“悦善母语”课程建设——习作课程（四年级下学期）
1 小作文（2） 续编故事
【习作内容】
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到了一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了„„
请你根据上面提供的材料，展开想象，续编故事《受骗以后》。
【习作要求】
1.根据提供的开头和图画情境续编故事情节，引导学生展开合理的想象。
2.通过续编故事，训练学生口头和书面语言表达能力。
3.在续编童话的过程中，激发学生创作童话的兴趣。
【思路点拨】
1. 续编故事需要“朝前想，朝后想”，这样想象才会丰富而合理，设计的角色对话、动作等才准确生动。
★“有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来学找食物的狐狸看见了”
围绕这一句话朝前想：乌鸦被骗，十分后悔。心有防范，不易被骗。
朝后想：情节生动，对话精彩。结尾多元，符合性格。
2. 写作时注意：
（1）要把乌鸦和狐狸的对话写清楚。
（2）把它们的心理活动写下来。
（3）乌鸦和狐狸的神态描写也是不可缺少的，写作时尽量做到生动有趣。
【佳作引路】
（一）受骗以后
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉之后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。狐狸馋得直流口水，他故伎重演，讨好地问：“亲爱的乌鸦大姐，你最近过得可好吗？”乌鸦记住上次的教训，知道狐狸没安好心，就不理它。
“悦善母语”课程建设——习作课程（四年级下学期）
2 狐狸又陪着笑脸对乌鸦说：“亲爱的乌鸦大姐，你的爪子真是锋利，听说老鹰见到您都害怕，您真了不起！”乌鸦心里想：你少来这一套，你安的什么心我还不知道，还不是又想骗我嘴里这块肉？我才不会再上你的当，看你还有什么招数。
狐狸见一计不成，眼珠一转又生一计，它装出一幅可怜的样子，说道：“亲爱的乌鸦大姐，你是世界上最聪明的鸟儿了，我有一个问题至今都弄不明白，今天特地向您请教。听说你能从口径极小的瓶子中喝到水，我百思不得其解，你到底喝的是什么水哪？”乌鸦听了，心想：笨蛋，这么简单的问题都不能理解。它心里想着，就不自主地说：“笨蛋„„”话还没说完，嘴里的肉就掉了下去。
狐狸嘿嘿一笑：“真不知咱俩到底谁是笨蛋！谢谢你送给我这么好的礼物！”说完，叼起地上的肉就跑了。
“你这个可恶的死狐狸！”乌鸦既生气，又恨自己再一次被这只狡猾的狐狸骗了，呆呆地站在树上，眼里留下两行热泪。
（二）受骗以后
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉之后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。当时狐狸的肚子饿得不得了，恰巧看见了那只乌鸦嘴里又叼着一块肉，狐狸很想得到那块肉，便故技重施，他说：“美丽的乌鸦小姐，你的歌实在是太好听了，你现在能唱一首给我听吗？”乌鸦没有理它。狡猾的狐狸见不管用，眼珠一转，立马有了主意。
“你个臭鸟，别以为自己了不起，你是全森林里最丑的鸟！瞧你那黑黑的羽毛，一看就知道是个扫把星。”
原来狐狸是想把乌鸦激怒，那样乌鸦就会说话，它照样能把肉吐出来。可这次狐狸却失算了，乌鸦不仅没有把肉吐出来骂它，而是把肉放在树上，大声说道：“死狐狸，你不是想吃到肉吗？有本事你就上来呀，拿到肉就归你了！”
狐狸迫不及待地爬上了几米高的大树上，眼看肉就在前面了，谁料，“呼啦”一声，乌鸦叼着肉飞走了，那只可怜的狐狸只好吊在树上等人来救了。
【佳作点评】
不管是第一篇习作中不长记性、再次被骗的乌鸦，还是第二篇吸取教训的乌鸦，作者的想象都十分合理。对话形式多样，十分精彩，符合角色性格发展的逻辑。
“悦善母语”课程建设——习作课程（四年级下学期）
3
【小试牛刀】
“悦善母语”课程建设——习作课程（四年级下学期）
4
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1 小作文（2） 续编故事
【习作内容】
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到了一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了„„
请你根据上面提供的材料，展开想象，续编故事《受骗以后》。
【习作要求】
1.根据提供的开头和图画情境续编故事情节，引导学生展开合理的想象。
2.通过续编故事，训练学生口头和书面语言表达能力。
3.在续编童话的过程中，激发学生创作童话的兴趣。
【思路点拨】
1. 续编故事需要“朝前想，朝后想”，这样想象才会丰富而合理，设计的角色对话、动作等才准确生动。
★“有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来学找食物的狐狸看见了”
围绕这一句话朝前想：乌鸦被骗，十分后悔。心有防范，不易被骗。
朝后想：情节生动，对话精彩。结尾多元，符合性格。
2. 写作时注意：
（1）要把乌鸦和狐狸的对话写清楚。
（2）把它们的心理活动写下来。
（3）乌鸦和狐狸的神态描写也是不可缺少的，写作时尽量做到生动有趣。
【佳作引路】
（一）受骗以后
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉之后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。狐狸馋得直流口水，他故伎重演，讨好地问：“亲爱的乌鸦大姐，你最近过得可好吗？”乌鸦记住上次的教训，知道狐狸没安好心，就不理它。
“悦善母语”课程建设——习作课程（四年级下学期）
2 狐狸又陪着笑脸对乌鸦说：“亲爱的乌鸦大姐，你的爪子真是锋利，听说老鹰见到您都害怕，您真了不起！”乌鸦心里想：你少来这一套，你安的什么心我还不知道，还不是又想骗我嘴里这块肉？我才不会再上你的当，看你还有什么招数。
狐狸见一计不成，眼珠一转又生一计，它装出一幅可怜的样子，说道：“亲爱的乌鸦大姐，你是世界上最聪明的鸟儿了，我有一个问题至今都弄不明白，今天特地向您请教。听说你能从口径极小的瓶子中喝到水，我百思不得其解，你到底喝的是什么水哪？”乌鸦听了，心想：笨蛋，这么简单的问题都不能理解。它心里想着，就不自主地说：“笨蛋„„”话还没说完，嘴里的肉就掉了下去。
狐狸嘿嘿一笑：“真不知咱俩到底谁是笨蛋！谢谢你送给我这么好的礼物！”说完，叼起地上的肉就跑了。
“你这个可恶的死狐狸！”乌鸦既生气，又恨自己再一次被这只狡猾的狐狸骗了，呆呆地站在树上，眼里留下两行热泪。
（二）受骗以后
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉之后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。当时狐狸的肚子饿得不得了，恰巧看见了那只乌鸦嘴里又叼着一块肉，狐狸很想得到那块肉，便故技重施，他说：“美丽的乌鸦小姐，你的歌实在是太好听了，你现在能唱一首给我听吗？”乌鸦没有理它。狡猾的狐狸见不管用，眼珠一转，立马有了主意。
“你个臭鸟，别以为自己了不起，你是全森林里最丑的鸟！瞧你那黑黑的羽毛，一看就知道是个扫把星。”
原来狐狸是想把乌鸦激怒，那样乌鸦就会说话，它照样能把肉吐出来。可这次狐狸却失算了，乌鸦不仅没有把肉吐出来骂它，而是把肉放在树上，大声说道：“死狐狸，你不是想吃到肉吗？有本事你就上来呀，拿到肉就归你了！”
狐狸迫不及待地爬上了几米高的大树上，眼看肉就在前面了，谁料，“呼啦”一声，乌鸦叼着肉飞走了，那只可怜的狐狸只好吊在树上等人来救了。
【佳作点评】
不管是第一篇习作中不长记性、再次被骗的乌鸦，还是第二篇吸取教训的乌鸦，作者的想象都十分合理。对话形式多样，十分精彩，符合角色性格发展的逻辑。
“悦善母语”课程建设——习作课程（四年级下学期）
3
【小试牛刀】
“悦善母语”课程建设——习作课程（四年级下学期）
4