，利于XX 的沟通。”作为反复重现的句子格式，从三方面展开论述。这是典型的“三大三小”式的结构形式。所谓“三大”即全文由三大部分组成；“三小”指的第二部分由三个并列的段落组成。这样的行文格式，便于阅卷者迅速把握作者的思路
一般可套用模式：
模式一：
„„是„„的前提
„„是„„的基础
„„是„„的关键
„„是„„的根本
„„是„„的保证
如《战胜脆弱》
模式二：
„„是„„的奠基石
„„是„„的催化剂
„„是„„的航海灯
„„是„„的源泉
模式三：
„„就„„
„„就„„
„„就„„
如：《爱自己》
1、爱自己，就应该使自己时刻保持一种好心情
3 / 4 2、爱自己，就应该使自己的心永远年轻
3、爱自己，就应该不要让自己的生活留下遗憾
常见错误点拨：
1、开头提出的总论点跟各个分论点没有关系。
如：《生命的价值》
总论点：我们要创造出更有意义、价值的生命。
论点一：生命，认识世界的基础
论点二：生命，人类进步的关键
论点三：生命，迈向成功的前提
总结归纳全文
2．分论点分类标准不一致。
论点一：拼搏创造奇迹。
论点二：拼搏铸就成功。
论点三：拼搏源于崇高的信念。
（点评）前两个分论点是从拼搏的作用角度来谈的，第三个是从拼搏的来源方面来谈的，分类标准错乱。
3．分论点句式差别太大，影响了文章结构的美观。
例：论点一：淡淡的爱，是对孩子自立能力培养的一种策略。
论点二：淡淡的爱，是对孩子自信心的一种心灵抚慰。
论点三：淡淡的爱，可以创造奇迹。
高考满分作文展示：
（2014年高考湖南卷作文分析及满分作文）
真题回放：
阅读下面的材料，根据要求作文。
被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民发奋图强，将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，他深有感触地说：“心在哪里，风景就在哪里。”
根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
捧起五彩人生
伸出手，描绘一个奉献的春天。
花开无声，却把大地装扮得生机勃勃，明艳美丽；叶落无痕，却把土壤滋润得蓄势待发，肥沃油亮。奉献犹如满地新发的嫩芽，犹如冬季橘色的阳光，令人神怡，让人心暖。你伸出双手，不顾断骨的疼痛，一咬牙，接住了高空坠落的小宝宝，你是当之无愧的“最美妈妈”；你伸出双手，将猜疑与诡计抛在脑后，扶起了在地上呻吟的老人，你是令人欣慰的“最美少女”；你伸出双手，将寒冷甩开，将黑夜踩在脚底，为旅客送去热粥汤水，你是受人尊敬的“紫荆女侠”……一双双伸出的手，正耕耘着一个洒满微笑的开始。
摊开手，铺就一个想象的夏天。
4 / 4 “雁引愁心去，山衔好月来。”让想象插上翅膀的诗仙，为我们留下了无数神采飞扬的好诗。正是这天马行空的想象，才让我们的生活处处山青水秀，充满着画意诗情。人若是骏马，想象便是辽阔的草原，任其驰聘。试想想，想象的协奏曲若不奏响，哪里会有动听的音乐扣你心弦？想象的瀑布若未倾泻，哪里会有《星夜》《向日葵》让我们的灵魂震撼？想象的云朵若未漂浮，哪里会有深刻生动的影视让历史再现。著名导演卡梅隆说，是想象给了他神奇的力量，这就是《阿凡达》《泰坦尼克号》取得巨大成功的原因吧。这摊开的手，正耕耘着一个奇幻绚丽的过程。
张大手，投入一个创造的冬天。
创造如同雪莲，生长于人迹罕至的山巅，要想一睹它的芳容，你得坚定你的信念，无畏那凛冽的寒风，抓牢那孤独的绳索，一鼓作气向上爬。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。古语告诉我们，不经历一番刻骨的磨砺，创造之香味永远不会袭来。你看诺贝尔，扎根在实验室如痴如狂，血迹斑斑的双手依旧用力张开，揭开了炸药的神秘面纱；你看屠呦呦，苦熬几十年，错过多少春花秋月，终于研制出疟疾的克星。这一双双张大的手哟，或已皲裂，或已长满血泡，但正是它们耕耘着一个个激动人心的高潮！
那伸出的双手，萦绕着玫瑰的香；那摊开的双手，接住了孙悟空的金箍棒；那张大的双手，打开了哆啦Ａ梦的任意门。朋友，快快用我们的双手，捧起这五彩斑斓的人生！
精彩点评：
这篇佳作的得分亮点主要表现在两方面：
1．脉络清晰，行文有致。考生首先紧扣材料来提炼观点，继而用整齐的句武依次铺开。引出观点，句式整齐；三个观点，相互呼应；主旨鲜明，内容也一目了然。更有意思的是，论述每一个分论点时，又采用总分总的形式布局，详略之中呈现出一种别样的美感。结构上的这种匠心，不仅便于行文，也容易博得评卷老师的好感。
2．词句精美，语言灵动。“花开无声，却把大地装扮得生机勃勃”之类的句式，整齐对应，诗意盎然； “不顾断骨的疼痛”“将黑夜踩在脚底”之类的叙述，语言凝练，感染力强。再加上“雁引愁心去。山衔好月来”之类的诗句与卡梅隆的名言的点缀，整篇文字便芬芳四溢、大放光彩了。
1 / 4 语文学案（6）
作文专题（一）：议论文基本结构
1．并列式结构
议论文的结构，解决的是议论文的整体框架问题。“架子”搭好了，进一步的工作就是填充具体的内容。文章框架就像人的骨架。骨架不好，血肉就无以支撑；而如果只有骨架没有血肉，自然也不成人形。
模板一：分论点并列式
模板示例：
标题：语言是沟通的钥匙
中心论点：假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。
分论点一：恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。
分论点二：恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。
分论点三：恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通。
结尾：一言以蔽之，请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上。 模板解说：
这篇文章属于并列式结构的范文。以“恰如其分的表达，利于××的沟通”作为反复重现的句子格式，从三方面展开论述。这样的行文格式，便于阅卷者迅速把握作者的思路。
范文展示：
语言是沟通的钥匙
假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。（总论点）如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。（起兴，亮出观点，阐明语言对沟通的作用，清晰地让阅卷者看到文章的中心意思）
恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。（分论点一）诚然，父母们都“望子成龙，望女成凤”。然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的”，还是送以一句“这次是有点失策，下回努力”，即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重声明：“那不行，绝对不行 还是
先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理，效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。（呼应标题）
恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。（分论点二）高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，
2 / 4 达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”，它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，需要语言的钥匙。（再次呼应标题）
恰如其分的表达，利于爱情的沟通。（分论点三）文学著作中简·爱与男主人公罗伯特早期的认识，便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好，简·爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍，两颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的“君当作磐石，妾当作蒲苇”，焦仲卿“誓天不相负”的回答当中，爱情得到了沟通。爱情有时不能像柳永说的“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，而需要沟通。爱情的沟通，需要语言的钥匙。（最后再呼应标题）
再看，触龙说赵太后、魏征谏太宗，无不以恰如其分的语言表达见称。君臣间的沟通，同样需要语言的钥匙。
一言以蔽之，请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上。（重申论题，照应起首）
点评：
这篇文章属于并列式结构的范文。以“恰如其分的表达，利于XX 的沟通。”作为反复重现的句子格式，从三方面展开论述。这是典型的“三大三小”式的结构形式。所谓“三大”即全文由三大部分组成；“三小”指的第二部分由三个并列的段落组成。这样的行文格式，便于阅卷者迅速把握作者的思路
一般可套用模式：
模式一：
„„是„„的前提
„„是„„的基础
„„是„„的关键
„„是„„的根本
„„是„„的保证
如《战胜脆弱》
模式二：
„„是„„的奠基石
„„是„„的催化剂
„„是„„的航海灯
„„是„„的源泉
模式三：
„„就„„
„„就„„
„„就„„
如：《爱自己》
1、爱自己，就应该使自己时刻保持一种好心情
3 / 4 2、爱自己，就应该使自己的心永远年轻
3、爱自己，就应该不要让自己的生活留下遗憾
常见错误点拨：
1、开头提出的总论点跟各个分论点没有关系。
如：《生命的价值》
总论点：我们要创造出更有意义、价值的生命。
论点一：生命，认识世界的基础
论点二：生命，人类进步的关键
论点三：生命，迈向成功的前提
总结归纳全文
2．分论点分类标准不一致。
论点一：拼搏创造奇迹。
论点二：拼搏铸就成功。
论点三：拼搏源于崇高的信念。
（点评）前两个分论点是从拼搏的作用角度来谈的，第三个是从拼搏的来源方面来谈的，分类标准错乱。
3．分论点句式差别太大，影响了文章结构的美观。
例：论点一：淡淡的爱，是对孩子自立能力培养的一种策略。
论点二：淡淡的爱，是对孩子自信心的一种心灵抚慰。
论点三：淡淡的爱，可以创造奇迹。
高考满分作文展示：
（2014年高考湖南卷作文分析及满分作文）
真题回放：
阅读下面的材料，根据要求作文。
被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民发奋图强，将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，他深有感触地说：“心在哪里，风景就在哪里。”
根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
捧起五彩人生
伸出手，描绘一个奉献的春天。
花开无声，却把大地装扮得生机勃勃，明艳美丽；叶落无痕，却把土壤滋润得蓄势待发，肥沃油亮。奉献犹如满地新发的嫩芽，犹如冬季橘色的阳光，令人神怡，让人心暖。你伸出双手，不顾断骨的疼痛，一咬牙，接住了高空坠落的小宝宝，你是当之无愧的“最美妈妈”；你伸出双手，将猜疑与诡计抛在脑后，扶起了在地上呻吟的老人，你是令人欣慰的“最美少女”；你伸出双手，将寒冷甩开，将黑夜踩在脚底，为旅客送去热粥汤水，你是受人尊敬的“紫荆女侠”……一双双伸出的手，正耕耘着一个洒满微笑的开始。
摊开手，铺就一个想象的夏天。
4 / 4 “雁引愁心去，山衔好月来。”让想象插上翅膀的诗仙，为我们留下了无数神采飞扬的好诗。正是这天马行空的想象，才让我们的生活处处山青水秀，充满着画意诗情。人若是骏马，想象便是辽阔的草原，任其驰聘。试想想，想象的协奏曲若不奏响，哪里会有动听的音乐扣你心弦？想象的瀑布若未倾泻，哪里会有《星夜》《向日葵》让我们的灵魂震撼？想象的云朵若未漂浮，哪里会有深刻生动的影视让历史再现。著名导演卡梅隆说，是想象给了他神奇的力量，这就是《阿凡达》《泰坦尼克号》取得巨大成功的原因吧。这摊开的手，正耕耘着一个奇幻绚丽的过程。
张大手，投入一个创造的冬天。
创造如同雪莲，生长于人迹罕至的山巅，要想一睹它的芳容，你得坚定你的信念，无畏那凛冽的寒风，抓牢那孤独的绳索，一鼓作气向上爬。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。古语告诉我们，不经历一番刻骨的磨砺，创造之香味永远不会袭来。你看诺贝尔，扎根在实验室如痴如狂，血迹斑斑的双手依旧用力张开，揭开了炸药的神秘面纱；你看屠呦呦，苦熬几十年，错过多少春花秋月，终于研制出疟疾的克星。这一双双张大的手哟，或已皲裂，或已长满血泡，但正是它们耕耘着一个个激动人心的高潮！
那伸出的双手，萦绕着玫瑰的香；那摊开的双手，接住了孙悟空的金箍棒；那张大的双手，打开了哆啦Ａ梦的任意门。朋友，快快用我们的双手，捧起这五彩斑斓的人生！
精彩点评：
这篇佳作的得分亮点主要表现在两方面：
1．脉络清晰，行文有致。考生首先紧扣材料来提炼观点，继而用整齐的句武依次铺开。引出观点，句式整齐；三个观点，相互呼应；主旨鲜明，内容也一目了然。更有意思的是，论述每一个分论点时，又采用总分总的形式布局，详略之中呈现出一种别样的美感。结构上的这种匠心，不仅便于行文，也容易博得评卷老师的好感。
2．词句精美，语言灵动。“花开无声，却把大地装扮得生机勃勃”之类的句式，整齐对应，诗意盎然； “不顾断骨的疼痛”“将黑夜踩在脚底”之类的叙述，语言凝练，感染力强。再加上“雁引愁心去。山衔好月来”之类的诗句与卡梅隆的名言的点缀，整篇文字便芬芳四溢、大放光彩了。