我的班主任(900字)作文作文4200字

初一作文

精选作文:我的班主任(900字) 作文 我的班主任黄老师,是我见过的最和蔼可亲的一位老师,每时每刻,她的脸上都挂着笑容,让人看上一眼就感到亲切,而且她讲的课生动有趣,妙趣横生,我举个例子:在语文课上,黄老师制作的课件经常让我们在玩耍中学习,朗读课文的时候,黄老师也会借助图画或课文内容让课堂气氛变得活跃起来。 黄老师虽然很瘦弱,但讲起课来,永远是精力充沛,声音洪亮,绘声绘色,坐在最后一排的学生也能听得清清楚楚。 黄老师为了让我们自己管理自己,让班上的每位同学都担当了一定的职务,比如说有组长、卫生组长、体育委员、纪律委员、大管家、护花小使者、健康小卫士、美术小帮手、文明小卫士、数学小助手、常规小卫士、安全员、整理委员、早读小老师、节俭小卫士、路队长、领队员、红花小社长、清洁大师、护眼小卫士等等,人尽其职,每个人都有事干,在管理别人的同时,也管理了自己。 在班队会上,黄老师规定好主题后,每星期让每个小组轮流举办主题班会,并且要求内容生动有趣,知识面要广。由举办人自行主持。 在作业方面,黄老师雷打不动的老三样是:1。读;2。写,3。记。读就是读书读故事;每天布置写话,锻炼了我们的写作能力;每天记一个成语,丰富了我们的语言表达能力,还提高了我们对中国文化的了解。期中期末考试前,宣布停止写话,开始抓紧复习,为的是我们能考个好成绩。 黄老师每学期给我们写的评语生动优美,概括了我们的特点优点,我们读后都非常受到鼓舞。 黄老师每次开家长会都进行了认真的准备,总结一个学期以来班上存在的学习兴趣问题、学习方法问题、行为习惯等等,并撰写了近万字的《家长会问卷调查结果分析报告》,《报告》写得针对性非常强,有的放矢,很多家长都以它为教育孩子的范本。 黄老师不但是位好老师,教育子女也很成功。她的女儿非常优秀,现在是中国科学院的博士研究生,而且学习好,能挣许多奖学金供自己生活,所以在生活上一般都不用家里的钱。 黄老师是位老教师,估计教完我们这一届可能就退休了,黄老师在教我们这一届的时候获得了安宁区优秀班主任称号,领了证书,戴上了大红花,真让我们佩服呀。 黄老师是一位令人尊敬的老师,我很喜欢她。甘肃兰州安宁区西北师大附小二年级:韩泽薇

篇一:小学作文:我的班主任

我的班主任

说起我的班主任老师呀,我可真是说也说不完呀!我们班主任李老师戴着一副透明的眼镜,一头乌黑的头发在光中闪着亮光,脸上总是带着微笑,使人有着一种和蔼可亲的感觉。李老师上语文课时,常常结合课外知识来丰富课堂,她都说得引人入胜,生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验,还有一点非常重要的就是她知识渊博,常常给我们讲一些有利于学习的小故事,把我们引入一个学习的世界。

咦?一向和蔼可亲的李老师今天怎么变得凶巴巴的呢?一看,她手里拿着一大叠不合格的作业本。只听她大声喊着,“某某作业不合格的同学出来站着。”一下子,我被吓坏了,心一直在紧张地跳个不停,想:不会有我的名字吧?想着想着,老师那生硬的声音停了下来,我心中的那块石头总算掉了下来。想不到,李老师也有比较严格的一面呀!

到了作文课,你听,“唧唧”,那是老师请来的小客人?? 两只白云鸟,老师先让我们仔细观察,再写两只小鸟。结果,我把那篇作文写出了一个比较好的成绩:九十八分。老师觉得很满意,我心中也有着说不出的喜悦。

李老师就是这样我们学习和写作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文老师,能不感到高兴吗?我们对作文能够不产生深厚的兴趣吗

篇二:小学作文:我的班主任老师

我的班主任老师

我的班主任于老师是一位既亲切朴实又严肃认真的好老师。

于老师一双大大的眼睛充满智慧,高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,她经常留着一头短发,显得很干练。 于老师负责教我们数学,上课时,她非常严肃认真。如果发现有人不认真听讲,她就会用很严厉的语言批评、警告他。就是这严肃认真的态度,帮助我改掉了不少坏毛病。

在课下,于老师就像妈妈一样给我们爱的呵护,像关心自己的孩子一样给我们无微不至的关怀。

于老师,我们一定好好学习,用优异的成绩回报您对我们的爱,我们一定会让于老师的脸上永远挂着满意甜美的微笑。

我为有您这样一个好老师而感到骄傲!

篇三:小学生作文 我的班主任 范文

我的班主任

从一年级到六年级,有不少老师教过我。但让我印象最深的便是我现在的班主任——劳老师。

劳老师大约有四十五岁,中等个子,肤色不太白,虽然她有些发胖,但走起路来非常稳健。她那一双炯炯有神的眼睛,既严肃又慈祥;她穿着朴实,性格开朗,不喜欢张扬,同平常人没什么两样,但她在我脑海中印象最深,是我最喜欢、最感激的老师。 虽然劳老师已迈入中年。但她教学经验丰富,常让同学们感到她像一位母亲。她最突出的优点就是以身作则,给同学们树立起学习的榜样。每次大扫除时,她都与同学们一起干,有些同学娇生惯养,不会做这些事,劳老师一手一脚地教他们。大扫除时她多认真啊!看,她卷起衣袖,拿起拖布一遍遍地擦,放下拖布便蹲在地上用洗好的抹布把墙擦得干干净净。她这样不怕累、扎实的精神,使全体同学受到很大鼓舞,大家在她的影响下,平时怕脏怕累得同学都不约而同地干起来了。因此,我们班经常获得三项评比的前十名奖,流动红旗也常常挂在班里。几年来都没有获得的流动红旗,现在终于回到我们班里了,我们都高兴得笑起来、跳起来。

劳老师不但以身作则,而且她一心一意、无私奉献辅导我们那种精神,更深深地感动着我们。记得劳老师刚接手我们班的时候,发现我们写作水平差,就每天起早贪黑地帮我们找作文资料。印卷子、备课,劳老师忙得更是不可开交。她就利用放学后的时

间辅导我们,把资料发给我们,耐心地教我们,我们有哪些句子不理解,她都耐心地辅导我们,帮助我们理解。记得有一次,作文题是半命名题目<<我帮__________>>当时我在想,写“我帮地球植树”不就行了。当我刚准备要下笔的时候,劳老师过来了,看着我的作文题目,便说:“你看清楚一下题目,不是写想象作文。再读读作文要求。”于是我又读了好几次作文要

求。哦!要求是“帮谁做什么事”,这个“谁”是指人。从那以后,我都十分认真地看作文要求,认真审题。如果没有劳老师指点,我可能犯了好几次同样的错误呢!就这样经过了几个月的辅导,我们的作文水平有了明显的提高。令到家长满意,同学们高兴!

春雨,染绿了世界,而自己却无声无息地融进泥土之。老师,您就是那滋润我们的春雨,我们将永远感谢您——尊敬的劳老师。

篇四:作文:《我的班主任》

我 的 班 主 任

高安黄沙中学 黄菁

岁月匆匆,流逝的时光,带不走的是永恒的记忆

——题记 曾经一度畏惧过班主任。自打念书以来我的班主任换了一个又一个,而且一个比一个严厉,读五年级那会我终于明白了什么是“凶 ”呀!尽管我们“亲切”地称之为老班,可我们哪敢再他眼皮底下“作乱”啊!于是,个个都是阳奉阴违,背地里恨不得早日能够脱离苦海,终于我们的苦日子熬到头了,可离开的那天。我竟看到大象眼里似有泪花再闪烁或许吧,毕竟这里留下我们太多太多的回忆,或美好或伤怀,可惜最终我们都无法越过时间,转眼间我们就要对以前的日子说声永别了„„

盼望许久的初中大门终于向我敞开了,我满心欢喜地跨进了这扇门也迈出了我初中生涯的

他还是该年级的年级组长!到看他平日里一副严肃,不苟言笑的样子,其实他讲课十分幽默,上他的课,总让人有一种放松、开心的心情。他总能让我们在欢声笑语中学到知识,于是这班主任便成为我们口中亲切的“老班”了同时他也成为了初一年级组最具有威力的组长,在其他班主任同学的眼中,我们的班主任成为了人见人怕的“恶魔”但在我的心中,不管他再怎么凶,我都认定他是我们的守护神,因为班主任又一颗负责、善良的心。他能均匀地把爱分给每个学生。

记得有一次下晚自习后,我和好友一起往宿舍里窜,半路上突然说肚子痛,老班二话没说急忙推出自己的摩托车连夜带着她到附近的医院去检查„„事后,她对我说“从来没有一个老师对我这么好过,那天晚上我觉得他就像我的爸爸一样,那时候,我真希望老师能这样一直陪着我„„“是吗”?又羡慕又感动的语气让我莫名其妙,“怎么了要不你再病一次”?“得了吧,我才不愿进医院呢?要是老师能陪我去,我倒真想病几回!”“没事吧你?”好友夸张地瞪大眼睛„„“其实,我真的很想病一回,至少这样老师不会像以前那样似乎不认识我似的„„”我难受地想,可后来,我发现我错了,一直以来我都错了。

初二那年,我有幸再次分到了(3)班,于是他再次成为我的班主任,从那时起我便下定决心一定要好好努力,可连续两次的失败让我彻底地败了,那原本不堪一击的坚强,在顷刻间被摧毁了,那天晚上,我记不清是怎样睡着的,

比高低的?我这样想着,我决定放弃这一切„„我开始不认真听讲,不尽力完成任务„„老师似乎觉察到了什么,有一天,他找了我谈话,在我眼中,你一直是个乖巧听话的好学生,要知道你现在都在干些什么?一次两次的失败是必然的,你不能想着你能事事顺心。有些事情既然发生了,你就得学会面对,逃避是没有用的,我希望你能坚持下去,而不能选择放弃,你要明白,勇敢面对才会有希望!“勇敢面对才会有希望!”我在心里重复着这句话,老师,我一定会的。谢谢您的教导,我一定会勇敢的面对的!

初三了,我依旧在(3)班,我想,不管遇到什么,我都会勇敢地去面对,因为老师说过,在我们的身后,站着那些爱我们的人,为了不让我们伤心,我们只能一直往前走绝不后退„„

三年的班主任,又岂是朝夕师生情能替代的,在那以后的日子里无论我遇到什么,心里始终都会响起那句坚强的话。哦!班主任,您永远是我心中最好的班主任。您的“绿叶”工作一定会收获累累硕果的! 三年的初中就要结束了,这其中的几多愁并不重要,重要的是,我拥有过一个最好最好的班主任,他领着我们一直往前走,然后站在路口望着我们离去的背影,然后转身离去,彼次越走越远,心却难以割舍“老班,谢——谢——您”

指导老师:黄沙中学胡少平

精选作文:我的班主任(900字) 作文 我的班主任黄老师,是我见过的最和蔼可亲的一位老师,每时每刻,她的脸上都挂着笑容,让人看上一眼就感到亲切,而且她讲的课生动有趣,妙趣横生,我举个例子:在语文课上,黄老师制作的课件经常让我们在玩耍中学习,朗读课文的时候,黄老师也会借助图画或课文内容让课堂气氛变得活跃起来。 黄老师虽然很瘦弱,但讲起课来,永远是精力充沛,声音洪亮,绘声绘色,坐在最后一排的学生也能听得清清楚楚。 黄老师为了让我们自己管理自己,让班上的每位同学都担当了一定的职务,比如说有组长、卫生组长、体育委员、纪律委员、大管家、护花小使者、健康小卫士、美术小帮手、文明小卫士、数学小助手、常规小卫士、安全员、整理委员、早读小老师、节俭小卫士、路队长、领队员、红花小社长、清洁大师、护眼小卫士等等,人尽其职,每个人都有事干,在管理别人的同时,也管理了自己。 在班队会上,黄老师规定好主题后,每星期让每个小组轮流举办主题班会,并且要求内容生动有趣,知识面要广。由举办人自行主持。 在作业方面,黄老师雷打不动的老三样是:1。读;2。写,3。记。读就是读书读故事;每天布置写话,锻炼了我们的写作能力;每天记一个成语,丰富了我们的语言表达能力,还提高了我们对中国文化的了解。期中期末考试前,宣布停止写话,开始抓紧复习,为的是我们能考个好成绩。 黄老师每学期给我们写的评语生动优美,概括了我们的特点优点,我们读后都非常受到鼓舞。 黄老师每次开家长会都进行了认真的准备,总结一个学期以来班上存在的学习兴趣问题、学习方法问题、行为习惯等等,并撰写了近万字的《家长会问卷调查结果分析报告》,《报告》写得针对性非常强,有的放矢,很多家长都以它为教育孩子的范本。 黄老师不但是位好老师,教育子女也很成功。她的女儿非常优秀,现在是中国科学院的博士研究生,而且学习好,能挣许多奖学金供自己生活,所以在生活上一般都不用家里的钱。 黄老师是位老教师,估计教完我们这一届可能就退休了,黄老师在教我们这一届的时候获得了安宁区优秀班主任称号,领了证书,戴上了大红花,真让我们佩服呀。 黄老师是一位令人尊敬的老师,我很喜欢她。甘肃兰州安宁区西北师大附小二年级:韩泽薇

篇一:小学作文:我的班主任

我的班主任

说起我的班主任老师呀,我可真是说也说不完呀!我们班主任李老师戴着一副透明的眼镜,一头乌黑的头发在光中闪着亮光,脸上总是带着微笑,使人有着一种和蔼可亲的感觉。李老师上语文课时,常常结合课外知识来丰富课堂,她都说得引人入胜,生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验,还有一点非常重要的就是她知识渊博,常常给我们讲一些有利于学习的小故事,把我们引入一个学习的世界。

咦?一向和蔼可亲的李老师今天怎么变得凶巴巴的呢?一看,她手里拿着一大叠不合格的作业本。只听她大声喊着,“某某作业不合格的同学出来站着。”一下子,我被吓坏了,心一直在紧张地跳个不停,想:不会有我的名字吧?想着想着,老师那生硬的声音停了下来,我心中的那块石头总算掉了下来。想不到,李老师也有比较严格的一面呀!

到了作文课,你听,“唧唧”,那是老师请来的小客人?? 两只白云鸟,老师先让我们仔细观察,再写两只小鸟。结果,我把那篇作文写出了一个比较好的成绩:九十八分。老师觉得很满意,我心中也有着说不出的喜悦。

李老师就是这样我们学习和写作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文老师,能不感到高兴吗?我们对作文能够不产生深厚的兴趣吗

篇二:小学作文:我的班主任老师

我的班主任老师

我的班主任于老师是一位既亲切朴实又严肃认真的好老师。

于老师一双大大的眼睛充满智慧,高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,她经常留着一头短发,显得很干练。 于老师负责教我们数学,上课时,她非常严肃认真。如果发现有人不认真听讲,她就会用很严厉的语言批评、警告他。就是这严肃认真的态度,帮助我改掉了不少坏毛病。

在课下,于老师就像妈妈一样给我们爱的呵护,像关心自己的孩子一样给我们无微不至的关怀。

于老师,我们一定好好学习,用优异的成绩回报您对我们的爱,我们一定会让于老师的脸上永远挂着满意甜美的微笑。

我为有您这样一个好老师而感到骄傲!

篇三:小学生作文 我的班主任 范文

我的班主任

从一年级到六年级,有不少老师教过我。但让我印象最深的便是我现在的班主任——劳老师。

劳老师大约有四十五岁,中等个子,肤色不太白,虽然她有些发胖,但走起路来非常稳健。她那一双炯炯有神的眼睛,既严肃又慈祥;她穿着朴实,性格开朗,不喜欢张扬,同平常人没什么两样,但她在我脑海中印象最深,是我最喜欢、最感激的老师。 虽然劳老师已迈入中年。但她教学经验丰富,常让同学们感到她像一位母亲。她最突出的优点就是以身作则,给同学们树立起学习的榜样。每次大扫除时,她都与同学们一起干,有些同学娇生惯养,不会做这些事,劳老师一手一脚地教他们。大扫除时她多认真啊!看,她卷起衣袖,拿起拖布一遍遍地擦,放下拖布便蹲在地上用洗好的抹布把墙擦得干干净净。她这样不怕累、扎实的精神,使全体同学受到很大鼓舞,大家在她的影响下,平时怕脏怕累得同学都不约而同地干起来了。因此,我们班经常获得三项评比的前十名奖,流动红旗也常常挂在班里。几年来都没有获得的流动红旗,现在终于回到我们班里了,我们都高兴得笑起来、跳起来。

劳老师不但以身作则,而且她一心一意、无私奉献辅导我们那种精神,更深深地感动着我们。记得劳老师刚接手我们班的时候,发现我们写作水平差,就每天起早贪黑地帮我们找作文资料。印卷子、备课,劳老师忙得更是不可开交。她就利用放学后的时

间辅导我们,把资料发给我们,耐心地教我们,我们有哪些句子不理解,她都耐心地辅导我们,帮助我们理解。记得有一次,作文题是半命名题目<<我帮__________>>当时我在想,写“我帮地球植树”不就行了。当我刚准备要下笔的时候,劳老师过来了,看着我的作文题目,便说:“你看清楚一下题目,不是写想象作文。再读读作文要求。”于是我又读了好几次作文要

求。哦!要求是“帮谁做什么事”,这个“谁”是指人。从那以后,我都十分认真地看作文要求,认真审题。如果没有劳老师指点,我可能犯了好几次同样的错误呢!就这样经过了几个月的辅导,我们的作文水平有了明显的提高。令到家长满意,同学们高兴!

春雨,染绿了世界,而自己却无声无息地融进泥土之。老师,您就是那滋润我们的春雨,我们将永远感谢您——尊敬的劳老师。

篇四:作文:《我的班主任》

我 的 班 主 任

高安黄沙中学 黄菁

岁月匆匆,流逝的时光,带不走的是永恒的记忆

——题记 曾经一度畏惧过班主任。自打念书以来我的班主任换了一个又一个,而且一个比一个严厉,读五年级那会我终于明白了什么是“凶 ”呀!尽管我们“亲切”地称之为老班,可我们哪敢再他眼皮底下“作乱”啊!于是,个个都是阳奉阴违,背地里恨不得早日能够脱离苦海,终于我们的苦日子熬到头了,可离开的那天。我竟看到大象眼里似有泪花再闪烁或许吧,毕竟这里留下我们太多太多的回忆,或美好或伤怀,可惜最终我们都无法越过时间,转眼间我们就要对以前的日子说声永别了„„

盼望许久的初中大门终于向我敞开了,我满心欢喜地跨进了这扇门也迈出了我初中生涯的

他还是该年级的年级组长!到看他平日里一副严肃,不苟言笑的样子,其实他讲课十分幽默,上他的课,总让人有一种放松、开心的心情。他总能让我们在欢声笑语中学到知识,于是这班主任便成为我们口中亲切的“老班”了同时他也成为了初一年级组最具有威力的组长,在其他班主任同学的眼中,我们的班主任成为了人见人怕的“恶魔”但在我的心中,不管他再怎么凶,我都认定他是我们的守护神,因为班主任又一颗负责、善良的心。他能均匀地把爱分给每个学生。

记得有一次下晚自习后,我和好友一起往宿舍里窜,半路上突然说肚子痛,老班二话没说急忙推出自己的摩托车连夜带着她到附近的医院去检查„„事后,她对我说“从来没有一个老师对我这么好过,那天晚上我觉得他就像我的爸爸一样,那时候,我真希望老师能这样一直陪着我„„“是吗”?又羡慕又感动的语气让我莫名其妙,“怎么了要不你再病一次”?“得了吧,我才不愿进医院呢?要是老师能陪我去,我倒真想病几回!”“没事吧你?”好友夸张地瞪大眼睛„„“其实,我真的很想病一回,至少这样老师不会像以前那样似乎不认识我似的„„”我难受地想,可后来,我发现我错了,一直以来我都错了。

初二那年,我有幸再次分到了(3)班,于是他再次成为我的班主任,从那时起我便下定决心一定要好好努力,可连续两次的失败让我彻底地败了,那原本不堪一击的坚强,在顷刻间被摧毁了,那天晚上,我记不清是怎样睡着的,

比高低的?我这样想着,我决定放弃这一切„„我开始不认真听讲,不尽力完成任务„„老师似乎觉察到了什么,有一天,他找了我谈话,在我眼中,你一直是个乖巧听话的好学生,要知道你现在都在干些什么?一次两次的失败是必然的,你不能想着你能事事顺心。有些事情既然发生了,你就得学会面对,逃避是没有用的,我希望你能坚持下去,而不能选择放弃,你要明白,勇敢面对才会有希望!“勇敢面对才会有希望!”我在心里重复着这句话,老师,我一定会的。谢谢您的教导,我一定会勇敢的面对的!

初三了,我依旧在(3)班,我想,不管遇到什么,我都会勇敢地去面对,因为老师说过,在我们的身后,站着那些爱我们的人,为了不让我们伤心,我们只能一直往前走绝不后退„„

三年的班主任,又岂是朝夕师生情能替代的,在那以后的日子里无论我遇到什么,心里始终都会响起那句坚强的话。哦!班主任,您永远是我心中最好的班主任。您的“绿叶”工作一定会收获累累硕果的! 三年的初中就要结束了,这其中的几多愁并不重要,重要的是,我拥有过一个最好最好的班主任,他领着我们一直往前走,然后站在路口望着我们离去的背影,然后转身离去,彼次越走越远,心却难以割舍“老班,谢——谢——您”

指导老师:黄沙中学胡少平


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