绘本教案
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1 少先队活动课教案 2
兴趣是最好的老师 一.教学目标 1.了解兴趣对自己是非常重要的. 2.体验到兴趣是最好的老师,它可以化作学习的动力. 3.明白兴趣与学习的关系,激发自觉寻找培养学习兴趣的方法. 二.教学准备 课件.表格 三.教学过程 1.导入 教师:今天我们先来听一段音乐,是一段精彩的钢琴演奏.播放郎朗演奏的< ...
<超越梦想>教案 教学目标: 1.了解从印刷技术到电脑技术等科技的迅猛发展. 2.培养孩子创新意识. 3.通过搜集科学发明的资料,培养学生搜集整理资料的能力. 教学重难点: 1.体会高科技给人类社会生活.生产带来的好处. 2.培养孩子的创新意识. 3.培养学生搜集整理资料的能力. 教学课 ...
成长的烦恼 学习目标: 1.认识自我,正确对待成长过程中出现的烦恼,采取积极的生活态度. 2.写作要围绕中心,有主题.写自己要能写出独特的认识,写别人要注意本人的审视和评论. 3.培养.搜集.组织材料并用生动具体的语言进行表达的能力.4.培养学生自主.合作.探究的学习方式. 一.导语的设计: 同学们 ...
华佗与麻沸散 教学目标: 1. 通过学习课文,了解华佗是怎样发明麻沸散的,懂得遇事多动脑,善于思考,才能有所发明创造. 2. 学会本课12个生字,理解有关词语. 3. 用质疑问难的方法学习课文. 重点难点: 读通课文,知道麻沸散是华佗发明的和怎样发明出来的,懂得只有善思爱想,才能有所创造. 课时安排 ...
11 新型玻璃 师:这节课,我们继续学习第11课新型玻璃, 课文中介绍了五种新型玻璃,它们分别是夹丝网防盗玻璃.夹丝玻璃.变色玻璃.吸热玻璃.吃音玻璃.上节课我们已经学习了夹丝网防盗玻璃,谁还记得夹丝网防盗玻璃的特点和作用呢?(出示表格) 生:夹丝网防盗玻璃的特点是自动报警,作用是防盗. 师:好,现 ...
教学目标: 1.引导学生展开奇特而又合理的想象交流自己想发明的机器人,培养学生热爱科学的兴趣. 2.引导学生从"名称.发明原因.样子和本领"四个方面组织自己的语言介绍自己想发明的机器人. 3.让学生乐于参与口语交际,并清楚明白地表达自己的意思.同时也能对别人的发言进行评价,提高交 ...
我合上<科幻小说>,托着下巴,想着长大后要发明什么.想着想着,我不知不觉进入了梦乡-- "成功了,成功了,'机器人老师'研制成功了!"20年后的我--一位发明家高兴地叫起来.为了让还耕耘在黑板前的张老师不用那么辛苦,我研究了一年多,终于研制成功了.我怀着兴奋的心情,抱 ...