在激烈的运动场上生龙活虎﹑大显身手的是谁？在绚丽的舞台上载歌载舞﹑多才多艺的是谁？在充满艺术气息的教室中，大笔作画、出口成章的是谁？在六年级班组中叱咤风云、呼风唤雨的又是谁？那就是大名鼎鼎的——六年级2班同学。
课间活动到了，大家一定会蜂拥般地冲向操场，先跳集体舞，然后和六年级其他班来一场PK，不是比赛跳长绳就是比赛踢毽子，不是比赛打乒乓球就是比赛打篮球。除过娴熟的技术，大家还用默契的眼神以及手势来为比赛推波助浪，所以比赛场上很少输过。运动场上、比赛场上最能体现六年级2班团队精神和合作意识，六年级2班真是一个团结奋进的班级。
比赛完静下心来，同学们便拿出纸和笔画下精彩的瞬间，书写成功的喜悦。让那激昂的心情飞扬，让那美妙的运动畅想曲定格。一幅幅写意画卷犹如理想的翅膀，令我们浮想联翩、记忆悠长。
本班的领军人物——班主任张老师不但管理有方，而且是语文教学方面的好手。在她的教导下，班上的文艺气息越来越浓：、手抄报、演讲稿、主持词……难不倒我们。国旗下讲话、自编自导节目、实习小记者……我们落落大方。我们班可谓人才济济：鲍文静同学有金嗓子的美称，韩顺锴是班上的智多星，李靖是学校的“詹姆斯”，周虹君是班上的才女，杨小珊是班中的“杨红樱”，这样的美称还有许多许多。
这就是五三小学六2班，独具特色的六2班！
六2班加油，你们是最棒的！
指导教师：张敏
在激烈的运动场上生龙活虎﹑大显身手的是谁？在绚丽的舞台上载歌载舞﹑多才多艺的是谁？在充满艺术气息的教室中，大笔作画、出口成章的是谁？在六年级班组中叱咤风云、呼风唤雨的又是谁？那就是大名鼎鼎的——六年级2班同学。
课间活动到了，大家一定会蜂拥般地冲向操场，先跳集体舞，然后和六年级其他班来一场PK，不是比赛跳长绳就是比赛踢毽子，不是比赛打乒乓球就是比赛打篮球。除过娴熟的技术，大家还用默契的眼神以及手势来为比赛推波助浪，所以比赛场上很少输过。运动场上、比赛场上最能体现六年级2班团队精神和合作意识，六年级2班真是一个团结奋进的班级。
比赛完静下心来，同学们便拿出纸和笔画下精彩的瞬间，书写成功的喜悦。让那激昂的心情飞扬，让那美妙的运动畅想曲定格。一幅幅写意画卷犹如理想的翅膀，令我们浮想联翩、记忆悠长。
本班的领军人物——班主任张老师不但管理有方，而且是语文教学方面的好手。在她的教导下，班上的文艺气息越来越浓：、手抄报、演讲稿、主持词……难不倒我们。国旗下讲话、自编自导节目、实习小记者……我们落落大方。我们班可谓人才济济：鲍文静同学有金嗓子的美称，韩顺锴是班上的智多星，李靖是学校的“詹姆斯”，周虹君是班上的才女，杨小珊是班中的“杨红樱”，这样的美称还有许多许多。
这就是五三小学六2班，独具特色的六2班！
六2班加油，你们是最棒的！
指导教师：张敏